La creatividad en la enseñanza - Colegio de Doctores y Licenciados

COLEGIADOS ILUSTRESvestigaciones Científicas, entidad a la que se vinculó en1911 en calidad de «agregado» al Museo Nacional deCiencias Naturales, en la Sección de Geología y Minerología,nombrado posteriormente Profesor Ayudante, ytrabajando con el mencionado Eduardo Hernández-Pacheco,Salvador Calderón, Ignacio Bolivar, entre otros.La obra del profesor Dantín Cereceda es amplia y diversa;en ella destacan títulos como Resumen fisiográficode la Península Ibérica(1912), La vegetación de lazona de influencia españolaJuan Dantín fue nombrado decanodel Colegio de Madriden el año 1928en Marruecos (1913), Ensayoacerca de las regionesnaturales de la penínsulaIbérica (1922), Las Plantascultivadas (1926), Geografía(1926), La Ciencia, la Industriay el Arte (1926), El librode la Tierra (1937; 3ªedición), Regiones naturales de España (1942),… A travésde las mismas introduce en nuestro país las ideas dePaul Vidal de la Blache o de Enmanuel De Martonnemostrando un gran interés por sistematizar la diversidadgeográfica peninsular, en cuanto al medio natural. ParaDantín, el concepto de región natural parte de un métodofundamentalmente autóptico, de observación directa,destacando la importancia de los elementos físicos en laordenación del espacio. De hecho, como señala A.Chorley, la región natural es una porción del espacio terrestre,cuya unidad nace exclusivamente de la intervenciónde los elementos físicos. En este sentido, apuntabaPierre George (Los métodos de la Geografía, 1972) que,aún cuando la introducción del concepto de región naturalsupuso un gran avance en elcampo de las ideas geográficas, posteriormente,se ha comprobado que nosiempre el medio físico es el factor determinanteen la región geográfica, olvidándosela mayor parte de las vecesdel concepto de escala.Hombre polifacético, colaboró estrechamentecon diversas instituciones,el Instituto Escuela, la Real SociedadEspañola de Historia Natural, laReal Sociedad Geográfica y el Colegiode Doctores y Licenciados en Filosofíay Letras y en Ciencias, del quefue decano en el año 1928. Tambiénparticipó en diarios como El Sol y LaRevista de Occidente, en los que intimacon figuras tan señeras como JoséOrtega y Gasset, en cuya obra se citanfrecuentemente los trabajos de Dantín,así como las ideas del mismo. Sírvanos como ejemploalgunos parágrafos del mencionado Notas, según loscuales «de cada región podemos tener una imagen visualadecuada /…/ sólo es región, sólo es unidad geográficareal aquella parte del planeta cuyos caracteres típicospueden hallarse presentes en una sola visión»; posteriormente,añadiría «sólo bajo la especie de región influyede un modo vital la tierra sobre el hombre. La configuración,la escultura delterreno, poblada de susplantas familiares y sobreella el aire húmedo, seco,diáfano, es el gran escultorde la humanidad. Como elagua da a la piedra, gota agota, su labranza, así el paisajemodela su raza dehombres, gota a gota; es decir,costumbre a costumbre.Las genialidades momentáneas que en él se produzcancomponen sólo su perfil». De esta manera, Ortega se hace«eco» de las ideas del profesor Dantín, de ese paisajey paisanaje, unido al preconizado por los hombres y lasmujeres del 98» –más concretamente, por Unamuno–mostrándonos cómo, al metérsenos por los ojos, la regiónafirma su calidad real, su propia existencia.En palabras del propio Ortega, «Dantín Cereceda llevabasiempre un martillo y un sistema para medir el ángulode los estratos, sacar fósiles y piezas de las pizarras/…/ Parecía una especie de doctor Paganel de las novelasde Julio Verne». En definitiva, podríamos con Kant hablar,de uno de esos hombres «cuya diligencia y trabajocontribuyen a la fertilidad de la tierra».CDL MARZO 2010 / 35