Interpretacion de Resultados de Aprovechamiento Escolar 20…

Si otro docente del mismo grado y en el mismo año obtuviese un porcentaje de
aciertos de 42.81, su calificación estandarizada (z) sería:
42.81−
44.16
( z ) =
= −0.166
8.15
Esta misma operación se realiza para cada resultado de los docentes del
país en los diferentes años de evaluación.
Es conveniente enfatizar que al contar con calificaciones estandarizadas para
cada docente se pueden realizar comparaciones de resultados, por ejemplo: para
comparar el resultado de dos escuelas en la evaluación de un año y grado en
particular, se obtiene el promedio de las calificaciones estandarizadas de los
docentes de cada escuela-grado que participaron en éste año. Esta comparación
se puede llevar a cabo con el resultado de series de tiempo de 3 ó más años, para
lo cual se obtiene el promedio de las calificaciones estandarizadas de los docentes
que participaron durante ese período.
lIl. Transformación de calificaciones “z” a una nueva escala
Como se observó las calificaciones estandarizadas pueden ser valores positivos o
negativos. Para evitar decimales y valores negativos, y no confundir el manejo de
éstos valores, las calificaciones z se convierten a otra escala. Esta conversión se
lleva a cabo de la siguiente forma:
Z= A + Bz
Donde Z es la calificación estándar transformada y A y B son constantes
representan a una media ( µ ) y una desviación estándar (σ ), respectivamente.
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