La creatividad en la enseñanza - Colegio de Doctores y Licenciados

NUESTROS COLEGIADOSROS • LIBROS • LIBROS •CINELa cinta blancaAlemania-Austria-Francia-Italia, 2009. Duración: 144 minutos. Director: Michael Haneke. Guión: MichaelHaneke. Fotografía: Christian Berger. Montaje: Monika Willi. Intérpretes: Leonie Benesch (Eva),Steffi Kühnert (Anna), Ursina Lardo (Marie-Louise), Gabriela-María Schmeide (Emma), Christian Friedel(El maestro), Burghart Klaussner (El pastor), Ulrico Tukur (El barón).En un pueblo del norte de Alemania, en el año 1913, justo antes de la Primera Guerra Mundial, tienen lugaruna serie de acontecimientos inexplicables que perturban la convivencia de la comunidad. La voz en off deljoven maestro de escuela narra los acontecimientos y se aproxima a la verdad de lo que ocurrió.La cinta blanca se llevó en mayo la prestigiosa Palma de Oro en el Festival de Cannes, el premio europeo alMejor Director y ya está en la carrera por el Oscar en el premio a la Mejor Película de habla no inglesa. Conesta carta de presentación, lo primero que habría que preguntarse es que es lo que tiene de interesante este film para que haya tenido tanbuena acogida por parte de jurados y críticos. La respuesta va en dos direcciones. La primera tiene que ver con la utilización que MichaelHaneke hace del lenguaje cinematográfico. La película está rodada en blanco y negro, algo inusual en el cine actual, y tiene unaexcelente fotografía. La utilización del blanco y negro sitúa al espectador en un espacio social y político pretérito, alejado de su percepciónactual, pero no de su memoria. La fotografía se recrea en los planos fijos para captar toda la atención del espectador y hacerle vermás allá de lo que realmente mira. El director juega con lo sugerente, con lo imaginario, nunca con la evidencia y es precisamente estolo que hace que algunos de los planos tengan una gran carga dramática. Como la escena en que muestran como limpian el cadáver de laesposa del campesino, pero sin llegar a ver la cara de ésta; o el plano fijo de la puerta donde, al otro lado, el padre está castigando a sushijos.Otro de los aspectos importantes es el relacionado con el argumento. Michael Haneke nos muestra la incidencia de determinadas fuerzassociales en el comportamiento humano. Bajo la apariencia de una comunidad local bien cohesionada y armónica, se esconde un entornoagobiante que combate con violencia a quienes no encajan en su modelo social. Una educación restrictiva, disciplinaria, jerárquica, aparentementebasada en la bondad y en la rectitud, acaba convirtiendo a los jóvenes en insensibles al dolor y al sufrimiento ajenos. Lacomparación con el surgimiento de los fascismos es evidente, sobre todo, porque la acción transcurre en Alemania al inicio de la PrimeraGuerra Mundial. Sin embargo, el propio director afirmaba que su objetivo principal era «presentar a un grupo de niños a los cuales seinculcan valores considerados como absolutos y la manera en la cual interiorizan estas ideas. Si se considera como absoluto un principioo un ideal, ya sea político o religioso, se vuelve inhumano y conduce al terrorismo». Toda una declaración de intenciones para mostrarnosque esta película no está tan alejada de nuestro tiempo.JOSÉ LUIS DOMÍNGUEZ LÓPEZJulio Casares copa las consultas de los interesadoshispanófonos.Sesenta años después nace el Diccionarioideológico. Atlas léxico de la lenguaespañola, monumental colección que contienecontiene más de 200.000 voces clasificadasen 1.600 campos semánticos. Laspalabras aparecen en listados de términosasociados, afines, vecinos o sinónimos quese prestan a la expresión de un concepto.Distingue los usos en función del contextosocial (general, coloquial, malsonante,vulgar, ingenio popular y refranes); losdominios geográficos (españoles y americanos);y la actualidad del término (antiguo,desusado y recién incorporado).Además de permitir la consulta del significadode una palabra añade la posibilidadde buscar una voz que se ajuste al significadoque tenemos en mente. Descubrimos asíla palabra que supimos y hemos olvidado,laque echamos de menos o la que sospechamosque debe existir.Este Atlas léxico se distingue por el modopráctico en que presenta las palabras yexpresiones mediante encabezados, términosguía y breves explicaciones para lasvoces de uso infrecuente. Probablementela mejor y más densa clasificación de laspalabras y expresiones de una lengua quepuede concebirse.Rafael del Moral, experto en sociolingüísticay autor de más de veinticincoobras, entre ellas el Diccionario Espasa delas lenguas del mundo y la EnciclopediaPlaneta de la novela española, es doctoren Filología por la Universidad Complutensede Madrid, profesor de Lengua españolay vicepresidente de la Asociación Comeniusde Enseñantes Europeos.CDL MARZO 2010 / 39