LIBRO+LONGITUDINAL+PARA+WEB_BAJA

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Gráfico 4.8.
Curva de crecimiento en lectura de primero a sexto de primaria según los
percentiles 25 y 75 de la escala de participación de padres en actividades de
la IE
900
Percentil 25 Percentil 75
800
700
600
500
400
Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto
La muestra evaluada en lectura está compuesta por un 51,3% de mujeres y un 48,7% de hombres.
La brecha según sexo de esta área es a favor de las mujeres y esta diferencia, al parecer, se
mantiene a lo largo de los seis años de educación primaria tal y como se aprecia en el gráfico 4.2.
Al inicio de la primaria, los estudiantes que han cursado Educación Inicial tienen mejores
resultados en comparación con quienes no la cursaron; sin embargo, a lo largo de los años, estas
diferencias disminuyen.
Al describir la información proporcionada por las curvas de crecimiento de los percentiles 25
y 75 de los índices educativo-laboral 23 , 1 capital cultural, infraestructura del hogar y escala de
participación de los padres en actividades de la institución educativa, se observa, a lo largo de
los seis años, un mejor resultado en la prueba de comprensión lectora para aquellos estudiantes
que se encuentran en el percentil 75. Además, un aspecto que resalta en dichas curvas es que las
brechas se hacen cada vez más pequeñas, como si el proceso educativo fuese compensando, en
parte, las diferencias que traen los estudiantes desde sus hogares. Es decir, se puede evidenciar
un efecto de la escuela, que compensa en parte las diferencias que traen los niños desde sus
hogares. Sin embargo, hay que tener en cuenta que es una muestra bastante homogénea en
características como el nivel socioeconómico y asistencia a Educación Inicial, por lo cual las
brechas no son demasiado grandes.
23 El índice educativo laboral no fue considerado en el modelo de factores asociados, pues habían varios casos perdidos que habrían
hecho disminuir el tamaño de la muestra y con ello la precisión de los estimadores obtenidos mediante el modelo. Sin embargo, no se
perdió mucha información al no incluirlo, pues mostró una correlación alta con el índice de capital cultural e infraestructura del hogar.
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