Guía de estudio

En algunos ejercicios se prueba la habilidad para inferir conclusiones basadas en la lectura, como en el
siguiente, que es de razonamiento extendido.
3. Según la lectura, se puede inferir que los gremios estaban organizados en la forma descrita porque
(A) la vida en las casas señoriales era aburrida y monótona
(B) las mejoras técnicas eran todavía poco probables
(C) afirmaban la preservación y la estabilidad, no el progreso
(D) las personas en las épocas medievales se interesaban por el progreso de la libertad individual
(E) la posición social estaba determinada por el ingreso
Este ejercicio no aparece contestado explícitamente en la lectura, pero ésta le ofrece información
para inferir la respuesta. En el tercer párrafo el autor señala que el propósito de los gremios era
“conservar cierto orden de vida” y que los gremios fueron diseñados específicamente “para evitar . .
. una lucha desmedida entre sus miembros”. En el quinto párrafo el autor afirma que los gremios
“trataban de evitar riesgos para sus modestas empresas”. Por estas afirmaciones y por la
comparación entre los gremios y las empresas comerciales modernas expuestas en otras partes de
la lectura, la opción (C) es la conclusión más razonable a la que podemos llegar.
La opción (A) aparece en la lectura, pero no se relaciona con el propósito de la organización de los
gremios.
La afirmación sobre el progreso técnico en las líneas 20-21 debilita la posibilidad de que podamos
hacer la inferencia que aparece en la (B).
La lectura no provee información suficiente para justificar las inferencias que aparecen en la (D) y
(E). Este es un ejercicio relativamente fácil y directo sobre inferencias. Puede que se incluyan otros
ejercicios que examinen un proceso de razonamiento más complejo.
Otro tipo de ejercicio de razonamiento extendido examina la habilidad para aplicar la información de la lectura
a situaciones que no aparecen mencionadas específicamente en ésta; o para evaluar la lógica del argumento
y su organización.
4. De acuerdo con la lectura, ¿cuál de las siguientes anotaciones tendría la probabilidad MENOR
de aparecer en el manual de reglas de un gremio?
(A) La paga que debe cobrar un maestro artesano por su trabajo
(B) La bonificación que recibiría un miembro que ha logrado muchas ventas
(C) El número máximo de horas que se espera debe trabajar un miembro del gremio
(D) Los pasos que un constructor de buques debe seguir para convertirse en maestro artesano
(E) Las organizaciones a las que debe contribuir un miembro como ciudadano cumplidor de su deber
Para contestar este ejercicio se debe decidir cuál de las cinco opciones tiene la menor probabilidad
de incluirse en un manual de reglas de un gremio. La lectura no menciona dicho manual de reglas,
pero sí provee suficiente información sobre las áreas de la vida comercial y personal que los gremios
trataron de reglamentar, como para llegar a una conclusión razonable.
La lectura sugiere que la (A), la (C) y la (E) definitivamente se incluirán en el manual y que la (D) sería
un aspecto de preocupación y de reglamentación para el gremio.
La opción (B) parece ser la norma con menos probabilidad de aparecer en una reglamentación del
gremio y es, por consiguiente, la respuesta correcta. De hecho, la lectura afirma que los gremios se
organizaron para permitir que los maestros artesanos tuviesen ingresos decentes y para evitar la
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