Metodologías de Diagnóstico Rápido para Evaluar el Impacto FAO

Nota: Los debates en estas reuniones se centrarán en la discusión de losobjetivos y el ámbito del proyecto, en sus ventajas comparativas y en supertinencia para el país/sector/región.4. Una vez en la Sede del proyecto, se puede organizar una reunión de intercambioo "lluvia" de ideas con todo su personal. La finalidad de esta será de examinar encomún las debilidades y ventajas o beneficios y logros del proyecto. Otroobjetivo será el de identificar el tipo y grupo de personas que pasarán a ser laspartes directamente involucradas en el proceso de evaluación, y que deberánasumir un compromiso permanente con el sistema de S/E.5. En el ámbito de las reuniones a nivel de la aldea/comunidad, es necesario que lasentrevistas a los grupos focales y a los principales informadores se planifiquende antemano para incluir las diferentes categorías y clases de grupos meta ypartes directamente interesadas en el proyecto. Esto habrá de hacerse caso porcaso, teniendo en cuenta la naturaleza de las intervenciones del proyecto y alámbito geográfico de las actividades.• Sin embargo, en casi todos los casos se deberán programar entrevistas con unmínimo de 10 categorías principales en el ámbito local (así como de los cincogrupos de control) por cada zona agroecológica.• Las entrevistas con los grupos focales podrán ser realizadas por uno o más de losmiembros de la misión mediante un sistema de preguntas y respuestas, iterativoe interactivo, con cada uno de los miembros de los grupos focales (grupos decinco personas, véase la sección A.4). Es importante tratar de contactar losmismos grupos que intervinieron en la recopilación de datos preliminar. Esto sehace para familiarizar al personal del proyecto y aldeanos seleccionados queadministrará el sistema de S/E, con las técnicas necesarias para conducir conéxito las discusiones con los grupos focales.• La misión deberá tratar de proporcionar capacitación en la marcha al menos dosmiembros del proyecto y dos interesados de la aldea, para dejar establecido unequipo que pueda continuar con el S/E.La Retroalimentación6. También es necesario programar la retroalimentación de la información a travésde la “pirámide” de recopilación de la información. esto se hace mediante unaserie de reuniones con miras a la restitución, cruce de información, validacióny, eventualmente, negociación de las principales conclusiones de la misión.7. A nivel de aldea, podrá programarse una reunión comarcal/municipal/comunal con personas que hayan participado o no en las actividadesdel proyecto. Los debates deberán permitir distinguir las ventajas y desventajasdel proyecto, así como determinar las medidas a tomar posteriormente.8. A nivel nacional/regional, un taller inter-institucional de evaluación podráidentificar la pertinencia del proyecto, la adecuación de los resultados obtenidos,las perspectivas de continuidad y sostenibilidad del trabajo iniciado y laprobabilidad de su institucionalización. Al taller inter-institucional de evaluacióndeberían participar representantes de organizaciones externas e internas alproyecto, que hayan participado o no en las actividades, así como todo elpersonal del proyecto.