CONSIDERACIONES ÉTICAS EN LA PUBLICACIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS<strong>la</strong>s publicaciones <strong>de</strong> artículos, sean éstos <strong>de</strong>carácter ci<strong>en</strong>tíficos o no (3).Cuando hab<strong>la</strong>mos <strong>de</strong> “autoría” nos referimosa <strong>la</strong> calidad, responsabilidad e in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>d<strong>en</strong>ciaque se posea al mom<strong>en</strong>to <strong>de</strong>realizar una investigación ci<strong>en</strong>tífica. Cuandolos lectores toman un artículo como guía se<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran sometidos a <strong>la</strong>s característicasintelectuales <strong>de</strong> su autor (10, 11).Al mom<strong>en</strong>to <strong>de</strong> publicar un artículo esimportante <strong>de</strong>finir <strong>de</strong> manera precisa quépersona <strong>de</strong> <strong>la</strong>s que trabajaron <strong>en</strong> el mismoocupará el lugar <strong>de</strong> autor y quiénes se c<strong>la</strong>sificaráncomo personas que aportaron <strong>en</strong> surealización.El Comité Internacional <strong>de</strong> Editores <strong>de</strong>Revistas Médicas recomi<strong>en</strong>da los sigui<strong>en</strong>tescriterios para <strong>de</strong>finir <strong>de</strong> manera c<strong>la</strong>ra quiénesson los autores <strong>de</strong> un artículo y quiénes <strong>la</strong>spersonas que ayudaron a <strong>la</strong> investigación:(3, 12) (figura 1).1. La elección <strong>de</strong>be basarse <strong>en</strong> <strong>la</strong>s contribucionesaportadas para <strong>la</strong> realización ydiseño <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación, aporte <strong>de</strong> datosestadísticos y/o análisis e interpretación<strong>de</strong> los mismos, a lo que le agregamosa<strong>de</strong>más que <strong>de</strong>be suministrar un mayorvalor agregado <strong>de</strong> fondo y <strong>de</strong> forma<strong>en</strong> el cont<strong>en</strong>ido. Otro punto que <strong>de</strong>becumplir <strong>la</strong> persona consi<strong>de</strong>rada autor esrevisar el diseño <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación final<strong>en</strong> búsqueda <strong>de</strong> mejoras intelectualespara ésta, y corregir los errores que pres<strong>en</strong>ta<strong>la</strong> investigación, con el objetivo <strong>de</strong>conseguir <strong>la</strong> aprobación <strong>de</strong> <strong>la</strong> versiónfinal que será publicada. Para ser autor<strong>de</strong> una investigación ci<strong>en</strong>tífica se <strong>de</strong>becumplir con todas <strong>la</strong>s características m<strong>en</strong>cionadas.2. Cuando se trata <strong>de</strong> <strong>investigaciones</strong> realizadaspor grupos multifocales, el grupo<strong>de</strong> investigación <strong>de</strong>be id<strong>en</strong>tificar <strong>la</strong> personao personas que acept<strong>en</strong> <strong>la</strong> responsabilidad<strong>de</strong> dirigir, formar e integrar <strong>la</strong> investigación.Esta persona <strong>de</strong>be cumplir <strong>de</strong>manera completa los criterios previam<strong>en</strong>teestablecidos para ser consi<strong>de</strong>rado “autor”,y los editores exigirán que complete losformu<strong>la</strong>rios <strong>de</strong> autor y <strong>de</strong> divulgación<strong>de</strong> conflicto <strong>de</strong> intereses. A<strong>de</strong>más <strong>de</strong>beCriterios<strong>de</strong>autoríaRealizarcontribucionesintelectuales para <strong>la</strong>realización y diseño<strong>de</strong> <strong>la</strong> investigaciónRevisar el diseño <strong>de</strong><strong>la</strong> investigación final<strong>en</strong> búsqueda <strong>de</strong>mejoras intelectualespara éstaCorregir los erroresque pres<strong>en</strong>ta <strong>la</strong>investigación <strong>en</strong>búsqueda <strong>de</strong> suaprobación final paraser publicadaFu<strong>en</strong>te: Adaptado <strong>de</strong> Comité Internacional <strong>de</strong> Editores <strong>de</strong> Revistas Médicas.En gruposmulticéntricos,el grupo es el<strong>en</strong>cargado <strong>de</strong> elegirel autor, qui<strong>en</strong> ti<strong>en</strong>e<strong>la</strong> responsabilidad<strong>de</strong> dirigir, formare integrar <strong>la</strong>investigaciónFigura 1. Criterios <strong>de</strong> autoríaSalud Uninorte. Barranquil<strong>la</strong> (Col.) 2007; 23, (1): 64-7867
Stephany Laguna Sanjuanelo, Carlo Vinicio Caballero-Uribe , Vanessa Lewis,Santiago Mazuera, Juan F. Sa<strong>la</strong>manca, William Daza, Andrés Fourzaliid<strong>en</strong>tificar todos los autores individualesy el nombre <strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong> investigación,ya que <strong>la</strong>s revistas <strong>de</strong> investigación ci<strong>en</strong>tíficalistan los nombres <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más co<strong>la</strong>boradores<strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación <strong>en</strong> <strong>la</strong> lista<strong>de</strong> agra<strong>de</strong>cimi<strong>en</strong>tos.3. La adquisición <strong>de</strong> datos o supervisióng<strong>en</strong>eral <strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong> investigación no esconsi<strong>de</strong>rada autoría <strong>en</strong> <strong>la</strong> misma.4. Cada autor elegido <strong>de</strong>be haber participado<strong>de</strong> manera sufici<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>la</strong> investigaciónpara po<strong>de</strong>r t<strong>en</strong>er <strong>la</strong> responsabilidad pública<strong>de</strong>l cont<strong>en</strong>ido <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma.El ord<strong>en</strong> <strong>de</strong> los autores <strong>en</strong> <strong>la</strong>s <strong>investigaciones</strong>ci<strong>en</strong>tíficas <strong>de</strong>be ser elegido <strong>de</strong> maneraconjunta con los <strong>de</strong>más coautores. Por serelegido <strong>de</strong> esta forma, los autores <strong>de</strong>b<strong>en</strong> estarpreparados para explicar el ord<strong>en</strong> <strong>en</strong> que hansido listados <strong>en</strong> <strong>la</strong> investigación.Es importante también saber que todoslos co<strong>la</strong>boradores que no pres<strong>en</strong>tan los criteriosestablecidos para ser elegidos autorespero que ayudaron a <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> <strong>la</strong>investigación <strong>de</strong>b<strong>en</strong> ser listados <strong>en</strong> <strong>la</strong> sección<strong>de</strong> agra<strong>de</strong>cimi<strong>en</strong>tos. Es <strong>de</strong>ber <strong>de</strong> loseditores pedirles a los autores <strong>la</strong> divulgación<strong>de</strong>l tipo <strong>de</strong> asist<strong>en</strong>cia que tuvieron durante<strong>la</strong> investigación y que expliqu<strong>en</strong> si esta asist<strong>en</strong>ciafue remunerada económicam<strong>en</strong>te, yaque <strong>la</strong> financiación <strong>de</strong>be ir listada <strong>en</strong> <strong>la</strong> sección<strong>de</strong> agra<strong>de</strong>cimi<strong>en</strong>tos (3, 13).Usualm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> nuestra cultura no se acostumbraagra<strong>de</strong>cer. El agra<strong>de</strong>cer a qui<strong>en</strong>es nosofrecieron su ayuda disminuye <strong>la</strong> s<strong>en</strong>sación<strong>de</strong> ser utilizado y no reconocido; sin embargo,<strong>la</strong>s personas que se refer<strong>en</strong>cian <strong>en</strong> los agra<strong>de</strong>cimi<strong>en</strong>tos<strong>de</strong>b<strong>en</strong> estar previam<strong>en</strong>te <strong>en</strong>teradasy <strong>de</strong> acuerdo con este reconocimi<strong>en</strong>to(12,17).En <strong>la</strong> actualidad, <strong>la</strong> promoción académicase <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra basada <strong>en</strong> el número <strong>de</strong> publicacionesque se realic<strong>en</strong>, y se <strong>de</strong>ja a un <strong>la</strong>do<strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mismas; esto influye <strong>de</strong> granforma <strong>la</strong> capacidad informativa y veracidad<strong>de</strong> los trabajos ci<strong>en</strong>tíficos. Uno <strong>de</strong> los gran<strong>de</strong>sproblemas que <strong>en</strong>contramos actualm<strong>en</strong>teson los frau<strong>de</strong>s cometidos al mom<strong>en</strong>to <strong>de</strong>investigar, los cuales repercut<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong> integridad<strong>de</strong>l trabajo que se quiere realizar (14,15, 16, 17) .Es importante revisar el proceso<strong>de</strong> revisión por pares, que es el medio porel cual una <strong>publicación</strong> int<strong>en</strong>ta mejorar ysupervisar <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> los artículos recibidosy <strong>de</strong>scubrir <strong>la</strong>s posibles faltas <strong>éticas</strong>, asuntoque discutiremos posteriorm<strong>en</strong>te.Revisión por paresAl mom<strong>en</strong>to <strong>de</strong> publicar los artículos ci<strong>en</strong>tíficosexiste un proceso por medio <strong>de</strong>l cual<strong>la</strong>s <strong>investigaciones</strong> ci<strong>en</strong>tíficas son <strong>en</strong>viadasa revisión y aceptación por expertos que nohac<strong>en</strong> parte <strong>de</strong>l equipo editorial <strong>de</strong> <strong>la</strong> revista<strong>en</strong> <strong>la</strong> cual van a ser publicados, esto es lo quese conoce como Revisión por pares. Esta partees importante <strong>en</strong> el proceso editorial <strong>de</strong>bido aque es lo que garantiza que <strong>la</strong> información quese quiere publicar es confiable y veraz (3).La elección <strong>de</strong> los revisores es <strong>de</strong>terminadapor el editor, el cual se rige por los sigui<strong>en</strong>tescriterios evaluativos (18) (figura 2.)1. La persona elegida como revisor <strong>de</strong>be estartotalm<strong>en</strong>te calificado para realizar <strong>de</strong>manera eficaz <strong>la</strong> revisión <strong>de</strong>l manuscrito.2. En g<strong>en</strong>eral, los pares <strong>en</strong>cargados <strong>de</strong> realizar<strong>la</strong> revisión no <strong>de</strong>b<strong>en</strong> conocer al autor <strong>de</strong><strong>la</strong>rtículo que están revisando, ya que estoproduce un conflicto <strong>de</strong> interés, sea éstepositivo o negativo, para el autor <strong>de</strong> <strong>la</strong>investigación. A<strong>de</strong>más que pue<strong>de</strong> sesgar<strong>de</strong> forma <strong>de</strong>terminante <strong>la</strong> evaluación realizada.68 Salud Uninorte. Barranquil<strong>la</strong> (Col.) 2007; 23 (1): 64-78