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Excodra XXXVIII La identidad

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conformismo en el que nos hemos asentado. Nos urge reivindicar nuestra<br />

individualidad a la vez que la tememos, y ese temor (o vértigo) nos<br />

salva del autismo, del solipsismo, de la burbuja aislante, y a la vez nos<br />

permite explorar el mundo y relacionarnos con los demás que, paradójicamente,<br />

son los que reafirman nuestro yo (aunque también pueden<br />

destruirlo). Por eso debemos aprender a decir yo y a sentir ese vértigo,<br />

ese estupor que nos provoca nuestra propia existencia, motivo de fascinación<br />

y temor de tantos artistas y escritores. Es necesario preguntarnos<br />

por nuestra <strong>identidad</strong>, (recordemos ese “¿Quién soy yo?” que resuena<br />

en la primera línea de la novela autobiográfica Nadja de André<br />

Breton y retumba en el título de uno de los célebres poemas de León<br />

Felipe), reconocernos uno y múltiple como Whitman escribió (“Yo soy<br />

inmenso, contengo multitudes”). Cuando la <strong>identidad</strong> individual es monolítica,<br />

intransitiva, absoluta, inconmovible, deviene fanatismo. Si esto<br />

mismo sucede con las <strong>identidad</strong>es colectivas (políticas, religiosas, etc.):<br />

surgen los totalitarismos y fundamentalismos.<br />

Siguiendo este hilo, sobre la infancia y la primera juventud,<br />

¿cuánto le debe nuestra personalidad, nuestro ser, a los pequeños<br />

individuos que fuimos? ¿Cómo sientes que sea el proceso de construcción<br />

de la <strong>identidad</strong> en nuestros primeros años, los factores<br />

más relevantes que intervienen?<br />

Nuestra personalidad le debe mucho, para bien y para mal, a la infancia<br />

y a la primera juventud. Es cierto que la <strong>identidad</strong> se forja en el<br />

tiempo y es la suma de nuestras satisfacciones y decepciones, pero una<br />

parte importante de esa suma procede de nuestros primeros años en el<br />

mundo. Son muchos los factores que influyen en la construcción de la<br />

<strong>identidad</strong> en el principio de nuestras vidas, desde la educación que recibimos<br />

de nuestros padres y maestros hasta la relación con los compañeros<br />

de clase, los hermanos, los primeros amigos, así como el concurso<br />

de numerosos azares, sin olvidar el surgimiento de la sexualidad. Convivimos<br />

–y a veces entramos en conflicto– con el que fuimos y con el<br />

que hubiéramos deseado haber sido. Vivimos entre el infierno del que<br />

<strong>La</strong> <strong>identidad</strong> 105 <strong>Excodra</strong> <strong>XXXVIII</strong>

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