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40 C&D•№9•2013C&D•№9•2013 41© Instituto Nicaragüense de CulturaEl Güegüense© UNESCOMujeres tuahka trabajan el tunula Convención sobre la Protección y la Promoción de laDiversidad de las Expresiones Culturales en 2005, quereafirma que la diversidad cultural es una característicaesencial que debe valorarse y preservarse, especialmenteporque nutre las capacidades y los valores humanos detodas las personas y constituye uno de los principalesmotores del desarrollo sostenible de los pueblos ycomunidades. La Convención hace referencia al pluralismocultural, al derecho a la diferencia y la necesidad de que losEstados cuenten con políticas culturales para proteger yrespetar la diversidad y contribuir al entendimiento entreculturas. 2En este contexto se llevó a cabo el proceso del Mapeo Culturalde pueblos indígenas y comunidades afrodescendientes delas Regiones Autónomas de Nicaragua, una de las actividadesdel Programa Conjunto que el Sistema de Naciones Unidascon los Gobiernos Regionales Autónomos y el Gobiernode Reconciliación y Unidad Nacional conocido como“Revitalización Cultural y Desarrollo Productivo Creativo en laCosta Caribe de Nicaragua”. El mismo contó con el apoyo delFondo del Gobierno Español para el logro de los Objetivosde Desarrollo del Milenio y la Cooperación Técnica Española -AECID.El Programa Conjunto establece la cultura como ejecentral y enfatiza el fortalecimiento de las capacidadesde revitalización, gestión, producción y administracióncultural de las poblaciones indígenas y afrodescendientes ybusca fortalecer la cultura potenciando las oportunidadeseconómicas y productivas que se están desarrollando en lasRegiones Autónomas de la Costa Caribe. 3El Diagnóstico y Mapeo Cultural de los pueblos indígenas yafrodescendientes de las Regiones Autónomas de la CostaCaribe de Nicaragua, tuvo varios momentos y procesos:1. Realización del diagnóstico de recursos culturales eidentificación de una línea base que facilite la medición deimpactos del programa, en función de algunos indicadoresclaves del Programa Conjunto: Revitalización Culturaly Desarrollo Productivo Creativo en la Costa Caribe deNicaragua; y,2. Realización del inventario y mapeo de más de 2.400expresiones y recursos culturales tangibles e intangibles,así como de empresas e infraestructuras culturales de lospueblos indígenas y comunidades afrodescendientes de lasRegiones Autónomas Atlántico Norte y Sur.Se utilizó una metodología abierta y flexible, quefacilitó a cada equipo realizar ajustes de acuerdo a lasparticularidades de cada pueblo indígena y comunidadafrodescendiente. La integración de los equipos deinvestigación otorgó mayor legitimidad y apropiación,en tanto fueron avalados por las autoridades de cadapueblo. A lo largo del proceso, diversos actores culturalesy autoridades contaron con espacios y mecanismos departicipación y, a lo largo del proceso, se respetaron losconocimientos y prácticas culturales. La metodologíapermitió investigar las prácticas sociales que muestranla voluntad de prevalecer y la resiliencia cultural de lospueblos indígenas y afrodescendientes, pero a la vez,se identificaron medidas para facilitar una interrelaciónpositiva, armoniosa y respetuosa de convivenciaintercultural para mejorar sus condiciones de vida. Además,se organizó un proceso de aprendizaje constante para todoslos equipos, pero también para la coordinación integral delprograma.El proceso reafirmó que nuestros pueblos cuentan auncon una rica y diversa herencia cultural de conocimientos,lenguaje, valores, tradiciones, costumbres, simbolismos,espiritualidades, formas de organización y normasde convivencia, cosmovisiones y concepciones deldesarrollo, que constituyen la base de su patrimonio.Esos conocimientos y prácticas se guardan en la memoriacolectiva en forma de cuentos, canciones, folclor, proverbios,danzas, mitos, valores culturales, creencias, rituales, leyescomunitarias, lenguaje local y taxonomías, prácticasagrícolas, herramientas, materiales, especies de plantas,razas animales y sitios sagrados. Pero principalmente seexpresan a través de las actividades cotidianas de mujeres yhombres.Los insumos sirvieron de base para la elaboración yaprobación de la Política Cultural de los Consejos RegionalesAutónomos de la RAAN y la RAAS y la formulaciónde los Planes Culturales de los Pueblos indígenas yafrodescendientes y de diez territorios indígenas ymultiétnicos en ambas Regiones Autónomas, siendoun proceso igualmente participativo. Los lineamientosdefinidos en la Política Cultural, sirvieron como marco dereferencia para la formulación de los planes culturales,siendo los mismos:1. Preservación y fomento de la diversidad, derechosy riquezas culturales de los pueblos indígenas yafrodescendientes.2. Fortalecimiento de las culturas de cada pueblo.3. Articulación con la Política Cultural Nacional.4. Impulso y fortalecimiento del rol de la Culturapara el “buen vivir” de los pueblos indígenas yafrodescendientes.5. Respeto y protección de la propiedad intelectual y lacertificación de origen de productos propios.El proceso concluyó con el fortalecimiento de las Secretaríasde Cultura de los Gobiernos Regionales Autónomos Atlántico