Programaciones Ciencias Naturales 1 - EQUIP123.net
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Quinto Grado 37<br />
Secretaría de Educación<br />
Programación del Área de <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong><br />
Quinto Grado<br />
Mes<br />
Estándar<br />
Describen la estructura de la célula y<br />
principios de la teoría celular.<br />
Contenidos conceptuales ( )<br />
y actitudinales ( )<br />
Composición de la célula.<br />
- Función de respiración, nutrición y reproducción en las<br />
células.<br />
Página<br />
12 - 14<br />
15, 16<br />
-<br />
-<br />
Composición de un organismo por millones de células<br />
especializadas en distintas funciones.<br />
Relación creciente de complejidad: célula, tejido, órgano y<br />
organismo.<br />
17, 18<br />
19<br />
Febrero y marzo<br />
Describen las características de los seres<br />
vivos según el reino al que pertenecen.<br />
Valoración de la vida como un delicado sistema en equilibrio<br />
donde participan múltiples unidades vivas y especializadas.<br />
Reconocimiento de la importancia de la célula para la vida de<br />
todo ser.<br />
Clasificación de seres vivos: Reino mónera, protista,<br />
fungi, plantae y animalia.<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
Características de los virus, bacterias y protistas.<br />
Plantas vasculares y no vasculares.<br />
Plantas gimnospermas y angiospermas.<br />
Animales invertebrados y vertebrados.<br />
Valoración de la utilidad de la clasificación de los seres vivos.<br />
23- 25, 28, 29, 33<br />
26, 27<br />
30<br />
31, 32<br />
34 – 39<br />
Conciencia de la importancia de la vida vegetal como fuentes<br />
de alimentos y otros recursos.<br />
Comunican en forma escrita y gráfica la<br />
información obtenida en el desarrollo de<br />
prácticas de laboratorio.<br />
Prácticas de laboratorio.<br />
Fomento del trabajo en equipo en la aplicación de técnicas<br />
experimentales como fuente de conocimiento de las <strong>Ciencias</strong><br />
<strong>Naturales</strong>.<br />
14, 18, 19