COMPENDIO DE ACTIVIDAD FÍSICA DEPORTE Y SALUD
La Actividad Física y el Deporte en el mundo se ha constituido en una de las actividades de gran trascendencia en los ámbitos de la autoestima personal y ciudadana, de la catarsis social, de la promoción de la salud mediante la actividad física y la estabilidad mental, del espectáculo presencial y difundido por los medios de comunicación, del desarrollo del turismo y de otros sectores del desarrollo económico y social de los países; es un fenómeno social componente fundamental de la calidad de vida de la población. El concepto actual del Deporte y la Actividad Física, entendidos como aprendizajes intencionales, significativos del ejercicio físico, en tanto los deportes como la aplicación de habilidades y destrezas y la recreación como actividades espontáneas, voluntarias con base en la actividad física. Este trabajo es un potencial texto de consulta para los estudiantes, profesionales y público en general que están vinculados en la formación de talento humano en Cultura Física, para las personas que buscan un estilo de vida saludable a través de la actividad física. El Dr. Vicente Brito V. médico de formación con experticia en la Fisiología del Ejercicio ubica temas que son de mucha importancia, que han sido trabajados desde su práctica y experiencia en este ámbito. Médico Deportólogo que ha sido parte de cuerpos técnicos deportivos y equipos multidisciplinarios como la selección nacional de fútbol que clasificó al mundial de Korea-Japón 2002, Club Deportivo Cuenca, docente universitario de las facultades de Medicina y Filosofía, director de la carrera de Cultura Física y profesor titular de la cátedra de Fisiología del Ejercicio. Se abordan varios aspectos de orden teórico y práctico de la Cultura Física, en 5 capítulos, que permite tener una mirada sobre lo fundamental a la hora de realizar las clases de Educación Física, de practicar deportes y desarrollar entrenamientos deportivos. Estamos seguros que este trabajo contribuirá al desarrollo profesional de los estudiantes de pregrado y postgrado de la Actividad Física y Deportes en las instituciones de educación superior. Teodoro Contreras C. DIRECTOR DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
La Actividad Física y el Deporte en el mundo se ha constituido en una de las actividades de gran trascendencia en los ámbitos de la autoestima personal y ciudadana, de la catarsis social, de la promoción de la salud mediante la actividad física y la estabilidad mental, del espectáculo presencial y difundido por los medios de comunicación, del desarrollo del turismo y de otros sectores del desarrollo económico y social de los países; es un fenómeno social componente fundamental de la calidad de vida de la población.
El concepto actual del Deporte y la Actividad Física, entendidos como aprendizajes intencionales, significativos del ejercicio físico, en tanto los deportes como la aplicación de habilidades y destrezas y la recreación como actividades espontáneas, voluntarias con base en la actividad física.
Este trabajo es un potencial texto de consulta para los estudiantes, profesionales y público en general que están vinculados en la formación de talento humano en Cultura Física, para las personas que buscan un estilo de vida saludable a través de la actividad física.
El Dr. Vicente Brito V. médico de formación con experticia en la Fisiología del Ejercicio ubica temas que son de mucha importancia, que han sido trabajados desde su práctica y experiencia en este ámbito. Médico Deportólogo que ha sido parte de cuerpos técnicos deportivos y equipos multidisciplinarios como la selección nacional de fútbol que clasificó al mundial de Korea-Japón 2002, Club Deportivo Cuenca, docente universitario de las facultades de Medicina y Filosofía, director de la carrera de Cultura Física y profesor titular de la cátedra de Fisiología del Ejercicio.
Se abordan varios aspectos de orden teórico y práctico de la Cultura Física, en 5 capítulos, que permite tener una mirada sobre lo fundamental a la hora de realizar las clases de Educación Física, de practicar deportes y desarrollar entrenamientos deportivos.
Estamos seguros que este trabajo contribuirá al desarrollo profesional de los estudiantes de pregrado y postgrado de la Actividad Física y Deportes en las instituciones de educación superior.
Teodoro Contreras C.
DIRECTOR DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA
DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
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DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Otro grupo de profesionales, supera de cierto modo la visión<br />
anterior, agregando a la mejora de la aptitud física el desarrollo<br />
psíquico. Esta segunda visión que se denomina Bio-psicológica<br />
reconoce como papel de la educación física la mejoría de<br />
la aptitud física, el desarrollo intelectual y el mantenimiento del<br />
equilibrio afectivo o emocional; es decir que la educación física,<br />
actúa sobre los dominios psicomotor, cognitivo y afectivo.<br />
Desde esta perspectiva los escolares representan el futuro/presente<br />
de los pueblos y sus posibilidades de aporte dependerá<br />
de la calidad de educación, tanto intelectual como física y moral<br />
que reciban. Es en la escuela donde el niño toma una cantidad<br />
de horas significativas de su vida, por tanto es en este nivel,<br />
donde los principios pedagógicos deben ser inculcados, el niño<br />
debe aprender a jugar “con” y no en “contra”, está en manos del<br />
profesor de Educación Física esta gran responsabilidad.<br />
A nivel familiar, debemos tener presente que, la familia es la<br />
célula de la sociedad, es en este reducto que recibimos todos<br />
los principios de la vida social. La familia es generadora de un<br />
proceso cíclico, por tanto, si el niño tiene una buena orientación<br />
familiar, tendrá más opciones de vivir pacíficamente y de manera<br />
ordenada en su grupo social.<br />
La actividad física juega por lo tanto un papel importante en<br />
la evolución psicológica y social, así como en su crecimiento<br />
y desarrollo corporal, el aprendizaje motor y la aptitud de los<br />
niños, de ahí la importancia de ofrecer una educación integral a<br />
los educandos, en los aspectos físicos, intelectuales y afectivos.<br />
Las actividades que desarrolla la Educación Física, tanto en el<br />
ámbito escolar o curricular, como en el ámbito extracurricular,<br />
son cada vez más aceptadas en las comunidades educativas,<br />
sociales y culturales que exigen su presencia con el aporte personal<br />
especializado y altamente cualificado.<br />
La consideración e importancia que ha tenido en las últimas<br />
décadas el llamado Deporte Escolar, institucionalizado por el<br />
sistema educativo a través de modelos competitivos, en la que<br />
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