12.07.2015 Views

Notas para el Curso de Lógica y Conjuntos - Universidad del Cauca

Notas para el Curso de Lógica y Conjuntos - Universidad del Cauca

Notas para el Curso de Lógica y Conjuntos - Universidad del Cauca

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Cuando dos proposiciones se combinan insertando <strong>el</strong> vocablo “o”se consigue una proposicióncompuesta <strong>de</strong>nominada disyunción. Las disyunciones pue<strong>de</strong>n ser <strong>de</strong> dos tipos: inclusivas yexclusivas. Por ejemplo, respecto al siguiente texto: Se ofrece recompensa a quien entregueun portátil Toshiba con número 871651XN o la información que contiene, quien tenga <strong>el</strong>computador, pue<strong>de</strong> interpretar que <strong>de</strong>vu<strong>el</strong>ve sólo <strong>el</strong> computador, sin la información, o sólola información que contiene o pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>volver <strong>el</strong> portátil con su información. En este caso,la disyunción es inclusiva. Pero cuando expresamos, cinco es un número par o cinco es unnúmero impar, pero no ambos, se interpreta que sólo uno <strong>de</strong> los dos enunciados se cumple yno ambos; este tipo <strong>de</strong> disyunción es exclusiva.De singular importancia son aqu<strong>el</strong>las proposiciones don<strong>de</strong> aparece caracterizada la acción<strong>de</strong> consecuencia. Por ejemplo, la proposición: si Alex es madre entonces Alex es mujer, lacual po<strong>de</strong>mos pensar como compuesta <strong>de</strong> las proposiciones: Alex es madre y Alex es mujer,combinadas en la forma “si ... entonces ...”. En este caso hablaremos <strong>de</strong> una implicación.Las implicaciones juegan un pap<strong>el</strong> fundamental en los <strong>de</strong>sarrollos lógicos, pues es a través<strong>de</strong> éstas que se intenta caracterizar <strong>el</strong> sentido <strong>de</strong> consecuencia lógica.Otro conectivo <strong>de</strong> r<strong>el</strong>evancia en lo que nos interesa es <strong>el</strong> ...si y sólo si... Un ejemplo es laproposición Soy ciudadano colombiano si y sólo si puedo <strong>el</strong>egir libremente <strong>el</strong> presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>Colombia.Más ad<strong>el</strong>ante veremos algunos ejemplos concretos con proposiciones matemáticas.2.2. SimbolizaciónEn general, los argumentos que se expresan en lenguaje cotidiano, presentan muchas ambigüeda<strong>de</strong>s.Las palabras utilizadas tienen diversas connotaciones y las frases pue<strong>de</strong>n recargarse<strong>de</strong> emociones, <strong>de</strong>seos o ilusiones. Estas cuestiones, unidas a los giros idiomáticos,en muchas ocasiones hacen difícil establecer signi…cados precisos. Una misma frase pue<strong>de</strong>signi…car cosas diferentes, <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong> si se dice con ironía, placer o alegría. Ésta es una<strong>de</strong> las causas por las cuales se hace necesario constituir un lenguaje arti…cial con su propiasimbología.Otro <strong>de</strong> los aspectos que sustenta la necesidad <strong>de</strong> un lenguaje especial tiene que ver conla facilidad operativa. Nadie discute la potencia d<strong>el</strong> lenguaje algebraico en la solución <strong>de</strong>ecuaciones. Aclaremos este aspecto a partir <strong>de</strong> un ejemplo. Se nos pi<strong>de</strong> calcular la edad d<strong>el</strong>gran matemático griego Diofanto (275 d. C.) conociendo los siguientes datos <strong>de</strong> su productivavida que aparecen en su tumba:Esta tumba contiene a Diofanto. !oh gran maravilla! Y la tumba dice conarte la medida <strong>de</strong> su vida. Dios hizo que fuera niño una sexta parte <strong>de</strong> su vida.Añadiendo un doceavo, las mejillas tuvieron la primera barba. Le encendió <strong>el</strong> fuegonupcial <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> un séptimo, y en <strong>el</strong> quinto año <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> la boda concebióun hijo. Pero, !ay! niño tardío y <strong>de</strong>sgraciado, en la mitad <strong>de</strong> la medida <strong>de</strong> la vida<strong>de</strong> su padre, lo arrebató la h<strong>el</strong>ada tumba. Después <strong>de</strong> consolar su pena en cuatroaños con esta ciencia d<strong>el</strong> cálculo, llegó al término <strong>de</strong> su vida. 33 El epita…o original dice:14

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!