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Consideraciones éticas en la publicación de investigaciones

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CONSIDERACIONES ÉTICAS EN LA PUBLICACIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAScomo lo evid<strong>en</strong>cia el estudio realizado <strong>en</strong> <strong>la</strong>Universidad <strong>de</strong> Rijeka <strong>en</strong> Croacia (27) queinvestigó <strong>la</strong> preval<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> p<strong>la</strong>gio <strong>en</strong> sus estudiantesanalizando <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes variables:sexo, influ<strong>en</strong>cia que ti<strong>en</strong>e <strong>la</strong> prohibición <strong>de</strong>cometer p<strong>la</strong>gio <strong>en</strong> <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> trabajos,fu<strong>en</strong>te <strong>de</strong> los artículos y complejidad <strong>de</strong> losmismos. Los resultados mostraron que sóloel 9% <strong>de</strong> los estudiantes no cometió p<strong>la</strong>gio,el 34% p<strong>la</strong>gió por lo m<strong>en</strong>os 10% <strong>de</strong>l texto,sin embargo, <strong>la</strong> fu<strong>en</strong>te y complejidad <strong>de</strong> losartículos y el sexo no tuvieron influ<strong>en</strong>cia<strong>en</strong> <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> p<strong>la</strong>gio. Es importantereconocer el p<strong>la</strong>gio y educar acerca <strong>de</strong> ésteporque <strong>de</strong> esta manera evitaremos que losestudiantes se habitú<strong>en</strong> a elegir el camino <strong>de</strong><strong>la</strong> <strong>de</strong>shonestidad <strong>en</strong> vez <strong>de</strong> realizar activida<strong>de</strong>sque ti<strong>en</strong><strong>en</strong> como estudiantes, comoinvestigar.Para los profesionales <strong>de</strong> <strong>la</strong> salud es muyimportante <strong>la</strong> honestidad y <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong>ofrecer confianza, ya que por ser profesionalesque tratan con seres humanos <strong>de</strong>b<strong>en</strong> ofrecer<strong>la</strong>s bases comunes <strong>de</strong> todas <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones,<strong>la</strong> confianza, tanto con los paci<strong>en</strong>tes comocon los colegas (28). Así mismo, <strong>de</strong>b<strong>en</strong> t<strong>en</strong>er<strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong> ofrecer vali<strong>de</strong>z <strong>en</strong> <strong>la</strong>s<strong>investigaciones</strong> que se realic<strong>en</strong>, sobre todo siéstas son bases para tratar los paci<strong>en</strong>tes. Se halogrado establecer una re<strong>la</strong>ción <strong>en</strong>tre médicosque cuando estudiantes cometían p<strong>la</strong>gio yun <strong>de</strong>sempeño no favorable posteriorm<strong>en</strong>te<strong>en</strong> su vida profesional cuando se <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tana situaciones habituales <strong>de</strong> su profesión (28,29, 30).La mayoría <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong> p<strong>la</strong>gio ocurr<strong>en</strong>por no conocer acerca <strong>de</strong> lo que es conductaci<strong>en</strong>tífica errada; por esto es <strong>de</strong> vitalimportancia que se conozca sobre este tema,no sólo <strong>en</strong> los estudiantes <strong>de</strong> medicina o <strong>la</strong>comunidad médica sino que se establezcacomo objetivo <strong>en</strong> <strong>la</strong> formación <strong>de</strong>l estudiante<strong>de</strong>s<strong>de</strong> que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra <strong>en</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>.El doctor Miguel Roig, <strong>de</strong> St. Johns University,ha creado guías para evitar cometerp<strong>la</strong>gio <strong>en</strong> los artículos ci<strong>en</strong>tíficos (25). Estasguías incluy<strong>en</strong>:1. Conocer <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a original, sin importar siésta ha sido resumida o usada <strong>de</strong> maneradirecta, y otorgar el crédito que se mereceel autor.2. Cualquier texto copiado <strong>de</strong> manera textual<strong>de</strong> otro autor <strong>de</strong>be ser <strong>en</strong>cerrado <strong>en</strong>trecomil<strong>la</strong>s, refer<strong>en</strong>ciando quién es el autorintelectual <strong>de</strong> <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a original.3. En el mom<strong>en</strong>to <strong>en</strong> que se esté resumi<strong>en</strong>does importante <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r completam<strong>en</strong>te eltexto y copiar <strong>la</strong> información con <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>braspropias <strong>de</strong>l que está escribi<strong>en</strong>do.4. Proveer refer<strong>en</strong>cias cuando no se estáseguro <strong>de</strong> que el hecho o <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a que se estáutilizando es <strong>de</strong> conocimi<strong>en</strong>to común.En <strong>la</strong> actualidad se cu<strong>en</strong>ta con alta tecnología,<strong>la</strong> cual permite <strong>de</strong> manera más s<strong>en</strong>cil<strong>la</strong>que se pueda cometer p<strong>la</strong>gio, pero tambiénexist<strong>en</strong> programas, los cuales permit<strong>en</strong>saber si <strong>en</strong> un texto se ha cometido p<strong>la</strong>gio ono; <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> éstos utilizan técnicas <strong>de</strong>corre<strong>la</strong>ción, <strong>la</strong>s cuales buscan coincid<strong>en</strong>cias<strong>en</strong>tre el artículo investigado y los artículosexist<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> <strong>la</strong>s bases <strong>de</strong> datos (31).Exist<strong>en</strong> métodos que no se basan <strong>en</strong> técnicas<strong>de</strong> corre<strong>la</strong>ción, sino que borran cadacinco pa<strong>la</strong>bras <strong>de</strong>l artículo <strong>en</strong> cuestión, <strong>de</strong>jandolos espacios <strong>en</strong> b<strong>la</strong>nco para que éstossean ll<strong>en</strong>ados por el autor <strong>de</strong>l artículo. Si e<strong>la</strong>utor no logra ll<strong>en</strong>ar <strong>la</strong> información <strong>en</strong> un77%, es consi<strong>de</strong>rado caso probable <strong>de</strong> p<strong>la</strong>gio(31).Para <strong>la</strong> <strong>de</strong>tección <strong>de</strong> p<strong>la</strong>gio <strong>en</strong> artículoses necesario t<strong>en</strong>er <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta los sigui<strong>en</strong>tesítems (31):Salud Uninorte. Barranquil<strong>la</strong> (Col.) 2007; 23, (1): 64-7871

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