trabajo comu - Repositorio UTM - Universidad Técnica de ManabÃ
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El DINSE a través <strong>de</strong>l Consejo Provincial <strong>de</strong> Manabí ha hecho que en laactualidad la Escuela sea beneficiario con una estructura mo<strong>de</strong>rna acor<strong>de</strong> a losrequerimientos <strong>de</strong> la educación actual.Cuenta con laboratorios <strong>de</strong> CienciasNaturales, <strong>de</strong> Informática con servicio <strong>de</strong> Internet e Inglés. En la actualidad estainstitución está consi<strong>de</strong>rada a nivel nacional como escuela piloto en el Programa<strong>de</strong> Inclusión Social. Son éstas acciones las que acreditan a la institución comoforjadora <strong>de</strong> buenos ciudadanos, con valores cívicos y éticos que la ubican comoun referente <strong>de</strong> calidad en el cantón y la provinciaPara <strong>de</strong>tectar los inconvenientes <strong>de</strong> la Institución educativa fue necesarioestablecer un diagnóstico que permitió a <strong>de</strong>tectar una serie <strong>de</strong> problemas através <strong>de</strong> la observación, y la aplicación <strong>de</strong> la entrevista a todos quienesconforman esta Unidad educativa.I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los problemasLos datos obtenidos permitieron i<strong>de</strong>ntificar los siguientes problemas,consi<strong>de</strong>rando los más importantes:‣ Niños con problemas <strong>de</strong> comportamiento‣ Niños con baja autoestima‣ Aulas con exceso <strong>de</strong> estudiantes‣ Poca atención <strong>de</strong> los padres a los hijos‣ Falta <strong>de</strong> colaboración <strong>de</strong> los padres para con las tareas escolares‣ Escasez <strong>de</strong> profesores2