Leyes Ambientales de la Provincia del Chaco.

TAL".
III.2.1. OBJETIVOS DE LAS AREAS:
III.2.1.1. AREA DE FORMACION BASICA:
EL AREA DE FORMACION BASICA TIENE COMO OBJETIVOS GENERALES:
- INTRODUCIR A LOS ALUMNOS EN EL UNIVERSO CIENTIFICO Y EN LA /
REALIDAD SOCIO-AMBIENTAL;
- BRINDAR A LOS ALUMNOS LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA INTER-/
PRETACION SISTEMATICA DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES;
- FAVORECER LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE OPERATIVOS EN LO ATI-
NENTE AL PENSAMIENTO LOGICO-FORMAL;
- CAPACITAR PARA CONDUCIR CON CRITERIO CIENTIFICO EL DISEÑO, /
EJECUCION Y EVALUACION DE PROYECTOS;
- LOGRAR ACTITUDES ORIENTADAS HACIA UNA PERMANENTE ACTUALIZACION
Y PERFERCCIONAMIENTO.
ESTRUCTURA DEL AREA DE FORMACION BASICA:
- BIOLOGIA;
- QUIMICA BIOLOGICA;
- SANEAMIENTO AMBIENTAL;
- ECONOMIA;
- PSICOLOGIA SOCIAL;
- ECOLOGIA SOCIAL;
- TECNOLOGIAS;
- LEGISLACION;
- ATENCION PRIMARIA DE LA SALUD;
- TEORIA DE LA COMUNICACION;
- ADMINISTRACION;
- EDUCACION AMBIENTAL;
- ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTOS;
- INVESTIGACION-ACCION PARTICIPATIVA.
III.2.1.2. AREA DE FORMACION DE APOYO:
EL AREA DE FORMACION DE APOYO TIENE COMO OBJETIVOS GENERALES:
- BRINDAR AL FUTURO PROFESIONAL INSTRUMENTOS, CONOCIMIENTOS Y /
APRECIACIONES ESCLARECIDAS RESPECTO A LA PROBLEMATICA QUE SE /
ABORDARA;
- COMPLETAR LA FORMACION INTEGRAL DE LOS FUTUROS PROFESIONALES;
- AYUDAR A LA COMPRENSION INTEGRADORA DE LA TEMATICA DEL DESA- /
RROLLO AMBIENTAL;
- APLICAR LA TEORIA SISTEMATICA EN EL ABORDAJE DEL DESARROLLO /
AMBIENTAL.
ESTRUCTURA DEL AREA DE FORMACION APOYO:
- ELEMENTOS DE ESTADISTICA;
- PRACTICAS DE LABORATORIO;
- ANALISIS QUIMICO E INSTRUMENTAL;
- DINAMICA DE GRUPOS;
- TEORIA DE SISTEMAS;
- BROMATOLOGIA;
- NUTRICION;
- EPIDEMIOLOGIA;
- TECNOLOGIAS PARA EL DESARROLLO AMBIENTAL;
- EDUCACION PARA LA SALUD;
- ALTERNATIVAS PRODUCTIVAS PARA LA DIVERSIFICACION.
III.2.2. TESIS:
LA TESIS TIENE COMO OBJETIVOS GENERALES:
- CAPACITAR EN EL AREA DE LA INVESTIGACION METODOLOGICA;
- BRINDAR LA POSIBILIDAD DE COMPATIBILIZAR TEORIA-PRAXIS TENIENDO/
EN CUENTA LOS CRITERIOS BASICOS DE LA TEORIA DE LA INVESTIGACION
Y DEL DESARROLLO AMBIENTAL;
- COMPLETAR LA PREPARACION DEL EGRESADO DANDOLE LA OPORTUNIDAD DE/
INTEGRAR LAS AREAS BASICAS Y DE APOYO CIENTIFICO QUE LE PERMITA/
FUNDAMENTAR SU ACCIONAR EN FORMA METODOLOGICA;
- EVALUAR LA CAPACITACION DEL EGRESADO.
III.3. OBJETIVOS DE LAS ASIGNATURAS:
"ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTOS" E "INVESTIGACION-ACCION PAR-
TICIPATIVA" SON LAS ASIGNATURAS DE AREA DE FORMACION BASICA QUE TIE-
NE MAYOR CARGA HORARIA PORQUE INTERESAN LOS PROCEDIMIENTOS Y METODO-
LOGIAS QUE INCORPOREN A LA MISMA GENTE EN LOS PROCESOS DE INVESTIGA-
CION Y DE RESOLUCION DE SUS PROPIOS PROBLEMAS. SE TRATA DE UNA METO-
DOLOGIA QUE DA ORDEN Y CONSISTENCIA AL MODO DE ABORDAR LA REALIDAD /
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