PDF [4516176 bytes.] - JICA Bolivia

Posteriormente se realiza el vaciado de los datos obtenidos en uno de los gráficos que se quiera
estudiar en este caso dos formas de vaciar los datos en un gráfico de columnas.
GRÁFICO DE BARRAS. Inicial
9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 12:00 12:30 14:00
a)
c)
PARQUE AUTOMOTOR
(Número de vehículos)
Particular
Automóvil
Camión
Minibús
micros
b)
Particular
Automóvil
Camión
Minibús
GRÁFICO DE BARRAS. Avanzado
Cantidad de micros estacionados
d)
Tabla de datos (cantidad de micros/tiempo)
Tiempo 9:00 9.30 10.00 10:30 11:00 11:30 12:00 12:30 13:00 13:00 14:00
Cantidad de micros 2 2 5 6 5 4 1 0 0 1 1
Diagrama de barras
7
6
5
4
3
2
1
0
9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 12:00 12:30 13:00 13:30 14:00
horas
cantidad
de micros
TABLA TIPO. Avanzado. (Este tipo también se lo realiza a partir del análisis de los
anteriores datos y pude ser aplicado a los últimos años del nivel primario).
Intérvalos de tiempo Frecuencia absoluta Frecuencia relativa Frecuencia acumulada
9:00-9:29 2 2/23=0.09 2
9:30-9:59 2 2/23=0.09 4
10:00-10:39 5 5/23=0.22 9
10:30-10:59 6 6/23=0.26 15
11:00-11:29 5 5/23=0.22 20
11:30-11:59 1 1/23=0.04 21
12:30-12:59 0 0/23=0.00 21
13:00-13:29 0 0/23=0.00 21
13:30-13:59 1 1/23=0.04 22
14:00-14:30 1 1/23=0.04 23
Total datos 23 1.00
Es estudio de la estadística o el comportamiento de datos estadísticos en un determinado periodo
se puede realizar a partir de simples observaciones como:
a) El kiosco de la escuela. ¿Cuántas unidades de un producto vende por día? ¿Qué productos
vende más?
b) El jardín de casa o la escuela. ¿Cuántas clases de flores hay?¿Qué plantas dan más flores por año?
c) Un video, una fotografía de la ciudad. ¿Cuántos vehículos pasan por hora? ¿Cuántos son
particulares?
d) Cuadros de datos. ¿Cuántos automóviles particulares hay? ¿Cuántos camiones?
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