Proyecto y Modelo Educativo UCSC

Anexo 1
Competencias genéricas, niveles de
dominio y resultados de aprendizaje
1.- Autorregulación del desempeño:
Competencia: Analizar la transformación de sus capacidades a
partir de la mejora de su desempeño académico y sociocultural.
N1:
Identificar sus fortalezas y
debilidades en función de su
proyección personal y profesional,
para actuar pertinentemente en el
ámbito académico y sociocultural.
N2:
Aplicar criterios de protocolo
social en la relación con otros,
manifestando sus convicciones,
defendiendo sus posturas y
consensuando acuerdos frente a un
conflicto en el ámbito académico y
sociocultural.
Resultados de aprendizaje:
N3:
Transformar sus capacidades,
identificando oportunidades
en su desempeño académico y
sociocultural.
1. Conocer normas de
comportamiento pertinentes en el
ámbito académico y sociocultural.
2. Reconocer las fortalezas y
debilidades personales para
un actuar adecuado al ámbito
académico y sociocultural.
1. Integrar, en su relación con otros,
las conductas, normas y reglas
conforme al ámbito académico y
sociocultural.
2. Dialogar exponiendo sus ideas,
opiniones y conocimientos de
forma coherente y fundamentada.
3. Establecer criterios objetivos para
lograr consenso, comprendiendo
sentimientos y emociones de otros
1. Analizar sus capacidades
detectando áreas viables
de superación, en el ámbito
académico y sociocultural.
2. Superar su desempeño
académico y sociocultural, a través
de la implementación de un plan
de desarrollo personal.
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