Fase de ejecucción_Producción Invidual_Sofía Leal

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2. Elegir textos complejos de cierta profundidad, permite enriquecer el aprendizaje de
los estudiantes para después poderlos compartir con sus compañeros.
3. Elegir un texto corto es mejor porque permite terminar temprano las actividades y así
tener más tiempo para compartir con los demás.
4. Las fuentes como libros, revistas, periódicos y enciclopedias, dan puntos de vistas
muy generales del tema.
a. 1 y 2 son correctas
b. 2 y 4 son correctas
c. 3 y 4 son correctas
d. 1 y 3 son correctas
19. Los elementos que están implícitos en los procesos de lectura y escritura son:
1. Lector y contexto social del lector
2. Puntos de vista del autor y conclusiones
3. Puntos de vista del autor y contexto del texto
4. Resumen de la lectura y argumentación
a. 1 y 2 son correctas
b. 2 y 4 son correctas
c. 3 y 4 son correctas
d. 1 y 3 son correctas
20. Según Cassany (1999) “Leer a profundidad sobre un tema facilita la escritura desde el
inicio al permitir planificar y desarrollar ideas interesantes, actividad que no realizaban
porque se limitaban a leer los textos obligatorios y estaban acostumbrados a utilizar una
sola fuente de información, la que sugería el profesor; a copiar ideas de otros (sacadas