Facultad de Ciencias PolÃticas y Sociales - Dirección General de ...
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Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> MéxicoPlan <strong>de</strong> Desarrollo Institucional 2008-2012<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> Políticas y <strong>Sociales</strong>3.4. Subprograma <strong>de</strong> vinculaciónProyecto: Fortalecimiento <strong>de</strong> la vinculación <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> con su entorno.Justificación:La vinculación <strong>de</strong>be enten<strong>de</strong>rse como un proceso permanente <strong>de</strong> interrelación y apoyo entre laaca<strong>de</strong>mia y la sociedad. Sólo <strong>de</strong> esta manera se podrán generar conocimientos científicos y tecnológicosque <strong>de</strong>n respuesta a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la sociedad. La vinculación es precisamente el nexo que permiteconjugar recursos, conocimiento y experiencia.En la medida que esta interrelación se da <strong>de</strong> una manera más eficiente, la sociedad tien<strong>de</strong> a valorar másla importancia <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong> educación superior y <strong>de</strong> las universida<strong>de</strong>s, éstas incrementan supresencia y prestigio e incluso pue<strong>de</strong>n obtener mayores recursos para <strong>de</strong>sarrollar otras activida<strong>de</strong>s. 47Las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> vinculación no sólo <strong>de</strong>ben consi<strong>de</strong>rar la participación <strong>de</strong>l personal académicoadministrativo,sino también <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong> licenciatura o <strong>de</strong> posgrado. Este proce<strong>de</strong>r es unmecanismo eficaz para lograr la integración <strong>de</strong> los estudiantes al sector productivo o social. 48Actualmente existe consenso en el sentido <strong>de</strong> que <strong>de</strong>be haber una vinculación a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong> las IES con suentorno, y que sus funciones <strong>de</strong>ben realizarse <strong>de</strong>ntro y fuera <strong>de</strong> los espacios institucionales con laparticipación amplia <strong>de</strong> la sociedad, tanto en su orientación como en su vigilancia. Esto es <strong>de</strong>bido enparte, por la importancia creciente que tiene para las socieda<strong>de</strong>s contemporáneas la ciencia y latecnología que se <strong>de</strong>sarrollan en las escuelas y faculta<strong>de</strong>s, y que hace <strong>de</strong> ellas piezas clave en lasestrategias <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo. También por las dificulta<strong>de</strong>s económicas se ha agudizado la conciencia <strong>de</strong> laimportante inversión que significa la educación superior, y que por lo mismo <strong>de</strong>be potenciar su impactoen el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la sociedad. 49Objetivo general:Contribuir al reposicionamiento <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> a nivel nacional a través <strong>de</strong> una vinculación más efectivacon su entorno.Objetivos específicos:Crear vínculos entre la <strong>Facultad</strong> y diferentes actores sociales que favorezcan el <strong>de</strong>sarrollo armónico<strong>de</strong> sus funciones.Desarrollar activida<strong>de</strong>s como prestación <strong>de</strong> servicios profesionales, consultorías especializadas,<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> tecnología transferible, fomento <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> extensión y educación continua,celebración <strong>de</strong> alianzas estratégicas, entre otros.47 Véase: SÁNCHEZ, Alfredo. En “La vinculación en las instituciones <strong>de</strong> educación superior y en las universida<strong>de</strong>s: autonomía ysociedad.” [en línea], Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> México, Instituto <strong>de</strong> Investigaciones Jurídicas, Ciudad Universitaria,México, 2003 [citado 25 <strong>de</strong> Noviembre <strong>de</strong>l 2008, 14:45 T.C.] Disponible en: 48 Véase: CABRERA, Kary y GONZALEZ, Luis. En “Compendio <strong>de</strong>l Seminario Internacional ‘Currículo universitario basado encompetencias’ organizado por CINDA y la Universidad <strong>de</strong>l Norte el 25 y 26 <strong>de</strong> julio <strong>de</strong> 2005.” [en línea], Universidad <strong>de</strong>l Norte,Barranquilla, Colombia, 2006 [citado 25 <strong>de</strong> Noviembre <strong>de</strong>l 2008, 14.39 T.C.] Disponible (parcialmente) en:49 Véase: “La Educación superior en el Siglo XXI, líneas estratégicas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, una propuesta <strong>de</strong> la ANUIES” *en línea+,Asociación Nacional <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s e Instituciones <strong>de</strong> Educación Superior. Distrito Fe<strong>de</strong>ral, México, marzo 2000 [citado el 25 <strong>de</strong>Noviembre <strong>de</strong>l 2008, 11:10. T.C.] Disponible en:91