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Facultad de Ciencias Políticas y Sociales - Dirección General de ...

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Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> MéxicoPlan <strong>de</strong> Desarrollo Institucional 2008-2012<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> Políticas y <strong>Sociales</strong>Proyecto: I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> las causas probables <strong>de</strong> rezago.Justificación:El señor rector <strong>de</strong> la Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> México, en los Lineamientos para la Elaboración<strong>de</strong> una Propuesta Académica para el Periodo 2007-2011, señala la necesidad <strong>de</strong> tomar medidas parareducir el abandono <strong>de</strong> los estudios y elevar la eficiencia terminal; al tiempo que reconoce que losalumnos en ocasiones ingresan con <strong>de</strong>ficiencias <strong>de</strong> formación, pero resalta la existencia <strong>de</strong> factoresinstitucionales que requieren mejorarse- entre ellos- los procesos educativos, los cuales <strong>de</strong>ben centrarsemás en los estudiantes y en el aprendizaje, así como los servicios y apoyos proporcionados a lacomunidad estudiantil.Para po<strong>de</strong>r esbozar las propuestas <strong>de</strong> soluciones con mayor impacto en los resultados <strong>de</strong> trayectoria yeficiencia terminal es necesario conocer con exactitud las causas que en su conjunto conforman elmo<strong>de</strong>lo sistémico <strong>de</strong>l problema <strong>de</strong> rezago, si bien existen en el conocimiento común algunasaproximaciones con cierta fundamentación, no se cuenta con un análisis específico y a profundidad quetenga por objeto <strong>de</strong> estudio esta problemática en la <strong>Facultad</strong> el cuál consi<strong>de</strong>re variables económicas,sociales, culturales y personales.Es probable que el estudio confirme las nociones que aludimos anteriormente, pero sin duda tambiénaportará elementos más sólidos y profundos que nos ayu<strong>de</strong>n a enten<strong>de</strong>r con mayor precisión elcomportamiento <strong>de</strong>l rezago en la <strong>Facultad</strong>.Objetivo general:Coadyuvar a la mejora en la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones estratégicas, en beneficio <strong>de</strong> la formación <strong>de</strong> losestudiantes y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> sus competencias.Objetivos específicos:Aportar información que permita conocer el impacto <strong>de</strong> las diferentes variables en materia <strong>de</strong>lrezago en la <strong>Facultad</strong>.Avanzar en el conocimiento <strong>de</strong> la inci<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> las condiciones sociales, económicas, académicas yculturales en la conformación <strong>de</strong> una trayectoria escolar exitosa.Aportar propuestas <strong>de</strong> solución para promover la retención estudiantil y la disminución <strong>de</strong>l rezago.Metas:Contar con el estudio para el segundo semestre <strong>de</strong>l 2009.Acciones:Elaborar un protocolo para la realización <strong>de</strong> una investigación <strong>de</strong>scriptiva.Definir el problema.Describir los principales factores involucrados.Recopilar información.Preparar los datos a analizar.Analizar la información recopilada e interpretarla.Preparar el informe con los resultados.Presentar los resultados.Indicadores:Cumplimiento <strong>de</strong> la meta en la fecha compromiso.114

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