trabajo comu - Repositorio UTM - Universidad Técnica de Manabí

que los hijos se muestren tímidos, retraidos, inseguros o rebeldes y agresivos; unambiente donde se perciba violencia y discusiones entre los integrantes seconvertirán en factores que desencadenen problemas tanto en la conducta, elrendimiento académico como en el desarrollo emocional y social de los niños. Porel contrario, las personas seguras, espontáneas son aquellas que se les habrindado la oportunidad de expresarse, de decidir y desarrollarse en un clima deafecto, confianza y armonía.Los valores son otros patrones de conducta y actitudes que se forman enel niño desde edades muy tempranas. La solidaridad, el respeto, la tolerancia sonvalores que surgen en el seno familiar, el niño observa de sus padres y aprendede sus conductas, si percibe que son solidarios, ayudan a los demás o quecumplen con sus responsabilidades, ellos asimilarán estos patrones y hará queformen parte de su actuar diario . En la escuela esto sólo se reforzará puesto quela familia es y siempre ha sido el principal agente educativo en la vida del niño.En síntesis, la familia cumple diversas funciones:‣ Brinda la seguridad y los recursos necesarios que el niño necesita paradesarrollarse biológicamente, el cuidado y apoyo que le brinden suspadres, como la alimentación y el vestido le permitirán gozar de salud,desarrollarse y aprender habilidades básicas necesarias para susupervivencia.24