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Si observamos el gráfico anterior para pasar del estado sólido al estadolíquido o del estado líquido al estado gaseoso necesitamos aumentar la temperaturao disminuir la presión, en cambio para hacerlo en sentido contrario (gas alíquido o líquido a sólido) necesitamos disminuir la temperatura o aumentar la presión.De esta manera podríamos definir:Fusión: es el pasaje del estado sólido al estado líquido por aumento de latemperatura o disminución de la presión, por ejemplo decimos que el hielo "sefunde" cuando pasa a estado líquido. Cabe aclarar que cuando este pasaje se realizaa la presión de 1 atm se denomina punto de fusión.Anímese Ud. ahora a completar los espacios en blanco teniendo en cuentala información anterior:● El pasaje del estado líquido al estado gaseoso se denomina.......................y se produce por........................de la temperatura o por .................................de lapresión.● El pasaje del estado gaseoso al estado líquido se denomina.......................y se produce por........................de la temperatura o por .................................de lapresión.Algunos sólidos como la naftalina o el yodo pasan directamente del estadosólido al gaseoso sin pasar por el estado líquido. En estos casos se dice que lasustancia "sublima". También puede ocurrir el proceso inverso.CALOR Y TEMPERATURAEs importante decir que, a pesar de que los términos calor y temperaturamuchas veces, en la vida cotidiana, se utilizan como sinónimos, en realidadson diferentes.La temperatura es la midida de la cantidad de calor que posee un cuerpo.Para determinarla se utilizan termómetros y se mide generalmente en grados centígrados.(ºC).El calor, en cambio, está relacionado con la energía del movimiento de laspartículas y se mide en calorías.página 269
Actividad 41. Utilizando el siguiente dibujo, marque con flechas el movimiento delagua (el ciclo Hidrológico), señalando en cada caso, el cambio de estado que seproduce. ¿Por qué se producen estos cambios de estado en la naturaleza?2. Pinte con distintos colores las aguas dulces, saladas y el vapor.GlaciarPrecipitacionesNubesSueloLagoSeres vivosRíoNapa freáticaOceano3. ¿De qué forma ingresa el agua a los seres vivos? ¿Queda retenidao sale? ¿De qué forma?4. ¿Dónde ubicaría una ciudad? ¿Cómo interviene el hombre en ésteciclo? ¿Cómo es la calidad del agua que devolvemos al medio? ¿Cree que estopuede tener efectos sobre áreas lejanas? ¿por qué?AtmósferaPor otro lado nuestro planeta también estárodeado de un océano de aire llamado atmósfera,de aproximadamente 700 Km. de altura; este airees retenido por la atracción gravitacional de la tierra;si ésta no existiera, el aire se disiparía en elespacio. La atmósfera, tal como la conocemospágina 270
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