Ministerio de la Comunidad

Obras y Acciones de Gobierno
INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
El trabajo preventivo estuvo orientado a la sensibilización y capacitación de toda la comunidad educativa tanto, docentes, estudiantes
y familias. Los talleres psico-educativos realizados con los estudiantes abordaron diferentes temáticas según el nivel educativo:
Nivel primario: toma de decisión, presión del grupo.
Nivel secundario: el consumo problemático del alcohol, las representaciones sociales en relación a las sustancias, la influencia
de los medios de comunicación en el consumo de alcohol.
Con los miembros y presidentes de los Centros de Estudiantes (FeCES) de los establecimientos educativos de la Ciudad capital,
se llevó adelante el Proyecto “Forjando Líderes Positivos”. El mismo consistió en una capacitación sobre las adicciones que se
realizó en jornadas – taller. A partir de estas reuniones, los estudiantes planificaron actividades preventivas (deportivas, recreativas
y cartelerías con mensajes preventivos) para multiplicar el alcance entre sus pares en sus propios colegios; con el seguimiento,
asesoramiento y recursos del Instituto.
A los docentes se les brindó capacitaciones sobre herramientas para el abordaje de las adicciones en el ámbito escolar: la
escuela como espacio privilegiado para el desarrollo de actividades preventivas, la especificidad de la intervención educativa y modalidades
de intervención.
También se llevaron adelante talleres para padres/adultos responsables, como miembros de la comunidad educativa, sobre pautas
de crianza eficaz, puesta de límites y factores protectores y de riesgo.
A través de estas actividades se logró la cobertura de:
25 Establecimientos de Nivel Primario: 20 correspondientes a la ciudad capital y 5 de localidades del interior provincial.
18 Establecimientos de Nivel Secundario: 11 correspondientes a la ciudad capital y 7 de localidades del interior provincial.
1 Establecimiento de Nivel Superior localizado en Formosa capital.
ABORDAJE COMUNITARIO
Elaboración de una guía denominada “Modelo de Abordaje Comunitario de las Adicciones”, que sirve para la conformación de
Equipos Locales de Prevención. Este modelo orienta el trabajo articulado entre los referentes institucionales y comunitarios para
que puedan formular, planificar, ejecutar y evaluar diferentes estrategias de prevención comunitaria de las adicciones en el territorio.
En esta línea, como primera etapa para la conformación de Equipos Locales de Prevención, se realizaron relevamientos en 2 (dos)
barrios de la Ciudad Capital: Liborsi y San José Obrero, donde se recabó información sobre las características generales de las comunidades,
las problemáticas y los recursos presentes, y se identificaron los referentes institucionales y comunitarios.
A través de las distintas actividades realizadas, se logró la cobertura de 54 barrios de la ciudad capital y 12 localidades del interior
provincial: San Francisco de Laishí, Villa Escolar, Mansilla, El Espinillo, Villa General Güemes, San Martín II, Clorinda (Barrios 1º de
Mayo y Toba), Bartolomé de las Casas, Palo Santo, Pozo del Tigre, Ingeniero Juárez (Barrios La Nueva Esperanza, Obrero, Viejo y
Toba) y Herradura.
Actividades de Reinserción Socio-Familiar-Comunitaria
Se llevaron adelante distintas actividades en los diferentes Centros de Atención del Instituto IAPA teniendo en cuenta 3 (tres)
ejes: el personal, el familiar y el comunitario.
EJE PERSONAL
Convenio con el Programa de Educación Permanente sobre la temática Terminalidad Educativa y Oficios pertenecientes al
Ministerio de Cultura y Educación de la Provincia.
Convenio con el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación a través del programa “Jóvenes con más y
mejor trabajo”.
Acuerdo con la Dirección de Arte y Oficio de la Subsecretaria de Acción Social de la Municipalidad de Formosa para desarrollar
diferentes propuestas de capacitación en oficio que se dictan en sus sedes.
Acuerdo con el Centro de Capacitación “María Auxiliadora” para el dictamen de capacitación en oficios.
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