CIENCIAS NATURALEZA_2.qxd - aulAragon

2TRANSFERENCIADE ENERGÍAINTRODUCCIÓN Y OBJETIVOSSe sabe, que al poner en contacto dos cuerpos, uno caliente y otro frío, el primerose enfría y el segundo se calienta. Esto se debe a la transferencia de energíaque se ha producido del caliente al frío. La energía que se transfiere de uncuerpo a otro se denomina calor, de forma que cuando termina la transferenciade energía, los cuerpos se encuentran a la misma temperatura.La luz y el sonido son formas de transferir energía sin transportar materia. Elsonido necesita de un medio material, pero la luz se propaga incluso en elvacío.El calor contribuye a satisfacer nuestras necesidades de consumo energético,y la luz y el sonido a recibir información del medio que nos rodea.Cuando termines de estudiar la unidad deberás ser capaz de:1. Diferenciar calor de temperatura, identificando el calor como una formade transferir energía.2. Justificar algunos fenómenos por la dilatación de los cuerpos al calentarlos.3. Identificar el equilibrio térmico con la igualación de temperaturas.4. Expresar un determinado valor de temperatura en diferentes escalas termométricas(Celsius, Fahrenheit y Kelvin)5. Diferenciar la transmisión de calor por conducción, convección y radiación.6. Aplicar el conocimiento de la transferencia de energía en forma de caloral aislamiento térmico.7. Identificar las distintas partes del ojo y conocer los principales defectos dela visión.8. Utilizar los diagramas de rayos en la formación de las sombras y los eclipsescomo consecuencia de la propagación rectilínea de la luz.9. Diferenciar la reflexión de la refracción y utilizar los diagramas de rayospara explicar casos sencillos.10. Identificar el color de un objeto según la luz que lo ilumina.11. Conocer la necesidad de un medio material para la propagación delsonido.12. Reconocer las frecuencias correspondientes a los sonidos audibles.13. Distinguir las cualidades del sonido.14. Distinguir entre eco y reverberación.15. Resolver ejercicios sencillos sobre la producción del eco.16. Reconocer los efectos negativos de la contaminación acústica en losnúcleos urbanos y la necesidad de contribuir, tanto personal como colectivamente,a su minimización.17. Reconocer la importancia de la contaminación lumínica en las ciudadesy la necesidad de contribuir, tanto personal como colectivamente, a suminimización.Educación Secundaria para Personas Adultas[ 29 ]