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Política Municipal de Atención Integral a la Niñez y ... - Sidoc

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Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención<br />

<strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia<br />

<strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino,<br />

Chontales


Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong><br />

a <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio<br />

<strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales.


Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

Alcaldía <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales.<br />

Dirección: De <strong>la</strong> Parroquia 1c. al oeste.<br />

Tel. 25160058- 25160045<br />

Web: www.vil<strong>la</strong>sandino.gob.ni<br />

Coordinación General<br />

Lic. Justino <strong>de</strong>l Socorro Sevil<strong>la</strong> Jiménez<br />

Alcal<strong>de</strong> <strong>Municipal</strong><br />

Periodo 2009-2012<br />

Sra. Marina Vargas Miranda<br />

Vice Alcal<strong>de</strong>sa<br />

Periodo 2009 – 2012<br />

Apoyo:<br />

José Francisco Lagos Núñez.<br />

Lázaro Fárgas Arróliga.<br />

Marvin Moraga Bravo.<br />

Sinforoso Orozco Hernán<strong>de</strong>z.<br />

Lic. Nora Elizabeth Contreras Espinoza.<br />

Responsable <strong>de</strong> P<strong>la</strong>nificación Alcaldía<br />

Juan <strong>de</strong> Jesús Galo.<br />

Secretario <strong>de</strong>l Concejo <strong>Municipal</strong><br />

Concejal FSLN.<br />

Concejal PLC.<br />

Concejal PLC.<br />

Técnico <strong>de</strong> Proyectos Alcaldía<br />

Pablo Antonio Gámez Barrantes. Coordinador CMNA <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong><br />

Sandino.<br />

Agustina <strong>de</strong>l Socorro Bravo Suazo.<br />

Delegado <strong>de</strong>l MINED.<br />

Dra. Marisol Potosme.<br />

Centro <strong>de</strong> Salud/, MINSA.<br />

Revisión y Acompañamiento Técnico<br />

Lic. Janeth Castillo Medal.<br />

Directora Ejecutiva.<br />

Red <strong>de</strong> Gobiernos <strong>Municipal</strong>es Amigos<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia.


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales<br />

Lic. E<strong>de</strong>l Espinoza Urbina.<br />

Técnica.<br />

Red <strong>de</strong> Gobiernos <strong>Municipal</strong>es Amigos<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia.<br />

Lic. Brígida Carrillo Guevara.<br />

Técnica.<br />

Red <strong>de</strong> Gobiernos <strong>Municipal</strong>es Amigos<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia.<br />

Diseño, Diagramación e Impresión.<br />

MARCA E.C.


Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

INDICE<br />

1. Presentación.<br />

2. Introducción.<br />

3. Agra<strong>de</strong>cimientos<br />

4. Antece<strong>de</strong>ntes<br />

5. Datos Generales<br />

6. Marco <strong>de</strong> Referencia<br />

7. Definición <strong>de</strong> <strong>la</strong> Política <strong>Municipal</strong><br />

8. Principios<br />

9. Vision y Misión.<br />

10. Objetivos<br />

11. Estrategias<br />

12. Recursos Disponibles<br />

13. Monitoreo<br />

14. Operativización<br />

15. Instrumentos operativos<br />

16. Or<strong>de</strong>nanza <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> política<br />

<strong>de</strong> niñez y adolescencia<br />

17. Anexos<br />

• Consolidado <strong>de</strong> <strong>de</strong>mandas<br />

• Lecciones aprendidas<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

10<br />

15<br />

19<br />

19<br />

21<br />

22<br />

23<br />

26<br />

27<br />

27<br />

27<br />

28<br />

34<br />

61<br />

66


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 5<br />

PRESENTACION<br />

El Gobierno <strong>Municipal</strong> Amigo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia es una instancia, que<br />

coordina y promueve a nivel <strong>Municipal</strong> el bienestar, <strong>la</strong> seguridad y los <strong>de</strong>rechos<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia <strong>de</strong> nuestro municipio, para que ellos vayan siendo<br />

sujetos activos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s acciones que asegure un mejor nivel <strong>de</strong> vida con un proceso<br />

<strong>de</strong> seguridad alimentaria y nutricional que les asegure un crecimiento normal,<br />

integrándolos en todas <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s que ellos y el<strong>la</strong>s respondan a sus propias<br />

necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los programas y proyectos que les beneficie directamente.<br />

La Comisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez <strong>Municipal</strong>, es una instancia que ve<strong>la</strong> y <strong>de</strong>fien<strong>de</strong> los<br />

<strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y adolescencia, integrando en capacitaciones a<br />

<strong>la</strong>s familia <strong>de</strong> estos niños, niñas y adolescentes, así como <strong>de</strong> <strong>la</strong>s instituciones <strong>de</strong>l<br />

estado, <strong>la</strong>s organizaciones civiles y comunitarias integradas por <strong>la</strong>s estructuras <strong>de</strong><br />

Participación ciudadana, todo ello rectorado por <strong>la</strong> Comisión <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez<br />

y Adolescencia, respaldado por <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s municipales, quienes garantizarán<br />

que éstos sectores <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción sea en realidad un sector priorizado por nuestro<br />

gobierno municipal. Asumiendo así nuestra pa<strong>la</strong>bra como miembro <strong>de</strong> <strong>la</strong> Red <strong>de</strong><br />

Gobiernos <strong>Municipal</strong>es Amigos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia <strong>de</strong> nuestro Municipio.<br />

Asumimos nuestro compromiso asignando el 1% <strong>de</strong>l Presupuesto <strong>Municipal</strong> para<br />

<strong>la</strong> Niñez y Adolescencia <strong>de</strong> nuestro municipio. Es <strong>de</strong> ésta forma es que hemos<br />

promovido <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> <strong>la</strong> Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez y<br />

Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, que asegure los Objetivos, Estrategias,<br />

Lineamientos y mecanismos, para el cumplimiento <strong>de</strong> los Derechos <strong>de</strong> los Niños,<br />

Niñas y Adolescentes <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, promoviendo <strong>la</strong> incorporación <strong>de</strong> sus<br />

<strong>de</strong>mandas en el presupuesto <strong>de</strong> <strong>la</strong> municipalidad.<br />

Sirva <strong>la</strong> presente Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> legalización <strong>de</strong> los compromisos asumidos<br />

por nosotros como parte <strong>de</strong>l Gobierno <strong>Municipal</strong>, en beneficio <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y<br />

Adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, por tanto como Gobierno <strong>Municipal</strong> y miembros<br />

activos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Red <strong>de</strong> Gobiernos <strong>Municipal</strong>es Amigos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia<br />

ratificamos <strong>de</strong> una manera concreta nuestras responsabilida<strong>de</strong>s y obligaciones con<br />

<strong>la</strong> Niñez y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.


6<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

INTRODUCCION<br />

El Gobierno <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Amigo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia en<br />

el marco legal <strong>de</strong>l código <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia promueve <strong>la</strong> participación<br />

activa <strong>de</strong> <strong>la</strong> Comisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez, y apoya <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong>l diagnóstico <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

políticas <strong>Municipal</strong>es y gestión interinstucional en el cumplimiento <strong>de</strong> los Derechos<br />

y Deberes <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez.<br />

La política municipal preten<strong>de</strong> contribuir al <strong>de</strong>sarrollo local y al cumplimiento <strong>de</strong><br />

esos Derechos a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>s inci<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong>l Gobierno como instancia rectora<br />

<strong>Municipal</strong>, coordinada con <strong>la</strong> Comisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez para promover y garantizar el<br />

cumplimiento <strong>de</strong>l código <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia en todo el Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong><br />

Sandino.<br />

El Gobierno <strong>Municipal</strong> es el principal garante <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los niños, niñas<br />

y adolescentes y está comprometido con <strong>la</strong> inclusión <strong>de</strong>l diagnostico <strong>de</strong> <strong>la</strong> Política<br />

<strong>Municipal</strong>, inversión <strong>de</strong> proyectos infantiles, como instrumento que permiten <strong>la</strong><br />

municipalización <strong>de</strong> <strong>la</strong> Política <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia y<br />

el p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> década <strong>de</strong> cara al cumplimiento <strong>de</strong> los compromisos contraídos por el<br />

Municipio, esto permitirá un <strong>de</strong>sarrollo lógico en lo que respecta a los niños, niñas<br />

y adolescentes, or<strong>de</strong>nando <strong>la</strong> inversión y priorizando <strong>la</strong>s acciones a realizar.<br />

Este proceso <strong>de</strong> <strong>la</strong> política <strong>Municipal</strong> se enmarcará en el objetivo <strong>de</strong> fortalecer <strong>la</strong>s<br />

capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Consejo <strong>Municipal</strong> para el cumplimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

niñez y adolescencia.<br />

En esta política <strong>Municipal</strong> se ha <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>do intercambios <strong>de</strong> experiencias con <strong>la</strong>s<br />

Tres Microregiones, Vil<strong>la</strong> Sandino, Muhan, Gateada y sus comarcas, involucrando<br />

a <strong>la</strong>s Instituciones <strong>de</strong>l Gobierno como: MINSA, MINED, POLICIA NACIONAL y<br />

JUZGADO LOCAL, lo que nos permitió <strong>la</strong> recopi<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> los elementos que <strong>de</strong>be<br />

contener una Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong><br />

Sandino, lo cual fue presentada al Concejo <strong>Municipal</strong>, para obtener <strong>la</strong> or<strong>de</strong>nanza<br />

en lo que se pone en vigencia <strong>la</strong> política.<br />

El presente documento constituye todo los elementos <strong>de</strong> <strong>la</strong> política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong><br />

Niñez y Adolescencia, con base a <strong>la</strong> experiencia <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>da por <strong>la</strong> Comisión <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Niñez y el mismo Gobierno <strong>Municipal</strong>.


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 7<br />

AGRADECIMIENTOS<br />

A los Niños, Niñas y Adolescentes <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, por brindar <strong>la</strong> información <strong>de</strong><br />

su situación, por compartir con los facilitadores sus i<strong>de</strong>as, sueños, retos y metas.<br />

A <strong>la</strong> Red <strong>de</strong> Gobiernos <strong>Municipal</strong>es Amigos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia, por<br />

facilitar <strong>la</strong>s metodologías, procesos que fueron participativos y los niños, niñas y<br />

adolescentes que hacen sus propias <strong>de</strong>mandas esperando que se le dé respuesta<br />

a sus proyectos.<br />

A <strong>la</strong> Comisión <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Niñez y Adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, por acompañar<br />

y facilitar el proceso <strong>de</strong> <strong>la</strong> formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong> Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención integral<br />

a <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia.<br />

Al Gobierno <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, por realizar <strong>la</strong>s consultas y cabildo<br />

municipal <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes.<br />

A <strong>la</strong>s diferentes instituciones: Ministerio <strong>de</strong> Educación, Ministerio <strong>de</strong> Salud, y <strong>la</strong><br />

Policía Nacional por facilitar <strong>la</strong> información para llevar a cabo el diagnóstico para<br />

<strong>la</strong>s políticas <strong>Municipal</strong>es <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia <strong>de</strong>l municipio.<br />

A <strong>la</strong> Red <strong>de</strong> Gobiernos <strong>Municipal</strong>es Amigos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia, por<br />

brindarnos su apoyo incondicional para <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración y formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> políticas<br />

<strong>Municipal</strong>es <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.


8<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

I. ANTECEDENTES<br />

El Gobierno <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, ha reconocido a <strong>la</strong> Comisión <strong>Municipal</strong><br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia, como <strong>la</strong> instancia <strong>de</strong> articu<strong>la</strong>ción interinstitucional<br />

y multisectorial <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su conformación y aprobación por el concejo municipal. De<br />

igual manera, ha mostrado ampliamente su interés por apoyar y <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r acciones<br />

<strong>de</strong> beneficio directo a <strong>la</strong> niñez y adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino Departamento <strong>de</strong><br />

Chontales para que se reconozcan sus <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong> proyectos.<br />

El Alcal<strong>de</strong> <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Lic. Justino Sevil<strong>la</strong> Jiménez, ratificó<br />

su membrecía como parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> Red <strong>de</strong> Gobiernos <strong>Municipal</strong>es Amigos <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia por lo que ha <strong>de</strong>cidido realizar los cabildos <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong><br />

adolescencia, les ha convocado para que sean ellos y el<strong>la</strong>s <strong>la</strong>s que presenten <strong>la</strong>s<br />

propuestas necesarias para incorporar<strong>la</strong>s al presupuesto municipal, a fin <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r<br />

<strong>de</strong>stinar los fondos necesarios o gestionarlos <strong>de</strong> manera que se cuente con el fondo<br />

requerido que responda a <strong>la</strong> garantía <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia<br />

<strong>de</strong>l Municipio.<br />

En los periodos anteriores siempre se ha apoyado a <strong>la</strong> niñez y adolescencia<br />

con el porcentaje asignado para <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los niños y niñas, en <strong>la</strong><br />

participación <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> consulta, para e<strong>la</strong>borar el presupuesto, apoyando


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 9<br />

<strong>la</strong> co<strong>la</strong>boración organizada, activa y<br />

directa <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

estructuras <strong>de</strong> participación ciudadana<br />

<strong>de</strong> cada comunidad, <strong>de</strong> cada sector, se ha<br />

<strong>de</strong>signado una parte <strong>de</strong>l presupuesto para<br />

realizar acciones concretas en beneficio<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia y luego <strong>de</strong><br />

ser presentado ante el honorable concejo<br />

municipal, se aprueba <strong>la</strong> realización <strong>de</strong><br />

un cabildo infantil, que facilitó el proceso<br />

<strong>de</strong> consultas micro regionales con <strong>la</strong><br />

niñez y adolescencia <strong>de</strong>ntro y fuera <strong>de</strong>l<br />

circulo esco<strong>la</strong>r para el levantamiento<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>mandas en el cumplimiento <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>recho <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación y recreación<br />

en este Municipio efectuando <strong>de</strong> igual<br />

manera el involucramiento efectivo en <strong>la</strong><br />

priorización <strong>de</strong> los proyectos consultados<br />

y <strong>de</strong>mandados <strong>de</strong> éste sector, creando<br />

espacios <strong>de</strong> participación ciudadana<br />

en todo los niveles <strong>de</strong> <strong>la</strong> toma <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>cisiones, a<strong>de</strong>más cumplir y articu<strong>la</strong>r <strong>la</strong>s<br />

acciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo en el Municipio,<br />

corre<strong>la</strong>cionándose <strong>de</strong> forma efectiva con<br />

los actores locales.<br />

Logrando con acciones concretas los compromisos <strong>de</strong>l Gobierno con <strong>la</strong>s familias<br />

<strong>de</strong>l Municipio, con el involucramiento <strong>de</strong> los organismos sociales, instituciones <strong>de</strong>l<br />

gobierno central y local, mediante <strong>la</strong> asignación <strong>de</strong> tareas y roles que garanticen<br />

el cumplimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y adolescencia, asumiendo <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

sus niveles <strong>de</strong> competencia el po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>finir y formu<strong>la</strong>r una Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong><br />

Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia, para darle cumplimiento mediante un<br />

p<strong>la</strong>n. Estructurado y organizado <strong>de</strong> manera tal que se valore el impacto positivo <strong>de</strong><br />

dichas acciones a favor <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y adolescencia.


10<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

II. DATOS GENERALES DEL MUNICIPIO<br />

El Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, tuvo su origen en un antiguo caserío conocido con<br />

el nombre <strong>de</strong> Pueblo Viejo, en <strong>la</strong> ruta <strong>de</strong> Chontales a <strong>la</strong> ciudad <strong>de</strong> El Rama y Muelle<br />

<strong>de</strong> los Bueyes.<br />

En 1,892 so<strong>la</strong>mente lo formaban tres casas, el trazado <strong>de</strong> <strong>la</strong> carretera al Rama y<br />

<strong>la</strong> insta<strong>la</strong>ción posterior <strong>de</strong> campamentos <strong>de</strong> trabajo en el asiento <strong>de</strong>l municipio,<br />

impulsando el aumento <strong>de</strong> su pob<strong>la</strong>ción pues numerosos obreros se establecieron<br />

en el lugar y se quedaron en <strong>la</strong> región.<br />

En el año 1,942 el incremento <strong>de</strong> pob<strong>la</strong>ción hizo necesario urbanizar <strong>de</strong>bidamente<br />

<strong>la</strong>s edificaciones.<br />

Límites:<br />

Norte: Municipio <strong>de</strong> Santo Tomás<br />

Sur: Municipio <strong>de</strong> Acoyapa<br />

Este: Municipio <strong>de</strong> Muelle <strong>de</strong> los Bueyes y Municipio El Coral<br />

Oeste: Municipio <strong>de</strong> Santo Tomás.<br />

Posición Geográfica: 12º02” 84º59”<br />

Distancia a <strong>la</strong> Capital: Se ubica a 191 Km. <strong>de</strong> Managua, capital <strong>de</strong> Nicaragua, sobre<br />

<strong>la</strong> carretera a El Rama.<br />

Superficie: 676.51 Km. 95,307.23 MZ<br />

Densidad Pob<strong>la</strong>cional: 24 habitantes por Km.<br />

Altitud y temperatura: Altitud promedio <strong>de</strong> 306 msnm y su temperatura osci<strong>la</strong> entre<br />

los 25 y 28 Grados centígrados.<br />

Pob<strong>la</strong>ción: 16,391 habitantes, <strong>de</strong> los cuales el 72% vive en <strong>la</strong> zona urbana, y el 28%<br />

en el área rural.<br />

Precipitación Precipitación anual <strong>de</strong> 2,000 mm.<br />

Categoría <strong>de</strong> pobreza Alta, media, baja y severa Alta<br />

Tasa <strong>de</strong> crecimiento Anual: 3<br />

Significado <strong>de</strong>l nombre <strong>de</strong>l municipio.<br />

Debido a <strong>la</strong> lucha que se llevó contra el General Anastasio Somoza en <strong>la</strong> que triunfó<br />

<strong>la</strong> Revolución Sandinista <strong>de</strong>cidieron cambiarle el nombre en 1979 por Vil<strong>la</strong> Sandino.


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 11<br />

De igual manera que sucedió en el asiento <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino con el<br />

trazado <strong>de</strong> <strong>la</strong> carretera al Rama surgieron los caseríos <strong>de</strong> Muhan, Rancho Alegre,<br />

<strong>la</strong> Gateada, El Chi<strong>la</strong>mate y con <strong>la</strong> ruta a Nueva Guinea se formó el caserío El Coral<br />

que fue parte <strong>de</strong> nuestro municipio y que luego se in<strong>de</strong>pendizo, siendo ahora un<br />

municipio más <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> Chontales; con el propósito <strong>de</strong> no seguir<br />

imponiendo nombres que tengan vínculos políticos, <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s y el pueblo<br />

<strong>de</strong>ci<strong>de</strong>n l<strong>la</strong>marle San Francisco <strong>de</strong> Chontales el 19 <strong>de</strong> Agosto <strong>de</strong> 1,992, no siendo<br />

oficializado por <strong>la</strong> Asamblea Nacional, Este nombre fue escogido en honor a un<br />

sacerdote honorable el que puso todo su empeño para <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s obras<br />

<strong>Municipal</strong>es.<br />

Fundación.<br />

La fundación <strong>de</strong>l Municipio fue el 27 <strong>de</strong> Agosto 1942, in<strong>de</strong>pendizándose <strong>de</strong>l<br />

Municipio <strong>de</strong> Santo Tomás, cada año se celebra el Aniversario <strong>de</strong>l Municipio,<br />

celebración que se inició en el año 2004, con el 62 aniversario que nuestro pueblo<br />

fue elevado a municipio y que a<strong>de</strong>más queda como una tradición para los Gobiernos<br />

veni<strong>de</strong>ros ya que representa <strong>la</strong> fecha más importantes <strong>de</strong>l municipio.<br />

Comidas Típicas <strong>de</strong>l Municipio.<br />

El gallo pinto, sopa <strong>de</strong> frijoles, sopa <strong>de</strong> Arroz, Nacatamal.<br />

Bebidas Típica <strong>de</strong>l Municipio.<br />

Chicha, pozol y el pinol<br />

Música.<br />

Música <strong>de</strong> son <strong>de</strong> toro<br />

Monumentos.<br />

Monumentos <strong>de</strong> Héroes <strong>de</strong> <strong>la</strong> Revolución Sandinista, Javier Guerra Báez, Mariza<br />

Quezada Torres y Sebastián Diñarte Pérez.<br />

Mitos y leyendas.<br />

Los mitos <strong>de</strong>l municipio son: el ca<strong>de</strong>jo negro, La Chancha Bruja a media noche se<br />

escuchaban aullidos <strong>de</strong> perros al escuchar <strong>la</strong> llegada <strong>de</strong>l ca<strong>de</strong>jo, como también los<br />

crujidos <strong>de</strong> <strong>la</strong> chancha llegando a <strong>la</strong>s 5 <strong>de</strong> <strong>la</strong> tar<strong>de</strong> nadie salía por que tenían pavor a<br />

<strong>la</strong> oscuridad <strong>de</strong> los acontecimiento que se daban, también salía un mico que silbaba<br />

tanto que se escuchaba por todo el caserío, por eso le l<strong>la</strong>man <strong>la</strong> loma <strong>de</strong>l Mico,<br />

no todas <strong>la</strong>s noches se escuchaba el tropel <strong>de</strong> un caballo pero <strong>de</strong> vez en cuando <strong>la</strong><br />

gente lo escuchaba l<strong>la</strong>mándose el paseo <strong>de</strong>l Diablo, también en este pob<strong>la</strong>do salía<br />

los duen<strong>de</strong>s en diferentes lugares, atraían a los niños tirándoles palitos y piedritas,<br />

<strong>la</strong> cegua y <strong>la</strong> carreta nagua se escuchaban en los alre<strong>de</strong>dores <strong>de</strong>l pueblo.


12<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

Con todos estos acontecimientos los pob<strong>la</strong>dores buscaron a sietes sacerdotes <strong>de</strong><br />

diferentes Municipios <strong>de</strong>l Departamento para que hicieran limpieza <strong>de</strong> todos estos<br />

males, poniendo una cruz en uno <strong>de</strong> los cerros <strong>de</strong> alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong>l pob<strong>la</strong>do.<br />

Cultura, tradición y fiestas patronales.<br />

Vil<strong>la</strong> Sandino celebra sus fiestas patronales en honor a su Santo Patrono, San<br />

Pedro, el 29 <strong>de</strong> Junio con celebraciones religiosas, <strong>la</strong>s que se inician en el año 2,010<br />

por <strong>de</strong>cisión tomada por el Concejo <strong>de</strong> <strong>la</strong> parroquia, rompiendo con una tradición<br />

<strong>de</strong> años <strong>de</strong> celebrar <strong>la</strong> fiestas patronales en abril, <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s para celebrar<br />

dichas fiestas, consistían tanto en actos religiosos, corridas <strong>de</strong> toros, corridas <strong>de</strong><br />

cintas y fiestas popu<strong>la</strong>res, en <strong>la</strong>s que <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción es realmente<br />

significativa. Dichas fiestas siempre se celebran pero no representan <strong>la</strong> celebración<br />

<strong>de</strong>l Santo Patrono <strong>de</strong> nuestro municipio.<br />

Nuestro municipio es altamente católico ya que <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción<br />

pertenece a esta religión. En el área urbana existe una iglesia católica en cada una<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s cabeceras micro-regional y en <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s se cuenta con un número<br />

consi<strong>de</strong>rable <strong>de</strong> capil<strong>la</strong>s católicas. Actualmente el municipio cuenta con 22 capil<strong>la</strong>s<br />

y 3 iglesias, una iglesia por micro región.<br />

Danza<br />

En el Municipio existe una<br />

danza <strong>la</strong> que está organizada<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> hace unos años y está<br />

dirigida por los profesores <strong>de</strong>l<br />

Instituto Juan Mejía Espinoza.<br />

La que ha alcanzado premios<br />

muy importantes en el<br />

<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> Chontales y<br />

a nivel nacional promoviendo<br />

<strong>de</strong> ésta forma <strong>la</strong> cultura en<br />

nuestro municipio.<br />

Salud<br />

“La madre, el padre o el tutor están obligados a garantizar que sus hijas e hijos o a<br />

quienes tengan bajo, recojan <strong>la</strong>s vacunas programadas por el Ministerio <strong>de</strong> Salud y<br />

el control <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mismas”, se le da cumplimiento a ésto proveyendo a <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción<br />

principalmente a los mas priorizados como es <strong>la</strong> niñez, con el fin <strong>de</strong> garantizarles<br />

<strong>la</strong> inmunización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s enfermeda<strong>de</strong>s inmuno prevenibles, ya que el estado tiene


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 13<br />

<strong>la</strong> obligación <strong>de</strong> realizar programas <strong>de</strong> inmunización y garantizar su calidad <strong>de</strong><br />

vida; obviamente que con <strong>la</strong> participación activa <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia, <strong>la</strong> comunidad y <strong>la</strong>s<br />

escue<strong>la</strong>s.<br />

Existen Centros <strong>de</strong> Salud en los Municipios La Gateada, Muhan y Vil<strong>la</strong> Sandino siendo<br />

este último <strong>la</strong> se<strong>de</strong>, contamos con una directora <strong>Municipal</strong>, una Administración,<br />

un jefe <strong>de</strong> enfermería, 3 médicos Generales, 3 médicos SS. 2 Odontólogos,13<br />

enfermeras, 2 admisionistas, 1 estadística, 2 <strong>de</strong>spachadoras <strong>de</strong> farmacia, jefa <strong>de</strong><br />

insumos médicos, 2 ETV, 1 higienista, 2 conserje, 1 vigi<strong>la</strong>nte, 2 <strong>la</strong>boratorista, 2<br />

conductores, todo este personal distribuidos en <strong>la</strong>s 3 micro regiones, garantizando<br />

<strong>la</strong> atención médica en general a niños, niñas, adolescentes embarazadas, ancianos,<br />

etc, atención odontológica, exámenes <strong>de</strong> <strong>la</strong>boratorio, atención en los diferentes<br />

programas.<br />

Registro <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes.<br />

En el año 2009 se inscribieron 137 niños y 137 niñas para un total <strong>de</strong> 274, para el<br />

año 2010 van inscritas 85 niños y 89 niñas, para un total <strong>de</strong> 174, en los años 2009 y<br />

2010 se han inscritos 222 niños y 226 niñas, habiendo 448 niños y niñas inscritas en<br />

los años mencionados.<br />

En el año 2009 se inscribieron por reposición, 74 niños y 53 niñas <strong>de</strong> 1 a 10 años y<br />

25 niñas y 14 niños <strong>de</strong> 11 a 15 años, inscribiendo a 166 niñas y niños para este año<br />

en <strong>la</strong>s eda<strong>de</strong>s <strong>de</strong>1 a 15 años. Para el año 2010 se han inscrito 45 niños y 46 niñas <strong>de</strong><br />

1 a10 años y 5 niñas y 3 niños <strong>de</strong> 11 a 15 años, inscribiendo hasta <strong>la</strong> fecha 99 niños y<br />

niñas <strong>de</strong> 1 a15 años, en los últimos 2 años (2009-2010)se han inscrito por reposición<br />

265 niños y niñas, 119 niños y 99 niñas <strong>de</strong> 1 a 10 años y 30 niñas y 17 niños <strong>de</strong> 11<br />

a 15 años.<br />

Seguridad Ciudadana<br />

Con respecto al tema <strong>de</strong> <strong>la</strong> Seguridad Ciudadana, el responsable <strong>de</strong> garantizar<br />

este <strong>de</strong>recho es <strong>la</strong> Policía Nacional quien cuenta con un p<strong>la</strong>n escue<strong>la</strong> permanente<br />

brindando capacitación y asistencia a los profesores, madres y padres <strong>de</strong> familia,<br />

niños, niñas y adolescentes.<br />

Entre los principales problemas que se enfrentan son:<br />

• Jóvenes que no tienen control por parte <strong>de</strong> sus padres <strong>de</strong> familias<br />

• El factor económico que está atravesando el país<br />

• La Droga, alcohol, Tabaco etc<br />

• Los amigos con los que los menores andan<br />

• No estudiando.


14<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

• La emigración <strong>de</strong> sus padres a otros países<br />

• La <strong>de</strong>sintegración <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia (Divorcio), Separación<br />

• La comunicación entre padres, madres, e hijos<br />

• Carecen <strong>de</strong> valores espirituales, Morales<br />

• Violencia Doméstica o intrafamiliar.<br />

Entre los principales <strong>de</strong>litos que cometen los menores están:<br />

• Robo con fuerza<br />

• Agresión<br />

• Falsificación <strong>de</strong> Moneda<br />

• Lesiones<br />

• Violencia<br />

• Abusos sexual


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 15<br />

III. MARCO DE REFERENCIA DE LA POLITICA MUNICIPAL<br />

DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA<br />

La Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino se<br />

sustenta en el cumplimiento <strong>de</strong> lo contenido en <strong>la</strong> Carta Magna <strong>de</strong> <strong>la</strong> Constitución<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> República <strong>de</strong> Nicaragua en primer lugar, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> los importante Convenios<br />

suscritos por nuestro país a favor <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y adolescencia, así como <strong>de</strong> otras<br />

Leyes, Códigos, y Decretos que respal<strong>de</strong>n <strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mismas en beneficio<br />

<strong>de</strong> los Niños. Niñas y Adolescentes <strong>de</strong>l municipio.<br />

2.1.- La Constitución Política <strong>de</strong> <strong>la</strong> República <strong>de</strong> Nicaragua.<br />

Con los Artículos 70, 71,75, 76, 84 y 121 que <strong>de</strong>stacan los principales <strong>de</strong>rechos que<br />

ubican a <strong>la</strong> niñez, como algo muy importante y se lee así:<br />

Arto. 70 La familia es el núcleo fundamental <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad y tiene <strong>de</strong>recho a <strong>la</strong><br />

protección <strong>de</strong> ésta y <strong>de</strong>l Estado.<br />

Arto. 71 Es <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> los nicaragüenses constituir una familia. Se garantiza el<br />

patrimonio familiar, que es inembargable y exento <strong>de</strong> toda carga pública.<br />

La ley regu<strong>la</strong>rá y protegerá estos <strong>de</strong>rechos. “La niñez goza <strong>de</strong> protección especial<br />

y <strong>de</strong> todos los <strong>de</strong>rechos que su condición requiere, por lo cual tiene plena vigencia<br />

<strong>la</strong> Convención Internacional <strong>de</strong> los Derechos <strong>de</strong>l Niño y <strong>la</strong> Niña.”<br />

Arto. 75 Todos los hijos tienen iguales <strong>de</strong>rechos. No se utilizarán <strong>de</strong>signaciones<br />

discriminatorias en materia <strong>de</strong> filiación. En <strong>la</strong> legis<strong>la</strong>ción común, no tienen ningún<br />

valor <strong>la</strong>s disposiciones o c<strong>la</strong>sificaciones que disminuyan o nieguen <strong>la</strong> igualdad <strong>de</strong><br />

los hijos.<br />

Arto. 76 El Estado creará programas y <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>rá centros especiales para ve<strong>la</strong>r<br />

por los menores; éstos tienen <strong>de</strong>recho a <strong>la</strong>s medidas <strong>de</strong> prevención, protección y<br />

educación, que su condición requiere por parte <strong>de</strong> su familia, <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad y el<br />

Estado.<br />

Arto. 84 Se prohíbe el trabajo <strong>de</strong> los menores, en <strong>la</strong>bores que puedan afectar su<br />

<strong>de</strong>sarrollo normal o su ciclo <strong>de</strong> instrucción obligatoria. Se protegerá a los niños y<br />

adolescentes contra cualquier c<strong>la</strong>se <strong>de</strong> explotación económica y social.<br />

Arto. 121 El acceso a <strong>la</strong> educación es libre e igual para todos los nicaragüenses. La<br />

enseñanza primaria es gratuita y obligatoria en los centros <strong>de</strong>l Estado. La enseñanza<br />

secundaria es gratuita en los centros <strong>de</strong>l Estado, sin perjuicio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s contribuciones


16<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

voluntarias que puedan hacer los padres <strong>de</strong> familia. Nadie podrá ser excluido en<br />

ninguna forma <strong>de</strong> un centro estatal por razones económicas.<br />

2.2.- Convención <strong>de</strong> Derechos <strong>de</strong>l Niño<br />

Nicaragua es parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> Convención <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Naciones Unidas sobre los Derechos<br />

<strong>de</strong>l Niño, instrumento internacional que fue suscrito el veinte <strong>de</strong> Noviembre <strong>de</strong> mil<br />

novecientos ochenta y nueve, aprobado el diecinueve <strong>de</strong> Abril <strong>de</strong> mil novecientos<br />

noventa y luego ratificado en el mes <strong>de</strong> Octubre <strong>de</strong>l mismo año. Y que en Nicaragua<br />

fue ratificado el 18 <strong>de</strong> Abril <strong>de</strong> 1990, lo acordado en el marco <strong>de</strong> <strong>la</strong> Convención <strong>de</strong><br />

los Derechos <strong>de</strong>l Niño mediante el Decreto Legis<strong>la</strong>tivo <strong>la</strong> vigencia para Nicaragua<br />

<strong>de</strong> lo estipu<strong>la</strong>do en esta convención a favor <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia y que en el<br />

Arto. 4 seña<strong>la</strong> “Los Estados partes adoptaran todas <strong>la</strong>s medidas administrativas,<br />

legis<strong>la</strong>tivas y <strong>de</strong> otra índole para dar efectividad a los <strong>de</strong>rechos reconocidos en <strong>la</strong><br />

presente convención.”<br />

Los niños y niñas en muchos países son seres invisibles pero, in<strong>de</strong>pendientemente<br />

<strong>de</strong>l trozo <strong>de</strong> tierra don<strong>de</strong> hayan nacido, estos son sus <strong>de</strong>rechos.<br />

1. Derecho a <strong>la</strong> educación y a jugar.<br />

2. Derecho a una familia.<br />

3. Derecho a <strong>la</strong> atención <strong>de</strong> salud preferente.<br />

4. Derecho a no ser obligados a trabajar.<br />

5. Derecho a ser escuchado.<br />

6. Derecho a tener un nombre y una nacionalidad.<br />

7. Derecho a una alimentación cada día.<br />

8. Derecho <strong>de</strong> asociación y <strong>de</strong>recho a integrarse, y a formar parte activa <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

sociedad en <strong>la</strong> que viven.<br />

9. Derecho a no ser discriminado.<br />

10. Derecho a no ser maltratado: incluyendo aquí matrimonios forzados, esc<strong>la</strong>vos<br />

sexuales, niños– soldados.<br />

2.3. El Código <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia.<br />

El Código <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia constan <strong>de</strong> 233 Artículos y fue aprobado y<br />

publicado en <strong>la</strong> Gaceta diario oficial <strong>de</strong> Nicaragua, en el No. 97 <strong>de</strong>l 27 <strong>de</strong> Mayo <strong>de</strong><br />

1998 y que entre ellos <strong>de</strong>stacan los artículos 2,3, 4,7, 51 y 60 que literalmente dicen.<br />

Artículo 2.- El presente Código consi<strong>de</strong>ra como niña y niño a los que no hubiesen<br />

cumplido los 13 años <strong>de</strong> edad y adolescentes a los que se encuentren entre los 13<br />

y 18 años <strong>de</strong> edad, no cumplidos.


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 17<br />

Artículo 3.- Toda niña, niño y adolescente es sujeto social y <strong>de</strong> Derecho y por lo<br />

tanto, tiene <strong>de</strong>recho a participar activamente en todas <strong>la</strong>s esferas <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida social y<br />

jurídica, sin más limitaciones que <strong>la</strong>s establecidas por <strong>la</strong>s Leyes.<br />

Artículo 4.- Toda niña, niño y adolescente nace y crece libre e igual en dignidad, por<br />

lo cual goza <strong>de</strong> todos los <strong>de</strong>rechos y garantías universales inherentes a <strong>la</strong> persona<br />

humana, y en especial <strong>de</strong> los establecidos en <strong>la</strong> Constitución Política, el presente<br />

Código y <strong>la</strong> Convención sobre los Derechos <strong>de</strong>l Niño, sin distinción alguna <strong>de</strong> raza,<br />

color, sexo, edad, idioma, religión, opinión política, origen nacional o social, posición<br />

económica, situación física o psíquica o cualquier otra condición, en re<strong>la</strong>ción a sus<br />

madres, padres o tutores.<br />

Artículo 7.- Es <strong>de</strong>ber <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia, <strong>la</strong> comunidad, <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>, el Estado y <strong>la</strong> sociedad<br />

en general asegurar, con absoluta prioridad, el cumplimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos y<br />

garantías <strong>de</strong> <strong>la</strong>s niñas, niños y adolescentes referentes a <strong>la</strong> vida, <strong>la</strong> convivencia<br />

familiar y comunitaria, i<strong>de</strong>ntidad, nacionalidad, salud, alimentación, vivienda,<br />

educación, medio ambiente, <strong>de</strong>porte, recreación, profesionalización, cultura,<br />

dignidad, respeto y libertad. La garantía <strong>de</strong> absoluta prioridad compren<strong>de</strong>:<br />

a) Primacía en recibir protección y socorro en cualquier circunstancia.<br />

b) Prece<strong>de</strong>ncia en <strong>la</strong> atención <strong>de</strong> los servicios públicos y privados.<br />

c) Especial preferencia en <strong>la</strong> formu<strong>la</strong>ción y ejecución <strong>de</strong> <strong>la</strong>s políticas<br />

públicasencaminadas a crear <strong>la</strong>s condiciones <strong>de</strong> vida que garanticen el<br />

<strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> <strong>la</strong>s niñas, niños y adolescentes.<br />

d) Asignación privilegiada <strong>de</strong> recursos públicos en <strong>la</strong>s áreas re<strong>la</strong>cionadas con <strong>la</strong><br />

protección y promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia.<br />

Artículo 51.- El Estado, los gobiernos municipales y autónomos y <strong>la</strong> sociedad civil,<br />

<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>rán programas <strong>de</strong>portivos, culturales y <strong>de</strong> recreación para <strong>la</strong>s niñas,<br />

niños y adolescentes, facilitando recursos y espacios físicos necesarios. La familia,<br />

<strong>la</strong> comunidad y <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>, apoyarán <strong>la</strong> ejecución <strong>de</strong> estos programas.<br />

Artículo 60.- Se promoverá <strong>la</strong> ejecución <strong>de</strong> <strong>la</strong> Política Nacional <strong>de</strong> Atención y Protección<br />

<strong>Integral</strong> y los servicios que se <strong>de</strong>rivan <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma, en forma <strong>de</strong>scentralizada en<br />

<strong>la</strong>s Regiones Autónomas, Municipios y localida<strong>de</strong>s. En <strong>la</strong>s Regiones Autónomas,<br />

Municipios y comunida<strong>de</strong>s se procurará articu<strong>la</strong>r los recursos locales y <strong>la</strong>s acciones,<br />

programas e iniciativas institucionales, gubernamentales y no gubernamentales,<br />

esco<strong>la</strong>res, comunales y familiares para hacer efectiva <strong>la</strong> ejecución <strong>de</strong> esta política.


18<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

2.4. Ley <strong>de</strong> Municipios<br />

La Ley 40 establece <strong>la</strong> Ley <strong>de</strong> Autonomía <strong>Municipal</strong> como “el <strong>de</strong>recho y <strong>la</strong><br />

capacidad efectiva <strong>de</strong> <strong>la</strong>s municipalida<strong>de</strong>s para regu<strong>la</strong>r y administrar bajo su propia<br />

responsabilidad y en provecho <strong>de</strong> sus pob<strong>la</strong>dores, los asuntos públicos que <strong>la</strong><br />

constitución y <strong>la</strong>s Leyes le señalen, en este sentido se aplican para <strong>la</strong> resolución <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia lo siguientes.<br />

Artículo 7: El Gobierno <strong>Municipal</strong> tendrá entre otras <strong>la</strong>s competencias siguientes:<br />

a) Promover <strong>la</strong> salud y <strong>la</strong> Higiene Comunal.<br />

b) Promover el <strong>de</strong>porte, <strong>la</strong> cultura y <strong>la</strong> recreación en general.<br />

c) Promover el respeto a los <strong>de</strong>rechos humanos y en especial los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

mujer y <strong>la</strong> niñez.<br />

Articulo 28. Son Atribuciones <strong>de</strong>l concejo municipal: 4) Dictar y Aprobar Or<strong>de</strong>nanzas<br />

y Resoluciones <strong>Municipal</strong>es.<br />

Articulo 36. Los municipios promoverán y estimu<strong>la</strong>ran <strong>la</strong> participación ciudadana en<br />

<strong>la</strong> gestión local mediante <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción estrecha y permanente <strong>de</strong> <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s y su<br />

ciudadanía y <strong>la</strong> <strong>de</strong>finición y eficaz funcionamiento <strong>de</strong> mecanismos e instancias <strong>de</strong><br />

participación, entre los cuales <strong>de</strong>stacan los cabildos municipales y <strong>la</strong> participación<br />

en <strong>la</strong> sesión <strong>de</strong> los concejos municipales que son <strong>de</strong> naturaleza pública.<br />

2.5. Ley <strong>de</strong> Participación Educativa.<br />

Artículo 4: Del Consejo Educativo <strong>Municipal</strong>. Para organizar <strong>la</strong> participación <strong>de</strong>l<br />

municipio en <strong>la</strong> educación. Créase el Consejo Educativo municipal como instancia<br />

que ve<strong>la</strong>ra por <strong>la</strong> buena marcha <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación en su jurisdicción y como órgano<br />

<strong>de</strong> consulta en materia educativa y arbitraje en los casos que seña<strong>la</strong> <strong>la</strong> presente ley<br />

o su Reg<strong>la</strong>mento.<br />

2.6. Código <strong>de</strong> Ética <strong>de</strong> <strong>la</strong> Red <strong>de</strong> Gobiernos <strong>Municipal</strong>es Amigos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y<br />

Adolescencia.<br />

Articulo 1. La Misión <strong>de</strong> <strong>la</strong> Red <strong>de</strong> Gobiernos <strong>Municipal</strong>es Amigos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong><br />

Adolescencia, es ser una organización que coordina y articu<strong>la</strong> esfuerzos locales y<br />

nacionales para el cumplimiento, <strong>de</strong>fensa, promoción y restitución, <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos<br />

<strong>de</strong> nidos, niñas y adolescentes <strong>de</strong> los municipios <strong>de</strong> Nicaragua.


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 19<br />

III. DEFINICIÓN DE LA POLÍTICA MUNICIPAL DE<br />

ATENCIÓN INTEGRAL A LA DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA<br />

DE<br />

Es un conjunto <strong>de</strong> acciones legales <strong>de</strong> estricto cumplimiento a <strong>la</strong> ley, en <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong><br />

los <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y adolescencia <strong>de</strong> Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.<br />

La Política <strong>Municipal</strong> es incluyente en el programa <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong><br />

adolescencia, es un proyecto a corto, mediano y <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo. La Política <strong>Municipal</strong>,<br />

permite el <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> Adolescencia.<br />

IV. PRINCIPIOS EN QUE SE BASA LA POLÍTICA<br />

MUNICIPAL DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA NIÑEZ Y<br />

ADOLESCENCIA<br />

Los principios <strong>de</strong> <strong>la</strong> Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio<br />

<strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino han sido basadas en el cumplimiento <strong>de</strong>l Código <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y<br />

los artículos referidos a éste tema en <strong>la</strong> Constitución Política <strong>de</strong> Nicaragua siendo<br />

estos los aquí <strong>de</strong>scritos.<br />

4.1. Protección <strong>Integral</strong>.<br />

Es un principio en el cual el Gobierno municipal, junto con <strong>la</strong>s instituciones <strong>de</strong>l<br />

estado, <strong>la</strong>s organizaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad civil, así como <strong>la</strong> participación directa<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> familia, <strong>la</strong> comunidad organizada en los Gabinetes <strong>de</strong>l Po<strong>de</strong>r ciudadano,<br />

los centros <strong>de</strong> estudios y <strong>la</strong>s organizaciones infantiles, aseguran una protección<br />

integral que asegura el cumplimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos y garantías, que conllevan a<br />

<strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s políticas sociales, asistenciales y <strong>de</strong> protección en general para<br />

<strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia <strong>de</strong>l municipio.<br />

4.2. Desarrollo y Supervivencia en un ambiente sano y seguro.<br />

Esto conlleva a realizar acciones que provoquen en <strong>la</strong> conducta y el comportamiento<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, una actitud <strong>de</strong> respeto y <strong>de</strong> re<strong>la</strong>ciones<br />

armónicas con su medio ambiente y el uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> los recursos naturales<br />

que les permita mejorar su nivel <strong>de</strong> vida que asegure un nivel <strong>de</strong> bienestar para el<br />

<strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino<br />

4.3 Participación activa y prepositiva.<br />

Esto conlleva al logro <strong>de</strong>l involucramiento consciente y activo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong>l gobierno municipal, y los diferentes actores que son <strong>la</strong> fuerza viva <strong>de</strong>l<br />

municipio, a fin <strong>de</strong> que participen <strong>de</strong> manera organizada, ya sea <strong>de</strong> forma individual<br />

o colectiva tanto los adultos como los niños. niñas y adolescentes para que en


20<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

conjunto discutan, proponga, asuman y tomen <strong>de</strong>cisiones para una gestión <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

política municipal que asegure un <strong>de</strong>sarrollo integral y sostenible como parte <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s responsabilida<strong>de</strong>s directas <strong>de</strong>l gobierno local en coordinación con el CDM, y<br />

Comisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia, que trabajan por el bienestar <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y<br />

adolescencia <strong>de</strong>l municipio.<br />

4.4. Promoción y cumplimiento <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos como ser social por excelencia.<br />

El sector <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, como ser<br />

social por excelencia y en base a <strong>la</strong>s Leyes y convenios que les protegen igualmente<br />

cuenta con sus <strong>de</strong>rechos los que <strong>de</strong>ben serles reconocidos y respetados en el marco<br />

<strong>de</strong>l aseguramiento <strong>de</strong> su participación en el cumplimiento <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>mandas y el<br />

asumir con <strong>la</strong> responsabilidad requerida <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>beres, para lograr los espacios<br />

don<strong>de</strong> presentar el cumplimiento <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos, así como <strong>la</strong>s alternativas <strong>de</strong><br />

solución en caso <strong>de</strong> ser necesario.<br />

4.5. Bienestar y seguridad a su condición <strong>de</strong> niñez y adolescencia.<br />

Esto conlleva a trabajar <strong>de</strong> manera coordinada entre todas <strong>la</strong>s instituciones <strong>de</strong>l<br />

estado así como <strong>de</strong> los organismos <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad civil y <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad para<br />

que los niños, niñas y adolescentes se <strong>de</strong>sarrollen en un ambiente seguro, que<br />

favorezca el disfrute <strong>de</strong> su <strong>de</strong>sarrollo como persona sin maltratos, sin violencia<br />

<strong>de</strong> ningún tipo, y disfruten <strong>de</strong> amor, cariño, comprensión y solidaridad para un<br />

<strong>de</strong>sarrollo armónico <strong>de</strong> su personalidad.<br />

4.6. Igualdad y no discriminación:<br />

Los niños, niñas y adolescentes <strong>de</strong>ben gozar <strong>de</strong> todos sus <strong>de</strong>rechos y en ningún<br />

momento sufrir discriminación <strong>de</strong> ningún tipo, no ser maltratados, explotados,<br />

ni ser excluidos, por su color, religión, raza, pensamiento político, su cultura o el<br />

idioma, todos los niños, niñas y adolescentes <strong>de</strong>ben ser tratados con igualdad y sin<br />

ninguna discriminación.<br />

4.7. Atención especializada a <strong>la</strong>s diferencias.<br />

En nuestro municipio, al igual que en el resto <strong>de</strong>l país existen y conviven niños<br />

con alguna diferencia especial, lo que les hace seres que <strong>de</strong>ben recibir una<br />

atención especializada con calidad y cali<strong>de</strong>z tanto <strong>de</strong>l gobierno municipal, como<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción en general, asumiendo cada quien los niveles <strong>de</strong> responsabilidad y<br />

compromisos para su bienestar.


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 21<br />

V. VISIÓN Y MISION SOBRE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA DE<br />

VILLA SANDINO.<br />

5.1. Visión:<br />

En el Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, <strong>la</strong>s Autorida<strong>de</strong>s <strong>Municipal</strong>es y <strong>la</strong> Comisión <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> Niñez y Adolescencia, en coordinación con padres <strong>de</strong> familias, sociedad civil<br />

e instituciones <strong>de</strong>l estado, queremos tener un Municipio don<strong>de</strong> se promueva y<br />

<strong>de</strong>fiendan los <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia como lo establece<br />

el Código <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia, Ley 287.<br />

Don<strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia tengan espacio <strong>de</strong> participación y sean tomadas<br />

en cuenta sus opiniones, intereses sin discriminación alguna. Gestionando<br />

recursos para crear los espacios <strong>de</strong> esparcimientos que les posibilite el <strong>de</strong>sarrollo<br />

<strong>de</strong> sus potenciales personales y gocen <strong>de</strong> educación, salud y protección gratuita.<br />

Fomentando <strong>la</strong> seguridad alimentaria, nutricional para tener adultos en optimas<br />

condiciones <strong>de</strong> vidas en <strong>la</strong>s futuras generaciones.<br />

5.2. Misión:<br />

Que el gobierno <strong>Municipal</strong> en coordinación con <strong>la</strong>s instituciones <strong>de</strong>l estado,<br />

<strong>la</strong> sociedad civil, <strong>la</strong> CMNA e instancia <strong>de</strong> <strong>la</strong> participación ciudadana, y ONG´S<br />

impulsaremos diferentes acciones que nos permitan alcanzar los objetivos<br />

y <strong>la</strong>s estratégicas para lograr el bienestar común <strong>de</strong> todos los niños, niñas y<br />

adolescentes <strong>de</strong> nuestro Municipio.


22<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

VI.- OBJETIVOS<br />

6.1 Objetivo General<br />

Garantizar el cumplimiento <strong>de</strong> los Derechos Humanos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia a<br />

todos los niveles, en su <strong>de</strong>sarrollo Personal con el concurso <strong>de</strong> toda <strong>la</strong> sociedad <strong>de</strong><br />

nuestro Municipio.<br />

6.2 Objetivos Específicos<br />

• Promover el Derecho a un nombre y a una Nacionalidad<br />

• Contribuir con el cumplimiento <strong>de</strong>l <strong>de</strong>recho al acceso a <strong>la</strong> Educación gratuita y<br />

con calidad, en todas sus modalida<strong>de</strong>s.<br />

• Promover el cumplimiento <strong>de</strong>l <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> acceso a <strong>la</strong> salud gratuita y con<br />

calidad, en todos los niveles <strong>de</strong> atención.<br />

• Fortalecer en <strong>la</strong> erradicación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s peores formas <strong>de</strong> violencia y explotación<br />

física, emocional, <strong>la</strong>boral y sexual.<br />

• Promover el cumplimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s medidas establecidas en <strong>la</strong>s políticas<br />

municipales <strong>de</strong> protección especial.<br />

• Contribuir a <strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> medidas socio educativas a adolescentes que se<br />

han confrontado con <strong>la</strong> ley o se encuentran en riesgos sociales.<br />

• Contribuir en <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s locales para <strong>la</strong> promoción, <strong>de</strong>fensa,<br />

garantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia.<br />

• Garantizar <strong>la</strong> Atención en <strong>la</strong>s emergencias y <strong>de</strong>sastres naturales <strong>de</strong> acuerdo a<br />

<strong>la</strong> gestión <strong>de</strong> Riesgo.<br />

• Emitir or<strong>de</strong>nanzas, basados <strong>de</strong> acuerdo a <strong>la</strong>s políticas para el cumplimiento <strong>de</strong><br />

los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> Adolescencia.


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 23<br />

VII. ESTRATEGIAS<br />

• Derecho a <strong>la</strong> Vida.<br />

El MINSA asegurar el Control Prenatal, atención al parto, exámenes periódicos,<br />

inmunización y atención a <strong>la</strong> morbilidad general en mujeres embarazadas, con<br />

especial atención en casos <strong>de</strong> adolecentes a través <strong>de</strong>l programa Atención <strong>Integral</strong><br />

a <strong>la</strong> mujer.<br />

El MINSA asegurara <strong>la</strong> promoción <strong>de</strong>l crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo, así como <strong>la</strong><br />

inmunización y atención a <strong>la</strong> morbilidad en niños, niñas y adolescentes a través <strong>de</strong>l<br />

programa <strong>de</strong> Atención integral a <strong>la</strong> niñez.<br />

El MINSA <strong>de</strong>be garantizar <strong>la</strong> atención inmediata <strong>de</strong> los niños, niñas y adolescentes<br />

que presentan enfermeda<strong>de</strong>s, realizando coordinaciones con <strong>la</strong>s comisiones que<br />

están conformadas dando atención integral a <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia.<br />

• Registro e Inscripción <strong>de</strong> los Niños, Niñas y Adolescentes <strong>de</strong>l Municipio.<br />

El área técnica <strong>de</strong> registro civil, asegurará que todo Niño, Niña nacida en el<br />

municipio sea registrada legalmente para que goce <strong>de</strong> los beneficios que como<br />

ciudadano le correspon<strong>de</strong> a través <strong>de</strong>l proyecto “Derecho a Tener un nombre Hoy”<br />

que consiste en inscribir <strong>de</strong> manera gratuita a todos los niños y niñas, tomando<br />

en cuenta <strong>la</strong>s eda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> un día <strong>de</strong> nacido hasta 15 años; esto con <strong>la</strong> coordinación<br />

entre P<strong>la</strong>n Nicaragua y <strong>la</strong> Alcaldía <strong>Municipal</strong>, en <strong>la</strong>s diferentes Microrregiones <strong>de</strong>l<br />

Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.<br />

• Atención <strong>Integral</strong> a Personas con Capacida<strong>de</strong>s Diferentes.<br />

La Asociación Los Pipitos, se encargara <strong>de</strong> <strong>la</strong> rehabilitación <strong>de</strong> niños, niñas y<br />

adolescentes con diferentes discapacida<strong>de</strong>s como: parálisis cerebral, diferencia<br />

motora, auditiva e intelectual etc. La cual estará conformada por un equipo técnico<br />

integrado por seis miembros; quienes realizaran visitas mensuales y quincenales<br />

en Vil<strong>la</strong> Sandino, Muhan, Rancho Alegre, Los Millones y <strong>la</strong> Gateada.<br />

A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>la</strong>s visitas domiciliares se gestionara a nivel municipal, medios auxiliares<br />

como sil<strong>la</strong>s <strong>de</strong> ruedas, audífonos, capacitaciones, asistencia médica, etc.<br />

• Participación.<br />

Se aseguran los mecanismos y recursos necesarios para lograr <strong>la</strong> activa<br />

participación <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia en su propio beneficio, mediante


24<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

mecanismos <strong>de</strong> coordinación con P<strong>la</strong>n Nicaragua y participación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s instituciones<br />

<strong>de</strong>l estado, <strong>la</strong> sociedad civil y comunitaria, asignando el 1% <strong>de</strong>l presupuesto <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

municipalidad, para <strong>la</strong> ejecución <strong>de</strong>l P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> <strong>la</strong> CMNA, el cual contemp<strong>la</strong><br />

fundamentalmente <strong>la</strong> promoción a <strong>la</strong> participacion, recreación, cultura y <strong>de</strong>portes.<br />

Se promoverán Campañas <strong>de</strong> Divulgación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Política <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia,<br />

para que los niños, niñas y adolescentes se empo<strong>de</strong>ren <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>man<strong>de</strong>n<br />

su cumplimiento.<br />

• Educación.<br />

El Mined coordinará acciones con <strong>la</strong>s instituciones <strong>de</strong>l estado (La Policía, Mi Familia,<br />

etc), Organizaciones no Gubernamentales (ONG`S), Juzgados, para realizar acciones<br />

socio educativas que vayan dirigidas a los adolescentes a través <strong>de</strong> char<strong>la</strong>s.<br />

• Incorporación <strong>de</strong> metas y líneas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> niñez y Adolescencia en el<br />

P<strong>la</strong>n Multianual, Anual <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.<br />

De cara a <strong>la</strong> consulta <strong>de</strong>l presupuesto municipal <strong>de</strong>l 2011, se garantizara <strong>la</strong> inclusión<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s estrategias <strong>de</strong> <strong>la</strong> política municipal <strong>de</strong> niñez y adolescencia.<br />

• Inversión en <strong>la</strong> promoción <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y adolescencia.<br />

En el presupuesto 2011, se asignara un porcentaje en el presupuesto municipal para<br />

el cumplimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>mandas priorizadas en <strong>la</strong> política municipal <strong>de</strong> niñez y<br />

adolescencia.<br />

• La Familia como actor en <strong>la</strong> erradicación <strong>de</strong> <strong>la</strong> violencia y el maltrato, siendo <strong>la</strong><br />

familia <strong>la</strong> base fundamental <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo integral.<br />

La Familia es <strong>la</strong> principal responsable <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> los niños, niñas y<br />

adolescentes, <strong>de</strong> manera que es el principal garante <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos básicos que<br />

permiten <strong>la</strong> supervivencia y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s niñas, niños y adolescentes, por lo<br />

que <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> <strong>la</strong> CMNA <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, se incluirán char<strong>la</strong>s y<br />

talleres dirigidas a padres y madres, en <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> niñez y valores morales.<br />

Madres y padres <strong>de</strong> familia, promoverán el Derecho a <strong>la</strong> educación en niños, niñas<br />

y adolescentes, co<strong>la</strong>borando en el cumplimiento <strong>de</strong> <strong>de</strong>beres en <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>.<br />

• La Escue<strong>la</strong> como actor en <strong>la</strong> erradicación <strong>de</strong> <strong>la</strong> violencia y el maltrato, siendo <strong>la</strong><br />

escue<strong>la</strong> el segundo hogar.<br />

La Policía Nacional, en coordinación con el Ministerio <strong>de</strong> Educación impartirá<br />

char<strong>la</strong>s sobre violencia intrafamiliar, violencia sexual y antidroga, a los niños, niñas


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 25<br />

y adolescentes que cursen <strong>la</strong> primaria y secundaria en <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Gateada y Muhan.<br />

• A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normativas municipales.<br />

Implementar <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normativas necesarias para <strong>la</strong> implementación <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s acciones <strong>de</strong> promoción, <strong>de</strong>fensa, restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong><br />

adolescencia que inicia por <strong>la</strong> emisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> or<strong>de</strong>nanza <strong>de</strong> reconocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Comisión <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia,<br />

La comunicación social como estrategia para garantizar los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez<br />

y adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino y <strong>la</strong> movilización social como una herramienta <strong>de</strong><br />

visibilizarían, sensibilización y toma <strong>de</strong> conciencia en <strong>la</strong> responsabilidad <strong>de</strong> los<br />

actores sociales en el cumplimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes<br />

<strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.<br />

• Apoyar a los facilitadores <strong>de</strong> Justicia, a <strong>la</strong> Comisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y a <strong>la</strong><br />

adolescencia<br />

Como mecanismo <strong>de</strong> garantía <strong>de</strong> <strong>la</strong> restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos a los que les han<br />

sido violentados<br />

• Seguridad Ciudadana.<br />

La Policía Nacional en coordinación con el Ministerio <strong>de</strong> Educación garantizará <strong>la</strong><br />

protección y seguridad <strong>de</strong> los centros <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> <strong>la</strong> Comunidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> Gateada<br />

y Muhan.<br />

La policía nacional, en <strong>la</strong> manera en que <strong>la</strong>s coordinaciones lo permitan, mantendrá<br />

el índice <strong>de</strong> ocurrencia <strong>de</strong> hechos <strong>de</strong>lictivos en los centros educativos <strong>de</strong> La<br />

Gateada y Muhan con re<strong>la</strong>ción a <strong>la</strong> ocurrencia <strong>de</strong> <strong>de</strong>lictiva <strong>de</strong>l al año 2009, a través<br />

<strong>de</strong>l patrul<strong>la</strong>je cerca <strong>de</strong> los centros esco<strong>la</strong>res <strong>de</strong> <strong>la</strong> Gateada y Muhan, así como <strong>la</strong><br />

conformación <strong>de</strong> Comités <strong>de</strong> Seguridad en estos centros y reuniones periódicas<br />

con los directores <strong>de</strong> ambas comunida<strong>de</strong>s, para revisar el p<strong>la</strong>n operativo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

comunida<strong>de</strong>s priorizadas, para el mejoramiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> implementación <strong>de</strong> acciones.


26<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

VIII. RECURSOS DISPONIBLES<br />

El Gobierno municipal, <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino cuenta para <strong>la</strong> ejecución <strong>de</strong> <strong>la</strong> política con:<br />

• Presupuesto <strong>de</strong>l 1% <strong>de</strong>stinado a <strong>la</strong> niñez y adolescencia por ley.<br />

• Equipo técnico a disposición en función <strong>de</strong> atención a niñez y adolescencia,<br />

con <strong>la</strong> comisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia.<br />

• Comité <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Municipal</strong>.<br />

• 40 Directivas <strong>de</strong> Barrio y comarcas.<br />

• 6 asociaciones <strong>de</strong> Pob<strong>la</strong>dores.<br />

• 4 mesas <strong>de</strong> concertación.<br />

• Red <strong>de</strong> Mujeres Chontaleña <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.<br />

• Red <strong>de</strong> Jóvenes, Asociación Protectora <strong>de</strong>l patrimonio cultural <strong>de</strong> <strong>la</strong> Nación.<br />

• Apoyo <strong>de</strong> P<strong>la</strong>n Nicaragua, Policía Nacional, MINED, MINSA, JUZGADO LOCAL,<br />

ENACAL.<br />

• Char<strong>la</strong>s educacionales promovidas y ejecutadas por <strong>la</strong> municipalidad y el<br />

acompañamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> Policía Nacional .Don<strong>de</strong> se imparten char<strong>la</strong>s sobre<br />

temas diversos <strong>de</strong> mucho interés y valor para su formación integral tales como:<br />

Código <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia, Formación Cívica, Educación Sanitaria,<br />

Char<strong>la</strong>s sobre educación vial.<br />

• Grupos <strong>de</strong> Danza organizados que se les dota vestuario, entrenador, viáticos y<br />

transporte para participar en presentaciones e intercambios culturales.<br />

• Grupo <strong>de</strong> Teatro que recibe apoyo para sus prácticas, e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> materiales.<br />

• Becas para estudio <strong>de</strong> carreras técnicas.<br />

• Becas para estudios universitarios.<br />

• Acompañamiento con piñatas y caramelos <strong>la</strong> celebración <strong>de</strong>l Día mundial <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Niñez (1 <strong>de</strong> Junio).<br />

• Premios para los ganadores <strong>de</strong> los Concursos <strong>de</strong> dibujo y pintura.<br />

• Equipos <strong>de</strong>portivos que han sido apoyados en el equipamiento <strong>de</strong> materiales<br />

Deportivos uniformes, transporte y viáticos para su movilización competencias.<br />

• Red <strong>de</strong> Jóvenes, para <strong>la</strong> Defensa <strong>de</strong> los Derechos <strong>de</strong> los Jóvenes y articu<strong>la</strong>ción<br />

con actores locales.


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 27<br />

IX. MONITOREO.<br />

El monitoreo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia estará a cargo <strong>de</strong>l<br />

Gobierno <strong>Municipal</strong>, Representada en el periodo 2009 – 2012, por el Lic. Justino<br />

Sevil<strong>la</strong>, y <strong>la</strong> Comisión municipal <strong>de</strong> Niñez y Adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, el cual<br />

será realizado anualmente a través <strong>de</strong> consulta con los niños, niñas y adolescentes<br />

para evaluar y medir cumplimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> presente política municipal <strong>de</strong> niñez y<br />

adolescencia.<br />

X. OPERATIVIZACION DE LA POLITICA MUNICIPAL DE<br />

NIÑEZ Y ADOLESCENCIA.<br />

• La Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia estará rectorada por el<br />

honorable concejo municipal, quien <strong>de</strong>lega en uno <strong>de</strong> sus miembros como<br />

autoridad municipal para su correcta aplicación.<br />

• La Comisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia será <strong>la</strong> instancia ejecutiva para <strong>la</strong><br />

aplicación <strong>de</strong> <strong>la</strong> presente Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia y dos<br />

técnicos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Alcaldía <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Municipal</strong>idad <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.<br />

XI. INSTRUMENTOS OPERATIVOS<br />

El Gobierno municipal constituirá los siguientes instrumentos para <strong>la</strong> Operativizaciòn<br />

<strong>de</strong> su política:<br />

• P<strong>la</strong>n Multianual que contemple acciones y activida<strong>de</strong>s para el Beneficio <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.<br />

• P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> Desarrollo municipal.<br />

• P<strong>la</strong>n Anual<br />

• Cabildos infantiles<br />

• Consultas Infantiles<br />

• Presupuesto Anual para <strong>la</strong> Niñez.<br />

• P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Comisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia.


28<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

POLITICA MUNICIPAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA DEL MUNICIPIO DE<br />

VILLA SANDINO.<br />

ORDENANZA MUNICIPAL N° 007-2010<br />

El Alcal<strong>de</strong> <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong><br />

Vil<strong>la</strong> Sandino, hace saber a sus habitantes, que el concejo municipal ha dictado <strong>la</strong><br />

siguiente:<br />

ORDENANZA MUNICIPAL DE LA POLITICA MUNICIPAL DE ATENCION INTEGRAL<br />

A LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA DE VILLA SANDINO.<br />

El Concejo <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.<br />

Consi<strong>de</strong>rando<br />

I<br />

Que es responsabilidad <strong>de</strong>l Gobierno <strong>Municipal</strong> cumplir con <strong>la</strong> Constitución y<br />

<strong>la</strong>s leyes, mandatando <strong>la</strong> Constitución <strong>la</strong> plena vigencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> Convención <strong>de</strong> los<br />

Derechos <strong>de</strong> Niño. En cumplimiento a este mandato el Gobierno <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong><br />

Sandino ha venido realizando esfuerzos por cumplir con los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez<br />

y <strong>la</strong> adolescencia <strong>de</strong>l municipio, contrayendo compromisos sólidos a favor <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

niñez y <strong>la</strong> adolescencia <strong>de</strong>stinando fondos para <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> acciones a favor<br />

<strong>de</strong> su <strong>de</strong>sarrollo humano.<br />

II<br />

Que el Gobierno <strong>Municipal</strong>, ha promovido <strong>la</strong> participación ciudadana <strong>de</strong> niños,<br />

niñas y adolescentes como sujetos sociales y <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos, actores válidos en el<br />

municipio, con <strong>la</strong> realización <strong>de</strong>l Cabildo Infantil, en coordinación con <strong>la</strong> Comisión<br />

<strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia y con el apoyo técnico y financiero <strong>de</strong> <strong>la</strong> Red<br />

<strong>de</strong> Gobiernos <strong>Municipal</strong>es Amigos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia y P<strong>la</strong>n Nicaragua<br />

a partir <strong>de</strong> éstos incorporará <strong>la</strong>s <strong>de</strong>mandas en los Presupuestos <strong>Municipal</strong>es y<br />

realizará gestiones para el cumplimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los niños, niñas y<br />

adolescentes en el Municipio.<br />

III<br />

Que <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, necesitan contar con instrumentos<br />

propios en su idioma que recojan sus inquietu<strong>de</strong>s, necesida<strong>de</strong>s, aspiraciones y<br />

propuestas para alzar su voz y esta sea escuchado por los diferentes actores <strong>de</strong>l<br />

municipio.


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 29<br />

IV<br />

Que el Gobierno <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, reconoce a <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia<br />

como sujetos <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres y como actores c<strong>la</strong>ves para el <strong>de</strong>sarrollo<br />

integral <strong>de</strong>l municipio y <strong>la</strong> política municipal su principal instrumento para participar<br />

e incidir en <strong>la</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong>l municipio.<br />

V<br />

Que <strong>la</strong> Red <strong>de</strong> Gobiernos <strong>Municipal</strong>es Amigos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia ha<br />

venido promoviendo esfuerzos, <strong>de</strong> manera articu<strong>la</strong>da con el Gobierno <strong>Municipal</strong><br />

y <strong>la</strong> Comisión <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Niñez y Adolescencia, para lograr <strong>la</strong> incorporación <strong>de</strong><br />

propuestas <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia en los espacios <strong>de</strong> participación y toma<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones en el municipio y centra <strong>la</strong>s bases necesarias para <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración y<br />

aprobación <strong>de</strong> <strong>la</strong> política municipal <strong>de</strong> niñez y adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.<br />

POR TANTO<br />

El Concejo <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, con el fin <strong>de</strong> asegurar los objetivos,<br />

estrategias, procesos, lineamientos y mecanismos que faciliten <strong>la</strong> promoción,<br />

<strong>de</strong>fensa y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s niñas, niños y adolescentes, a través<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> atención integral <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia; con fundamento en el artículo<br />

5 <strong>de</strong> <strong>la</strong> Constitución Política y en uso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s faculta<strong>de</strong>s que le confieren el artículo 3<br />

inciso 3 y los artículos 5, 6 y 7 incisos 10, 18 y 25 <strong>de</strong> <strong>la</strong> Ley <strong>de</strong> Municipios reformada<br />

y el artículo 13 <strong>de</strong>l Reg<strong>la</strong>mento <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma Ley.<br />

ORDENA<br />

Art. 1: Aprobación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Niñez y Adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.<br />

Art. 2: La Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, es un<br />

conjunto <strong>de</strong> acciones legales <strong>de</strong> estricto cumplimiento a <strong>la</strong> ley, en <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong> los<br />

<strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y adolescencia <strong>de</strong> Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.<br />

La Política <strong>Municipal</strong> es incluyente en el programa <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong><br />

adolescencia, es un proyecto a corto, mediano y <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo. La Política <strong>Municipal</strong>,<br />

permite el <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> Adolescencia.<br />

Art. 3: La Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Niñez y Adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino tiene como<br />

Objetivo General:


30<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

Garantizar el cumplimiento <strong>de</strong> los Derechos Humanos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia a<br />

todos los niveles, en su <strong>de</strong>sarrollo Personal con el concurso <strong>de</strong> toda <strong>la</strong> sociedad <strong>de</strong><br />

nuestro Municipio.<br />

Art.4: La Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Niñez y Adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino tiene como<br />

Visión <strong>de</strong> Niñez: En el Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, <strong>la</strong>s Autorida<strong>de</strong>s <strong>Municipal</strong>es y<br />

<strong>la</strong> Comisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia, en coordinación con padres <strong>de</strong> familias,<br />

sociedad civil e instituciones <strong>de</strong>l estado, queremos tener un Municipio don<strong>de</strong> se<br />

promueva y <strong>de</strong>fiendan los <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia como lo<br />

establece el Código <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong> Adolescencia, Ley 287.<br />

Don<strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia tengan espacio <strong>de</strong> participación y sean tomadas<br />

en cuenta sus opiniones, intereses sin discriminación alguna. Gestionando<br />

recursos para crear los espacios <strong>de</strong> esparcimientos que les posibilite el <strong>de</strong>sarrollo<br />

<strong>de</strong> sus potenciales personales y gocen <strong>de</strong> educación, salud y protección gratuita.<br />

Fomentando <strong>la</strong> seguridad alimentaria, nutricional para tener adultos en optimas<br />

condiciones <strong>de</strong> vidas en <strong>la</strong>s futuras generaciones.<br />

Art. 5. La política contemp<strong>la</strong> como estrategias:<br />

• Derecho a <strong>la</strong> Vida.<br />

El MINSA asegurar el Control Prenatal, atención al parto, exámenes periódicos,<br />

inmunización y atención a <strong>la</strong> morbilidad general en mujeres embarazadas, con<br />

especial atención en casos <strong>de</strong> adolecentes a través <strong>de</strong>l programa Atención <strong>Integral</strong><br />

a <strong>la</strong> mujer.<br />

El MINSA asegurara <strong>la</strong> promoción <strong>de</strong>l crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo, así como <strong>la</strong><br />

inmunización y atención a <strong>la</strong> morbilidad en niños, niñas y adolescentes a través <strong>de</strong>l<br />

programa <strong>de</strong> Atención integral a <strong>la</strong> niñez.<br />

El MINSA <strong>de</strong>be garantizar <strong>la</strong> atención inmediata <strong>de</strong> los niños, niñas y adolescentes<br />

que presentan enfermeda<strong>de</strong>s, realizando coordinaciones con <strong>la</strong>s comisiones que<br />

están conformadas dando atención integral a <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia.<br />

• Registro e Inscripción <strong>de</strong> los Niños, Niñas y Adolescentes <strong>de</strong>l Municipio.<br />

El área técnica <strong>de</strong> registro civil, asegurará que todo Niño, Niña nacida en el<br />

municipio sea registrada legalmente para que goce <strong>de</strong> los beneficios que como<br />

ciudadano le correspon<strong>de</strong> a través <strong>de</strong>l proyecto “Derecho a Tener un nombre Hoy”<br />

que consiste en inscribir <strong>de</strong> manera gratuita a todos los niños y niñas, tomando<br />

en cuenta <strong>la</strong>s eda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> un día <strong>de</strong> nacido hasta 15 años; esto con <strong>la</strong> coordinación<br />

entre P<strong>la</strong>n Nicaragua y <strong>la</strong> Alcaldía <strong>Municipal</strong>, en <strong>la</strong>s diferentes Microrregiones <strong>de</strong>l<br />

Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 31<br />

• Atención <strong>Integral</strong> a Personas con Capacida<strong>de</strong>s Diferentes.<br />

La Asociación Los Pipitos, se encargara <strong>de</strong> <strong>la</strong> rehabilitación <strong>de</strong> niños, niñas y<br />

adolescentes con diferentes discapacida<strong>de</strong>s como: parálisis cerebral, diferencia<br />

motora, auditiva e intelectual etc. La cual estará conformada por un equipo técnico<br />

integrado por seis miembros; quienes realizaran visitas mensuales y quincenales<br />

en Vil<strong>la</strong> Sandino, Muhan, Rancho Alegre, Los Millones y <strong>la</strong> Gateada.<br />

A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>la</strong>s visitas domiciliares se gestionara a nivel municipal, medios auxiliares<br />

como sil<strong>la</strong>s <strong>de</strong> ruedas, audífonos, capacitaciones, asistencia médica, etc.<br />

• Participación.<br />

Se aseguran los mecanismos y recursos necesarios para lograr <strong>la</strong> activa<br />

participación <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y <strong>la</strong> adolescencia en su propio beneficio, mediante<br />

mecanismos <strong>de</strong> coordinación con P<strong>la</strong>n Nicaragua y participación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s instituciones<br />

<strong>de</strong>l estado, <strong>la</strong> sociedad civil y comunitaria, asignando el 1% <strong>de</strong>l presupuesto <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

municipalidad, para <strong>la</strong> ejecución <strong>de</strong>l P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> <strong>la</strong> CMNA, el cual contemp<strong>la</strong><br />

fundamentalmente <strong>la</strong> promoción a <strong>la</strong> participacion, recreación, cultura y <strong>de</strong>portes.<br />

Se promoverán Campañas <strong>de</strong> Divulgación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Política <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia,<br />

para que los niños, niñas y adolescentes se empo<strong>de</strong>ren <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>man<strong>de</strong>n<br />

su cumplimiento.<br />

• Educación.<br />

El Mined coordinará acciones con <strong>la</strong>s instituciones <strong>de</strong>l estado (La Policía, Mi Familia,<br />

etc), Organizaciones no Gubernamentales (ONG`S), Juzgados, para realizar acciones<br />

socio educativas que vayan dirigidas a los adolescentes a través <strong>de</strong> char<strong>la</strong>s.<br />

• Incorporación <strong>de</strong> metas y líneas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> niñez y Adolescencia en el<br />

P<strong>la</strong>n Multianual, Anual <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.<br />

De cara a <strong>la</strong> consulta <strong>de</strong>l presupuesto municipal <strong>de</strong>l 2011, se garantizara <strong>la</strong> inclusión<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s estrategias <strong>de</strong> <strong>la</strong> política municipal <strong>de</strong> niñez y adolescencia.<br />

• Inversión en <strong>la</strong> promoción <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y adolescencia.<br />

En el presupuesto 2011, se asignara un porcentaje en el presupuesto municipal para<br />

el cumplimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>mandas priorizadas en <strong>la</strong> política municipal <strong>de</strong> niñez y<br />

adolescencia.<br />

• La Familia como actor en <strong>la</strong> erradicación <strong>de</strong> <strong>la</strong> violencia y el maltrato, siendo <strong>la</strong><br />

familia <strong>la</strong> base fundamental <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo integral.<br />

La Familia es <strong>la</strong> principal responsable <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> los niños, niñas y<br />

adolescentes, <strong>de</strong> manera que es el principal garante <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos básicos que<br />

permiten <strong>la</strong> supervivencia y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s niñas, niños y adolescentes, por lo


32<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

que <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> <strong>la</strong> CMNA <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, se incluirán char<strong>la</strong>s y<br />

talleres dirigidas a padres y madres, en <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> niñez y valores morales.<br />

Madres y padres <strong>de</strong> familia, promoverán el Derecho a <strong>la</strong> educación en niños, niñas<br />

y adolescentes, co<strong>la</strong>borando en el cumplimiento <strong>de</strong> <strong>de</strong>beres en <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>.<br />

• La Escue<strong>la</strong> como actor en <strong>la</strong> erradicación <strong>de</strong> <strong>la</strong> violencia y el maltrato, siendo <strong>la</strong><br />

escue<strong>la</strong> el segundo hogar.<br />

La Policía Nacional, en coordinación con el Ministerio <strong>de</strong> Educación impartirá<br />

char<strong>la</strong>s sobre violencia intrafamiliar, violencia sexual y antidroga, a los niños, niñas<br />

y adolescentes que cursen <strong>la</strong> primaria y secundaria en <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Gateada y Muhan.<br />

• A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normativas municipales.<br />

Implementar <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s normativas necesarias para <strong>la</strong> implementación <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s acciones <strong>de</strong> promoción, <strong>de</strong>fensa, restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y <strong>la</strong><br />

adolescencia que inicia por <strong>la</strong> emisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> or<strong>de</strong>nanza <strong>de</strong> reconocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Comisión <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y Adolescencia,<br />

La comunicación social como estrategia para garantizar los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez<br />

y adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino y <strong>la</strong> movilización social como una herramienta <strong>de</strong><br />

visibilizarían, sensibilización y toma <strong>de</strong> conciencia en <strong>la</strong> responsabilidad <strong>de</strong> los<br />

actores sociales en el cumplimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes<br />

<strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino.<br />

• Apoyar a los facilitadores <strong>de</strong> Justicia, a <strong>la</strong> Comisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez y a <strong>la</strong><br />

adolescencia.<br />

Como mecanismo <strong>de</strong> garantía <strong>de</strong> <strong>la</strong> restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos a los que les han<br />

sido violentados<br />

• Seguridad Ciudadana.<br />

La Policía Nacional en coordinación con el Ministerio <strong>de</strong> Educación garantizará <strong>la</strong><br />

protección y seguridad <strong>de</strong> los centros <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> <strong>la</strong> Comunidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> Gateada<br />

y Muhan.<br />

La policía nacional, en <strong>la</strong> manera en que <strong>la</strong>s coordinaciones lo permitan, mantendrá<br />

el índice <strong>de</strong> ocurrencia <strong>de</strong> hechos <strong>de</strong>lictivos en los centros educativos <strong>de</strong> La<br />

Gateada y Muhan con re<strong>la</strong>ción a <strong>la</strong> ocurrencia <strong>de</strong> <strong>de</strong>lictiva <strong>de</strong>l al año 2009, a través<br />

<strong>de</strong>l patrul<strong>la</strong>je cerca <strong>de</strong> los centros esco<strong>la</strong>res <strong>de</strong> <strong>la</strong> Gateada y Muhan, así como <strong>la</strong><br />

conformación <strong>de</strong> Comités <strong>de</strong> Seguridad en estos centros y reuniones periódicas<br />

con los directores <strong>de</strong> ambas comunida<strong>de</strong>s, para revisar el p<strong>la</strong>n operativo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

comunida<strong>de</strong>s priorizadas, para el mejoramiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> implementación <strong>de</strong> acciones.


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 33<br />

Art. 6 El monitoreo estará a cargo <strong>de</strong>l Gobierno <strong>Municipal</strong>, li<strong>de</strong>rado por el Lic.<br />

Justino Sevil<strong>la</strong>, apoyado en <strong>la</strong> Comisión <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Niñez y Adolescencia <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong><br />

Sandino.<br />

Art. 7: La presente or<strong>de</strong>nanza será publicada en <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> ley y entrara en vigencia<br />

a partir <strong>de</strong> su publicación por cualquier medio <strong>de</strong> comunicación social y no per<strong>de</strong>rá<br />

sus efectos ni por el solo transcurso <strong>de</strong>l tiempo, sino que perdura como un legado<br />

a <strong>la</strong>s futuras generaciones.<br />

Dado en el municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, en <strong>la</strong> sa<strong>la</strong> <strong>de</strong> sesiones <strong>de</strong>l honorable Concejo<br />

<strong>Municipal</strong> a los quince días <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong>l año 2010.<br />

Por tanto téngase como or<strong>de</strong>nanza, publíquese y ejecútese.


34<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

ANEXOS


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 35<br />

XII. CONSOLIDADO DE DEMANDAS DE NIÑOS, NIÑAS<br />

Y ADOLESCENTES DE VILLA SANDINO<br />

Vil<strong>la</strong> Sandino<br />

Zona Nº 1<br />

• Luminarias<br />

• Construcción <strong>de</strong> una Cancha<br />

• Útiles Esco<strong>la</strong>res<br />

• Biblioteca<br />

• Balones<br />

Zona Nº 2<br />

• Construcción <strong>de</strong> un parque.<br />

• Letrinas.<br />

• Útiles esco<strong>la</strong>res<br />

• Construcción <strong>de</strong> una cancha.<br />

• Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> pre esco<strong>la</strong>r.<br />

Zona Nº 3<br />

• Construcción <strong>de</strong> un parque con juegos infantiles.<br />

• Construcción <strong>de</strong> una Biblioteca.<br />

• Un kiosco tecnológico.<br />

• Un maestro <strong>de</strong> danza.<br />

Zona Nº 4<br />

• Reparación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s calles<br />

• Electrificación<br />

• Construcción <strong>de</strong> viviendas<br />

• Apoyo económico para <strong>la</strong> compra <strong>de</strong> útiles esco<strong>la</strong>res.<br />

• Sonido y un espacio físico para reunirse.<br />

Micro Region N º 2 Muhan.<br />

Pancasan N º 2<br />

• Construcción <strong>de</strong> un parque don<strong>de</strong> era <strong>la</strong> barrera.<br />

• Becas para los bachilleres.<br />

• Construcción <strong>de</strong> una cancha.<br />

• Construcción y mejoramiento <strong>de</strong> viviendas.<br />

• Balones <strong>de</strong>portivos.


36<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

Pancasan N º 1<br />

• Construcción <strong>de</strong> un parque central.<br />

• Construcción <strong>de</strong> Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Computación.<br />

• Apoyo económico para útiles esco<strong>la</strong>res.<br />

Barrio Carlos Fonseca Amador<br />

• Construcción <strong>de</strong> un parque.<br />

• Electrificación familiar<br />

• Construcción <strong>de</strong> viviendas<br />

• Ayuda para los niños, niñas y adolescentes <strong>de</strong> escasos recursos.<br />

• Materiales <strong>de</strong>portivos.<br />

Barrio Pedro Joaquín Chamorro<br />

• Luminarias<br />

• Balones <strong>de</strong>portivos<br />

• Parque <strong>de</strong> diversiones<br />

• Cancha y uniforme <strong>de</strong> futbol.<br />

Iglesia Esmirna<br />

• Acondicionar pabellón dominical.<br />

• 40 sil<strong>la</strong>s<br />

• Puertas <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra.<br />

• 3 pizarras acrílicas<br />

• División <strong>de</strong> au<strong>la</strong>s plegables.<br />

• 1 bidón <strong>de</strong> pintura<br />

• 90 metros <strong>de</strong> <strong>la</strong>drillos.<br />

Instituto Rafae<strong>la</strong> Herrera.<br />

• Reparación <strong>de</strong>l portón principal.<br />

• Agua potable.<br />

• Luz eléctrica.<br />

• Reparación <strong>de</strong> verjas.<br />

• Pintura <strong>de</strong>l centro.<br />

Micro Region N º 1 La Gateada.<br />

Barrio Daniel Sandoval.<br />

• Cunetas y adoquín.<br />

• Construcción <strong>de</strong> un parque.<br />

• Luminaria<br />

• Servicio <strong>de</strong> recolección <strong>de</strong> basura.<br />

• Cercado <strong>de</strong>l instituto y escue<strong>la</strong>.<br />

• Una biblioteca pública.<br />

• Cielo raso para el instituto.<br />

• Limpieza <strong>de</strong> so<strong>la</strong>res.


...y Adolescencia <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> Vil<strong>la</strong> Sandino, Chontales 37<br />

Barrio 19 <strong>de</strong> Julio N º 1<br />

• Luminarias<br />

• Útiles <strong>de</strong>portivos<br />

Barrio 19 <strong>de</strong> Julio N º 2<br />

• Luminarias<br />

• Parque<br />

• Útiles <strong>de</strong>portivos.<br />

Barrio Oscar Lino paz.<br />

• Reparación <strong>de</strong> <strong>la</strong> calle.<br />

• Adoquinado.<br />

• Un CPF para <strong>la</strong> seguridad.<br />

• Reparación <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>.<br />

El Chi<strong>la</strong>mate N º 1 y N º 2.<br />

El Chi<strong>la</strong>mate N º 1<br />

• Construcción <strong>de</strong> 2 bahías <strong>de</strong> autobuses.<br />

El Chi<strong>la</strong>mate N º 2<br />

• Construcción <strong>de</strong> un parque en <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> San Jose.<br />

• Adoquinado en <strong>la</strong> entrada <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> San Jose.<br />

• Reductores <strong>de</strong> velocidad cerca a <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> San Jose.<br />

• Construcción <strong>de</strong> un cafetín en el centro esco<strong>la</strong>r San Jose.<br />

• Más presupuesto para <strong>la</strong> celebración <strong>de</strong>l día <strong>de</strong>l niño.<br />

• Construcción <strong>de</strong> inodoros en el centro esco<strong>la</strong>r San Jose.<br />

• Luminarias.<br />

La Curva.<br />

• Reparación <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> entrada.<br />

• Una letrina para <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>.<br />

• Una cancha para <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>.<br />

• Techo para <strong>la</strong>s familias <strong>de</strong> escasos recursos.


38<br />

Política <strong>Municipal</strong> <strong>de</strong> Atención <strong>Integral</strong> a <strong>la</strong> Niñez...<br />

LECCIONES APRENDIDAS<br />

Un Gobierno <strong>Municipal</strong> interesado en apoyar a <strong>la</strong> niñez y a <strong>la</strong> adolescencia <strong>de</strong>l<br />

Municipio, asume responsable mente su rol <strong>de</strong> garante <strong>de</strong> Derechos <strong>de</strong> Niñez y<br />

fortalece <strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s en niños, niñas y adolescentes.<br />

• Niños/as, adolescente y actores locales interesados en <strong>la</strong> formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> una<br />

política que sea implementada en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y adolescencia.<br />

• Niños/as y adolescente haciéndole propuesta <strong>de</strong> gestión y solicitando <strong>la</strong> ampliación<br />

<strong>de</strong> fondos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l presupuesto <strong>Municipal</strong> que está <strong>de</strong>stinado para este sector al<br />

gobierno <strong>Municipal</strong> y solicitándole a los organismos su a acompañamiento y el<br />

apoyo necesario para el cumplimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> política municipal.

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