Materiales de preparaciÃ³n de la JMJ de Madrid 2011 para grupos ...

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TEMA 5: AMAR COMO ÉL AMASugerencias para una reunión con jóvenes:Leer el texto de la resurrección de Lázaro con respeto y devoción. Se puede hacer unalectura dramatizada del mismo preparando a los jóvenes para que representen a losdistintos personajes de la lectura: Jesús, el cronista, Marta, María. Los jóvenes debencuidar la manera de expresar los sentimientos y el dramatismo de la historia. Después,permitid que los jóvenes lean el texto lentamente de un modo personal, subrayando laspalabras clave, y las imágenes que les impactan.Después se puede dialogar sobre los personajes del texto teniendo como base lassiguientes preguntas:1. Sobre María:¿Qué relación tiene María con Jesús? ¿Cómo se siente María con Jesús?2. Sobre Marta¿Qué relación tiene Marta con Jesús? ¿Cómo se siente Marta con Jesús?3. Sobre Jesús:¿Por qué Jesús no acudió de inmediato? ¿Cómo se siente Jesús? ¿Cómo nos ayudael sentimiento de Jesús para ver cómo nos ama Dios? ¿Por el poder de quiénrealiza Jesús el milagro? ¿Por qué realiza el milagro? Individualmente, escribidvuestra propia declaración de fe sobre Jesús.4. Sobre Lázaro:¿Qué destacas de las frases del texto que nos ayuden a ver lo que sentía Cristo porLázaro?5. Sobre el lugar donde ocurre todo, Betania.¿En qué modo puede ser la visita de Jesús a Betania una metáfora de la presenciade Jesús entre nosotros en la JMJ 2011 en Madrid?6. Sobre nosotros y nuestro momento en la preparación para la JMJ.Cristo dice: “desatadlo y dejarlo andar.”Pensad en algunas de las cosas que os atan, que os retienen prisioneros, como aLázaro en el sepulcro.¿Qué cosas aprisionan a la gente del mundo? ¿Quiénes son esos que se encuentranprisioneros? ¿En qué modo experimentáis que Jesús os llama a la verdaderalibertad? ¿Cómo puede la JMJ ofrecer un auténtico testimonio y experiencia de la70
EDIFICADOS Y ARRAIGADOSS EN CRISTO, FIRMES EN LA FElibertad que se encuentra a través de la fe en Jesús, el Cristo?7. Para concluir:a) Escribir una oración personal identificándoos con uno de los personajes de estepasaje.b) En la capilla u oratorio, hacer una rato de oración comunitaria leyendo de modoespontáneo algunas de las oraciones escritas en a) que dure unos 10 minutos.A los jóvenes puede resultarles de ayuda completar la siguiente tabla. Notad que esprimero María (versículos 20-27) y después Marta (versículos 28-37) quienes salen alencuentro de Jesús.Personajes principalesde lahistoria¿Qué dice estapersona?¿Qué hace estapersona?¿Cómo se siente estapersona?JesúsMaríaMartaLázaroDiscípulosAsistentesa laescena5.2 ¿Cómo amamos a Dios?71
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INTRODUCCIÓNexpresión viva y actu
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