CONPES

More documents

Recommendations

Info

UDEP UGCE WMS Unidad de Diseño y Evaluación de Políticas Públicas Unidad de Gestión de Crecimiento Empresarial World Management Survey 14
1. INTRODUCCIÓN La política de ciencia, tecnología e innovación (CTI) es uno de los principales lineamientos del Plan Nacional de Desarrollo 2014- , que tiene como objetivo lograr una Colombia en paz, equitativa y la más educada de América Latina. Con este fin, y como parte de la estrategia de Competitividad e Infraestructura Estratégicas, se definió que el país debe contar con una visión de largo plazo de CTI. En respuesta, este documento presenta la política de ciencia, tecnología e innovación colombiana para el período 2015 a 2025. Esta política se diseñó con base en un enfoque sistémico del proceso innovador, que difiere de la visión lineal de la innovación. Esto implica que cobra especial importancia el concepto de sistemas de innovación, a través de los cuales el nivel de innovación de un país está fuertemente relacionado con la eficacia del sistema en el que los actores involucrados en la generación, difusión y apropiación del conocimiento interactúan entre sí, aprenden y acumulan conocimiento. Estas interacciones se dan por medio de mecanismos de mercado así como fuera de él, por lo que la política de CTI se aborda en respuesta a la resolución de fallas de mercado, así como a problemas sistémicos relacionados, por ejemplo, con fallas institucionales. Por lo tanto, el propósito de la política de ciencia, tecnología e innovación es lograr la generación de un clima de innovación en el marco del Sistema Nacional de Competitividad, Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCCTI), acorde con lo establecido en el artículo 186 de la Ley 1753 de 2015. En el contexto de la economía colombiana, la inversión pública en ciencia, tecnología e innovación ayudará a sembrar las bases del crecimiento económico a largo plazo, pero al mismo tiempo se debe mejorar la eficiencia del gasto público y, en particular, incentivar una mayor inversión de recursos por parte del sector privado. Para lograrlo, esta política se basa en la evidencia que arrojan las evaluaciones para identificar un conjunto de instrumentos diseñados para hacer efectiva la inversión y lograr apalancar recursos del sector empresarial, así como el uso de mecanismos como la eliminación de las barreras normativas a la innovación o la compra pública innovadora, que no requieren inversión pública adicional. El principal problema que se aborda en este documento es que el país y sus regiones no han logrado superar los retos que persisten en términos de capacidades de los actores, y de falencias en los resultados y eficiencia de los recursos invertidos. Por lo tanto, el objetivo general de la política es impulsar el desarrollo económico y social a través de la ciencia, tecnología e innovación, a través del desarrollo de capacidades en las regiones, la contribución a la productividad empresarial y la resolución de problemas y retos sociales del país. 15
Page 1 and 2: Documento CONPES CONSEJO NACIONAL D
Page 3 and 4: Resumen ejecutivo La política de c
Page 5 and 6: TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN
Page 7 and 8: 5.4.2. Fortalecer a las institucion
Page 9 and 10: ÍNDICE DE TABLAS Tabla 1. Centros
Page 11 and 12: 11
Page 13: I+D I+D+I ICE ICETEX ICFES IES iNNp
Page 17 and 18: actores públicos y privados en el
Page 19 and 20: productivo y a los retos sociales d
Page 21 and 22: Gráfico 2. Relación entre ICE (20
Page 23 and 24: Demanda: Se refiere a las empresas,
Page 25 and 26: 4.1.1. Insuficiente capital humano
Page 27 and 28: Nacional y en Ingeniería de la Uni
Page 29 and 30: doctorados (75,6%) mientras que el
Page 31 and 32: emprendimiento (4.3), y la evidenci
Page 33 and 34: Programa nacional o área estratég
Page 35 and 36: 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
Page 37 and 38: Planes Estratégicos Departamentale
Page 39 and 40: Para las empresas en etapas tempran
Page 41 and 42: Por otro lado, las deducciones trib
Page 43 and 44: temprana en comparación con paíse
Page 45 and 46: Gráfico 14. Tasa potencial crecimi
Page 47 and 48: de Educación Superior (IES) y enti
Page 49 and 50: Colombia ocupa el puesto 89 entre 1
Page 51 and 52: los actores de organizaciones ciuda
Page 53 and 54: Nota: Cifras en porcentaje. Los dat
Page 55 and 56: Gráfico 18. Relación entre el dis
Page 57 and 58: detrimento de la capacidad de apren
Page 59 and 60: Tabla 10. Participación de inversi
Page 61 and 62: Norma Descripción Motivo de ajuste
Page 63 and 64: no se limita a este tipo de formaci
Page 65 and 66:
Tercero, promover que la investigac
Page 67 and 68:
Tercero, fomentar la creación de u
Page 69 and 70:
Esta acción será implementada por
Page 71 and 72:
Sexto, para fortalecer el desarroll
Page 73 and 74:
incluirá la realización de un an
Page 75 and 76:
5.5.2. Aumentar la participación d
Page 77 and 78:
Gráfico 23. Gobernanza propuesta p
Page 79 and 80:
Tabla 12. Indicadores de referencia
Page 81 and 82:
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
Page 83 and 84:
ecursos para la financiación de la
Page 85 and 86:
Concepto Descripción Autor Año Fu
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
ANEXOS Anexo 1. Plan de Acción y S
Page 95 and 96:
La combinación de los niveles vive
Page 97 and 98:
Segunda etapa: La construcción del
Page 99 and 100:
Tercera etapa: Fortalecimiento del
Page 101 and 102:
Cuarta etapa: Cambios institucional
Page 103 and 104:
Anexo 4. Marco conceptual de los ob
Page 105 and 106:
Anexo 5. Información adicional For
Page 107 and 108:
4. Propiedad Intelectual 69 : El Mi
Page 109 and 110:
Misión: Avanzar en la generación,
Page 111 and 112:
3. Tecnoacademias: Es un programa e
Page 113 and 114:
Fondo de Tecnologías de la Informa
Page 115 and 116:
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Page 117 and 118:
esquemas actuales de formación doc
Page 119 and 120:
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Page 121 and 122:
vinculación de los doctores que es
Page 123 and 124:
2012 338 870 2013 329 780 Fuente: (
Page 125 and 126:
Anexo 9. Focos y áreas estratégic
Page 127 and 128:
duplicar la productividad agrícola
Page 129 and 130:
Aunque no es muy grande la cantidad
Page 131 and 132:
ickettsiosis, fiebres entéricas, h
Page 133 and 134:
A partir del análisis de los retor
Page 135 and 136:
Contribuciones a la solución de pr
Page 137 and 138:
externa del mercado. Además, la di
Page 139 and 140:
Colciencias (2014) menciona que par
Page 141 and 142:
explicado más adelante. Para ello
Page 143 and 144:
política del Gobierno nacional. La
Page 145 and 146:
Anexo 11. Seguimiento y evaluación
Page 147 and 148:
Características que motivan la inv
Page 149 and 150:
Fondo 2008 2009 2010 2011 2012 F.N.
Page 151 and 152:
2016 3,80% 813,14 0,86% 1% 44% 55%
Page 153 and 154:
CEPI. (2011). The Forest Fibre Indu
Page 155 and 156:
Educación, M. d. (s.f.). Observato
Page 157 and 158:
Lederman, D., & Maloney, W. (2014).
Page 159 and 160:
OCyT. (2009). Propuesta de indicado
Page 161:
USDA. (2015). USDA Science, Researc
show all

CONPES

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?