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actividadedad: 6-12 añosMi cuaderno5 Una vez esté todocosido, puedes dibujarla inicial de tu nombreen la portada.6 y 7 Recorta por los bordes de la inicialpara que tu cuaderno quede con la formade la letra y decóralo.www.eula.eswww.hugo-lapelicula.es
Los minutos de mi relojDatos generalesPelícula: La invención de HugoNombre de la actividad: Los minutos de mi relojPara trabajar: individualmente, en grupo o en casa.Resumen: “La invención de Hugo” está muy relacionada conel mundo de la relojería, pues el padre del protagonista trabajacomo relojero poniendo en hora todos los relojes de una estaciónde trenes de París. Desde siempre el hombre ha dependidoen mayor o menor medida del tiempo; sólo hay que mirar atu alrededor para ver que los relojes y el tiempo están omnipresentes:los trabajos, el colegio, las salidas y llegadas de lostrenes, aviones y autobuses, los programas de televisión, las comidas,las competiciones deportivas etc., etc. Tras conocer losporqués de nuestro sistema horario, horas, minutos y segundos,y vamos a construir nuestro propio reloj personalizado.Duración aproximada: 3 horasAutor: David BenitoVisión pedagógicaObjetivos• Conocer el funcionamiento de un reloj de agujas.• Descubrir y comprender el porqué de las horas, minutos ysegundos.• Aprender a operar con las unidades de tiempo.Competencias desarrolladas• Razonamiento matemático• Conocimiento e interacción con el mundo físico y natural• Digital y tratamiento de la información• Social y ciudadana• Cultural y artística• Seguir aprendiendo de forma autónoma a lo largo de la vida• Autonomía e iniciativa personalMétodo de enseñanzaBrainstorming, aprendizaje colaborativo, investigación.EvaluaciónTendremos en cuenta si el alumno ha asimilado los conceptosde las unidades de tiempo y el correcto montaje y diseño de sureloj.www.eula.eswww.hugo-lapelicula.es
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