Interpretacion de Resultados de Aprovechamiento Escolar 20…

Introducción
El Programa Nacional de Educación 2001-2006, pretende atender los cambios
cualitativos que el México del siglo XXI exige, por lo que establece tres objetivos
estratégicos que, a su vez, son desarrollados por los subprogramas llevados a
cabo en las diversas Instancias educativas, siendo una de ellas la Dirección
General de Evaluación.
El Programa Nacional de Educación 2001-2006 establece un conjunto de políticas
que dan continuidad a los proyectos desarrollados en los últimos años e incorpora
aportaciones con las que se espera llegar a la equidad y calidad educativa.
Los objetivos estratégicos del Programa Nacional de Educación, congruentes con
las estrategias del Plan Nacional de Desarrollo son:
• Avanzar hacia la equidad en educación.
• Proporcionar una educación de calidad adecuada a las necesidades de
todos los mexicanos.
• Impulsar el federalismo educativo, la gestión institucional y la participación
social en la educación.
El Programa Nacional de Educación, concibe a la evaluación como medio
indispensable para la mejora continua y el aseguramiento de la calidad, así como
para la rendición de cuentas.
Se considera que una educación con calidad implica una evaluación constante de
los procesos educativos, ya que además de evaluar, es indispensable dar a
conocer los resultados y utilizarlos para la toma de decisiones, por lo que el
proceso de evaluación y sus resultados, deben reconocerse como elementos
valiosos que ayuden a escuelas e instituciones a valorar sus logros y limitaciones,
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