Condiciones mÃnimas de inclusión social juvenil - Inicio - Injuv
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RemuneracionesCapacitaciónQue los jóvenes entre 15 y 17 años <strong>de</strong>familias en situación <strong>de</strong> indigencia tenganla posibilidad <strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r a un contratoindividual <strong>de</strong> trabajo sin autorización <strong>de</strong> lospadres.Que los jóvenes menores <strong>de</strong> 30 años queno hayan concluido con su educaciónformal tengan facilida<strong>de</strong>s en su trabajopara finalizar su proceso educativomediante programas <strong>de</strong> nivelación escolar.Que los jóvenes entre 15 y 24 años tenganun salario mínimo diferenciado,establecido en función <strong>de</strong> variables <strong>de</strong>cesantía <strong>juvenil</strong> relativa, remuneraciónpromedio <strong>de</strong> la economía, oferta <strong>de</strong> trabajorelativa y criterios <strong>de</strong> equidad objetivos.Que el salario mínimo diferenciado <strong>de</strong> losjóvenes sea complementado por laempresa con bonos <strong>de</strong> productividadindividual.Que las cotizaciones obligatorias <strong>de</strong> losjóvenes tengan como piso una proporciónque permita cubrir los costos <strong>de</strong>administración <strong>de</strong> AFP, seguro <strong>de</strong>invali<strong>de</strong>z, acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>l trabajo,enfermeda<strong>de</strong>s profesionales y seguro <strong>de</strong>cesantía(3%).Que la oferta <strong>de</strong> capacitación <strong>de</strong>l sectorpúblico y tercer sector, especialmente enel ámbito laboral, se ajuste a lascaracterísticas <strong>de</strong> la juventud localQue un porcentaje <strong>de</strong>l gasto <strong>de</strong>l gobiernoen el tema capacitación se invierta enjóvenes entre 15 y 24 añosQue los jóvenes hasta 24 años quetrabajan tengan, al menos una vez al año,la posibilidad <strong>de</strong> perfeccionarse en un área<strong>de</strong> su interés en un horario compatible consu jornada laboral.–18,33 es el promedio <strong>de</strong> años <strong>de</strong> egreso<strong>de</strong> educación media) pertenecientes afamilias cuyo nivel <strong>de</strong> ingreso se encuentrabajo la línea <strong>de</strong> indigencia o que sean jefes<strong>de</strong> hogar.También como una forma <strong>de</strong> absorber<strong>de</strong>sempleo <strong>juvenil</strong> incentivando en elsistema privado la contratación <strong>de</strong> jóvenes,el salario mínimo diferenciado y lareducción <strong>de</strong> cotizaciones previsionalescomplementado con bonos a laproductividad individual, resultan seralternativas probadas en el campointernacional que, en conjunto con medidasanteriormente indicadas, <strong>de</strong>ben equilibrarposibilida<strong>de</strong>s y condiciones <strong>de</strong> inclusión.En la perspectiva <strong>de</strong> la empleabilidad<strong>juvenil</strong>, el rol <strong>de</strong> la capacitación estrascen<strong>de</strong>ntal. Sin embargo, y más allá <strong>de</strong>las políticas <strong>de</strong> capacitación global queapuntan a temas tales como laalfabetización digital, para tener éxito, losprogramas <strong>de</strong> capacitación <strong>de</strong>bena<strong>de</strong>cuarse a las condiciones y necesida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> los jóvenes a nivel local. Sólo bajo esacondición la capacitación se transforma enun efectivo puente entre exclusión einclusión <strong>social</strong>.Una capacitación permanente no sólopermite que el trabajador actualice susconocimientos, sino que lo hace másproductivo, factor que resulta gravitante a lahora <strong>de</strong> aspirar a un mejor sueldo.12