02.08.2018 Views

revista nro 7 / junio2018

Publicación semestral SCUOLE CCI. Mes de junio 2018.

Publicación semestral SCUOLE CCI. Mes de junio 2018.

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Docentes italianos nativos<br />

Este año, en un gran esfuerzo por parte de SCUOLE CCI y destacando aún más las características<br />

de nuestra Institución como ESCUELA EUROPEA, se incrementó la contratación de<br />

personal nativo italiano para que esté trabajando en nuestras sedes acompañando a<br />

nuestros alumnos.<br />

Esto no es solo apostando a la enseñanza de la lengua italiana, sino también y por sobre todo<br />

en la transmisión de la CULTURA ITALIANA, en todos sus matices: artístico, literario, escolar<br />

como así también en los aspectos de la vida cotidiana que se desarrolla en Italia.<br />

Quince nuevos docentes italianos han sido contratados se han incorporado a nuestra gran<br />

familia, en todos los niveles y sedes.<br />

Algunos de ellos son jóvenes, y todos han venido para compartir su preparación cultural y<br />

profesional, inclusive a ellos mismos, con sus cualidades, con ese algo "nuevo" que nos hace<br />

avanzar y mejorar nuestra oferta educativa todos los días.<br />

Sus aportes llevan a nuestros alumnos a abrir sus mentes a diferentes mundos, a ver y reflexionar<br />

sobre lo que está sucediendo a su alrededor desde diferentes puntos de vista y a evaluar<br />

con una mente más abierta y una visión verdaderamente internacional.<br />

Agradecemos a los nuevos profesores por aceptar compartir su experiencia con nosotros, los<br />

recibimos con plena confianza y total disponibilidad, convencidos de que esta experiencia<br />

también los lleva a conocer el mundo desde otro punto de vista y por lo tanto a enriquecer la<br />

personalidad en el aspecto humano y profesional.<br />

6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!