Fase de ejecucción_Producción Invidual_Sofía Leal

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Tiempo para su
realización:
1:30:00
(una hora y media)
Fecha:
Del 19 de octubre al
29 de noviembre del
2016
Momento de
evaluación: Fase de
Ejecución:
Diseñando y
Construyendo
Estrategia de
producción: Quiz de
preguntas y respuestas
Tema: Fomentar la lectura y escritura en estudiantes de formación docente.
Nota: Este Test se realiza con el objetivo de evaluar la comprensión lectora de los estudiantes
y conocer la capacidad argumentativa y crítica que presentan al analizar el tema.
Link de la evaluación en línea: https://www.goconqr.com/en/p/6956649
Evaluación de Lengua Materna II – Unidad 2
Nombre: _________________________________________________ Fecha: ____/____/____
INTRUCCIÓNES: Las preguntas 1 a 15, son preguntas de selección múltiple con única
respuesta.
1. Según Álvaro y Salas (2006), los estudiantes de la actualidad “provienen de una cultura
lectora diferente”, esto se da porque:
a. Los objetivos y materiales son distintos a la época
b. Las prácticas de lectura no son necesarias para los estudiantes
c. Las prácticas de lectura dan énfasis al uso de la tecnología
d. Las prácticas de lectura, los objetivos, reglas y los materiales, enfatizan el uso del
chat, teléfonos, internet, es decir de la tecnología.
2. Para formar lectores críticos que utilicen la lectura como un medio para interpretar el
mundo y lograr más independencia personal respecto a los discursos sociales, es
necesario implementar en los estudiantes una relación entre: