ECOLOGIA Y MEDIOAMBIENTE - Centro Nacional de Información y ...
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Ecología y Medio Ambiente<br />
Universidad <strong>Nacional</strong> Agraria<br />
GUIA DE AUTO ESTUDIO<br />
Estimado estudiante:<br />
Esta guía la elaboré pensando en hacerte más fácil el aprendizaje, ojalá sea aprovechada al<br />
máximo, está basada en los objetivos planteados para este primer encuentro.<br />
Temática/Contenido:<br />
- Concepto <strong>de</strong> Ecología.<br />
- Breve reseña histórica.<br />
- Importancia <strong>de</strong> la Ecología.<br />
- Aumento <strong>de</strong> la población humana.<br />
- Principales tipos <strong>de</strong> recursos y su <strong>de</strong>gradación<br />
- Principales tipos <strong>de</strong> contaminación.<br />
- Relaciones entre Población y utilización <strong>de</strong> los recursos, la tecnología, la <strong>de</strong>gradación<br />
ambiental y la contaminación.<br />
Orientaciones Metodológicas:<br />
Para dar cumplimiento a los logros <strong>de</strong> aprendizajes es necesario que retome su material <strong>de</strong> apoyo,<br />
lo analice y subraye las i<strong>de</strong>as principales y secundarias que se asocian directamente con su plan<br />
<strong>de</strong> trabajo y las partes que lo integran en este primer encuentro para ello se hace necesario:<br />
1. Concentración en el material <strong>de</strong> estudio.<br />
2. Leer el material <strong>de</strong> apoyo.<br />
3. Enfatizar en los puntos medulares esenciales.<br />
4. Consultar o intercambiar i<strong>de</strong>as con sus compañeros <strong>de</strong> estudio.<br />
Ahora valore tanto lo que ha hecho como lo que no ha hecho y a<strong>de</strong>lante!<br />
Conteste las siguientes preguntas:<br />
1. Defina etimológicamente el termino Ecología.<br />
2. Mencione el concepto más completo <strong>de</strong> Ecología.<br />
3. Haga una breve reseña histórica <strong>de</strong>l concepto <strong>de</strong> Ecología.<br />
4. Des<strong>de</strong> cuando ha tenido importancia esta ciencia<br />
5. Establezca una comparación entre el crecimiento poblacional <strong>de</strong> los países Desarrollados<br />
y los Sub-<strong>de</strong>sarrollados<br />
6. Explique cual es el papel <strong>de</strong> las tecnologías y el crecimiento poblacional.<br />
7. Explique que lo que entien<strong>de</strong> por brecha entre el rico y el pobre.<br />
8. Que es un recurso Cómo los po<strong>de</strong>mos clasificar<br />
9. Explique el término Degradación ambiental<br />
10. Mencione al menos 5 acciones antropogénicas <strong>de</strong> la <strong>de</strong>gradación ambiental.<br />
11. Explique cuando un recurso es escaso y como lo po<strong>de</strong>mos recuperar.<br />
12. ¿Cómo se pue<strong>de</strong> prevenir la contaminación<br />
13. ¿Qué acciones pue<strong>de</strong> realizar usted y su familia para reducir la contaminación.<br />
14. Des<strong>de</strong> la perspectiva planetaria indique algunos problemas sociales, ambientales y <strong>de</strong><br />
recursos.<br />
12<br />
Lic. MSc. Luvy Villalobos Rueda