propuesta metodológica evaluación ex post proyectos de educación

PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA EVALUACIÓN EX POST. SECTOR EDUCACIÓN
Empresa
Término de Proyecto, ITP
Operación
Institución
Responsable de la
Operación:
- Municipalidad
-Sostenedor
Privado
- Otros.
Institución Responsable
de la Operación.
Informe de Operación de
Proyecto, IOP.
b. Propuesta Metodológica
La evaluación ex post busca establecer el cumplimiento de los objetivos de las políticas
públicas en el sector educación, en tres niveles de evaluación: eficacia en el cumplimiento
de los objetivos de políticas, calidad de la inversión y satisfacción de los beneficiarios, y
eficiencia en el proceso de inversiones.
¿ EVALUACIÓN EX POST DE QUÉ
DEL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS
DE LA POLÍTICA SECTORIAL
EFICACIA DE LA POLÍTICA:
COBERTURA Y FOCALIZACIÓN
EVALUACIÓN
CALIDAD
POR OBJETIVOS
EFICIENCIA
La evaluación de la
eficacia corresponde a
establecer en qué medida
los proyectos ejecutados
están cumpliendo con los
objetivos de la política
sectorial. Por lo tanto el
sistema de evaluación
debe explicitar los
objetivos de la política
educacional y establecer
los indicadores de
evaluación de éstos.
Los proyectos de inversión en su evaluación deben incorporar objetivos de cumplimientos
de estas políticas, y su evaluación posterior debe ser consistente con este enfoque.
Indicadores de Evaluación
A partir de la identificación de las políticas sectoriales, la metodología debe establecer los
indicadores para realizar la evaluación del cumplimiento de éstas.
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS
DIVISIÓN DE PLANIFICACIÓN, ESTUDIOS E INVERSIÓN
MIDEPLAN
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