6. Principales conclusiones (36 Kb.) - Injuve
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alternativas. Menos del 5% son oyentes de los magazines informativos<br />
radiofónicos tan seguidos por los adultos.<br />
Como señalábamos al inicio de este apartado de <strong>conclusiones</strong>, la<br />
selección que los jóvenes hacen de los distintos programas que conforman<br />
cada eje o grupo comunicacional está determinada por diferentes variables.<br />
Esto, que puede extraerse del análisis de los perfiles de seguidores más frecuentes<br />
de cada uno de los ejes, responde a una lógica elemental y rompe<br />
ese estereotipo simplificador que daría cuenta de “lo que le gusta a los jóvenes”<br />
o “lo que los jóvenes hacen” como si esos jóvenes constituyeran una<br />
masa indiferenciada. Obviamente hay elementos diferenciadores del “ser<br />
joven” (no hay más que advertir las diferencias que se observan entre las<br />
preferencias de ellos y las de los adultos), pero no es menos cierto que en<br />
ese colectivo existen identidades muy particulares y afinidades absolutamente<br />
selectivas. Estas afinidades e identidades diferenciales vienen conformadas<br />
por la combinación de las distintas variables que repasaremos.<br />
El formato mediático del programa constituye la variable de más peso<br />
en la selección de los distintos ejes de comunicación. No hay ninguna duda<br />
de que lo audiovisual por una parte y lo escrito por otra suponen el primer<br />
elemento de construcción de los ejes comunicacionales. La televisión, antes<br />
que todo, la radio, la prensa escrita y los soportes más informales, constituyen<br />
espacios de aglutinación de intereses que diferencian claramente unos<br />
grupos de otros. Los ejemplos son múltiples y, si se repasa lo escrito hasta<br />
ahora en estas <strong>conclusiones</strong>, se advertirá sin género alguno de duda que la<br />
pertenencia a un tipo de medio u otro es el primer elemento o la primera<br />
variable de agrupación determinada por la selección de los propios jóvenes.<br />
También indicábamos que, en una matización de la variable “formato”<br />
anteriormente expuesta, y a veces incluyendo algún espacio de agrupación<br />
“interformato”, se presenta la cuestión del grupo mediático al que los<br />
programas pertenecen. Parecería que se da una contaminación que implica<br />
que, cuando un programa es claramente seleccionado, también aparezca una<br />
tendencia a seleccionar otros pertenecientes al mismo grupo o la misma<br />
empresa de comunicación. Esto se da muy claramente tanto en la prensa<br />
escrita, en la que los periódicos se agrupan cada uno de ellos con sus suplementos<br />
dominicales, y en la televisión donde aparecen ejemplos de agrupa-<br />
PRINCIPALES CONCLUSIONES ■<br />
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