Interpretacion de Resultados de Aprovechamiento Escolar 20…

Si asumimos que la distribución de las calificaciones brutas es normal, los rangos
de las calificaciones “z” variarán entre –3 a +3. Por lo tanto, en la escala de la
DGE se representan valores reales en el intervalo 70 a 130. Es decir que en un
examen el valor medio por diseño en IA es 100.
Los resultados de los grupos en Índices de Aciertos conservan la distribución
poblacional de las calificaciones estandarizadas y en porcentajes de aciertos. Si
se graficaran los resultados a nivel nacional de los grupos de 6° grado evaluados
en 2004 con las diferentes escalas de medida, se obtendría:
8.15
Porcentaje de Aciertos
19.71 27.86 36.01 44.16 52.31 60.46 68.61
Calificación “Z” -3.0 -2.0 -1.0 0 1.0 2.0 3.0
Índice de Aciertos 70 80 90 100 110 120 130
Las gráficas para los otros tipos de examen son parecidas en cuanto a la forma de
distribución, en cuanto a la escala de calificación “z” y de Índices de Aciertos,
coinciden los valores de estas escalas a la media y desviación estándar de la
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