Metodologías de Diagnóstico Rápido para Evaluar el Impacto FAO

ooIdentificar criterios adicionales de éxito; yIdentifica medidas que aseguren la sostenibilidad y/o“institucionalización” de los resultados.8. Por último, se señaló el posible uso de mini-encuestas al final del procesoinvestigativo. Estas mini-encuestas constarían de pocas preguntas bien definidasy orientadas, y se basarían preferiblemente en un muestreo al azar con grupos decontrol. Las mini-encuestas se utilizarían para:o Establecer datos paramétricos sobre las personas incluidas en elproyecto, especialmente las que viven en entornos sociales complejos enlos que es difícil determinar con exactitud la importancia que hay queatribuir a los diferentes componentes sociales y/o a los grupos focales;ooResponder a las preguntas que siguen sin respuesta;Cuantificar las conclusiones y/o proporcionar información cuantitativaen apoyo a las conclusiones.Nota. Las miniencuestas no deberán utilizarse para determinar aspectos de género comopor ejemplo la distribución y las responsabilidades de la mano de obra o el acceso a losbienes/recursos por categorías de género, dado que estas variables rara vez cambiandentro de una región agroecológica, salvo en función de la tenencia de tierras/clase o enel seno de grupos raciales-étnicos/religiosos.B. Metodologías de Diagnóstico Rápido para Evaluar ResultadosSeguimiento y Evaluación (S/E) al Nivel de la Aldea1. A este nivel, los resultados han de medirse con criterios de éxito que provienen,al menos en parte, de los grupos meta. Por consiguiente, en una de las primerasetapas del ciclo del proyecto, es necesario seleccionar los grupos focales [4] de laaldea para identificar con ellos indicadores de éxito y el consiguiente sistema deS/E.Estos grupos focales deberán proponer los datos del S/E que han de recogersepara seguir de cerca los progresos; y ayudar a seleccionar nuevos datos quehan de incluirse en el sistema a medida que se desarrollen las actividades. Paraesto se deberían programar reuniones (semestrales o anuales) con los gruposfocales para detectar problemas y medir los indicadores de resultados y efectos.Nota. Los componentes de los grupos podrán cambiar a cada recolección de datos omantenerse. La elección ha de hacerse examinando cada caso por separado, ya sea paraasegurar la continuidad de la información recopilada o para garantizar la validez de lasconclusiones ampliando el número de personas incluidas en el sistema de información.Sin embargo, en el campo el mantenimiento de los mismos representantes de grupopresenta por lo general más inconvenientes que beneficios.2. Es necesario además prever grupos de control que sirvan a comparar ycomprobar los cambios ocasionados por el proyecto. Los grupos de controlpueden formarse a partir de los grupos focales identificados pidiendo a uno omás componentes de los grupos focales que indiquen personas de característicassimilares, que no estén participando en el proyecto, para constituir una muestrade personas con características similares.