12.07.2015 Views

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales - Dirección General de ...

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales - Dirección General de ...

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales - Dirección General de ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> MéxicoPlan <strong>de</strong> Desarrollo Institucional 2008-2012<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> Políticas y <strong>Sociales</strong>3.4. Subprograma <strong>de</strong> vinculaciónProyecto: Fortalecimiento <strong>de</strong> la vinculación <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> con su entorno.Justificación:La vinculación <strong>de</strong>be enten<strong>de</strong>rse como un proceso permanente <strong>de</strong> interrelación y apoyo entre laaca<strong>de</strong>mia y la sociedad. Sólo <strong>de</strong> esta manera se podrán generar conocimientos científicos y tecnológicosque <strong>de</strong>n respuesta a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la sociedad. La vinculación es precisamente el nexo que permiteconjugar recursos, conocimiento y experiencia.En la medida que esta interrelación se da <strong>de</strong> una manera más eficiente, la sociedad tien<strong>de</strong> a valorar másla importancia <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong> educación superior y <strong>de</strong> las universida<strong>de</strong>s, éstas incrementan supresencia y prestigio e incluso pue<strong>de</strong>n obtener mayores recursos para <strong>de</strong>sarrollar otras activida<strong>de</strong>s. 47Las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> vinculación no sólo <strong>de</strong>ben consi<strong>de</strong>rar la participación <strong>de</strong>l personal académicoadministrativo,sino también <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong> licenciatura o <strong>de</strong> posgrado. Este proce<strong>de</strong>r es unmecanismo eficaz para lograr la integración <strong>de</strong> los estudiantes al sector productivo o social. 48Actualmente existe consenso en el sentido <strong>de</strong> que <strong>de</strong>be haber una vinculación a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong> las IES con suentorno, y que sus funciones <strong>de</strong>ben realizarse <strong>de</strong>ntro y fuera <strong>de</strong> los espacios institucionales con laparticipación amplia <strong>de</strong> la sociedad, tanto en su orientación como en su vigilancia. Esto es <strong>de</strong>bido enparte, por la importancia creciente que tiene para las socieda<strong>de</strong>s contemporáneas la ciencia y latecnología que se <strong>de</strong>sarrollan en las escuelas y faculta<strong>de</strong>s, y que hace <strong>de</strong> ellas piezas clave en lasestrategias <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo. También por las dificulta<strong>de</strong>s económicas se ha agudizado la conciencia <strong>de</strong> laimportante inversión que significa la educación superior, y que por lo mismo <strong>de</strong>be potenciar su impactoen el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la sociedad. 49Objetivo general:Contribuir al reposicionamiento <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> a nivel nacional a través <strong>de</strong> una vinculación más efectivacon su entorno.Objetivos específicos:Crear vínculos entre la <strong>Facultad</strong> y diferentes actores sociales que favorezcan el <strong>de</strong>sarrollo armónico<strong>de</strong> sus funciones.Desarrollar activida<strong>de</strong>s como prestación <strong>de</strong> servicios profesionales, consultorías especializadas,<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> tecnología transferible, fomento <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> extensión y educación continua,celebración <strong>de</strong> alianzas estratégicas, entre otros.47 Véase: SÁNCHEZ, Alfredo. En “La vinculación en las instituciones <strong>de</strong> educación superior y en las universida<strong>de</strong>s: autonomía ysociedad.” [en línea], Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> México, Instituto <strong>de</strong> Investigaciones Jurídicas, Ciudad Universitaria,México, 2003 [citado 25 <strong>de</strong> Noviembre <strong>de</strong>l 2008, 14:45 T.C.] Disponible en: 48 Véase: CABRERA, Kary y GONZALEZ, Luis. En “Compendio <strong>de</strong>l Seminario Internacional ‘Currículo universitario basado encompetencias’ organizado por CINDA y la Universidad <strong>de</strong>l Norte el 25 y 26 <strong>de</strong> julio <strong>de</strong> 2005.” [en línea], Universidad <strong>de</strong>l Norte,Barranquilla, Colombia, 2006 [citado 25 <strong>de</strong> Noviembre <strong>de</strong>l 2008, 14.39 T.C.] Disponible (parcialmente) en:49 Véase: “La Educación superior en el Siglo XXI, líneas estratégicas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, una propuesta <strong>de</strong> la ANUIES” *en línea+,Asociación Nacional <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s e Instituciones <strong>de</strong> Educación Superior. Distrito Fe<strong>de</strong>ral, México, marzo 2000 [citado el 25 <strong>de</strong>Noviembre <strong>de</strong>l 2008, 11:10. T.C.] Disponible en:91

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!