COMPENDIO DE ACTIVIDAD FÍSICA DEPORTE Y SALUD
La Actividad Física y el Deporte en el mundo se ha constituido en una de las actividades de gran trascendencia en los ámbitos de la autoestima personal y ciudadana, de la catarsis social, de la promoción de la salud mediante la actividad física y la estabilidad mental, del espectáculo presencial y difundido por los medios de comunicación, del desarrollo del turismo y de otros sectores del desarrollo económico y social de los países; es un fenómeno social componente fundamental de la calidad de vida de la población. El concepto actual del Deporte y la Actividad Física, entendidos como aprendizajes intencionales, significativos del ejercicio físico, en tanto los deportes como la aplicación de habilidades y destrezas y la recreación como actividades espontáneas, voluntarias con base en la actividad física. Este trabajo es un potencial texto de consulta para los estudiantes, profesionales y público en general que están vinculados en la formación de talento humano en Cultura Física, para las personas que buscan un estilo de vida saludable a través de la actividad física. El Dr. Vicente Brito V. médico de formación con experticia en la Fisiología del Ejercicio ubica temas que son de mucha importancia, que han sido trabajados desde su práctica y experiencia en este ámbito. Médico Deportólogo que ha sido parte de cuerpos técnicos deportivos y equipos multidisciplinarios como la selección nacional de fútbol que clasificó al mundial de Korea-Japón 2002, Club Deportivo Cuenca, docente universitario de las facultades de Medicina y Filosofía, director de la carrera de Cultura Física y profesor titular de la cátedra de Fisiología del Ejercicio. Se abordan varios aspectos de orden teórico y práctico de la Cultura Física, en 5 capítulos, que permite tener una mirada sobre lo fundamental a la hora de realizar las clases de Educación Física, de practicar deportes y desarrollar entrenamientos deportivos. Estamos seguros que este trabajo contribuirá al desarrollo profesional de los estudiantes de pregrado y postgrado de la Actividad Física y Deportes en las instituciones de educación superior. Teodoro Contreras C. DIRECTOR DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
La Actividad Física y el Deporte en el mundo se ha constituido en una de las actividades de gran trascendencia en los ámbitos de la autoestima personal y ciudadana, de la catarsis social, de la promoción de la salud mediante la actividad física y la estabilidad mental, del espectáculo presencial y difundido por los medios de comunicación, del desarrollo del turismo y de otros sectores del desarrollo económico y social de los países; es un fenómeno social componente fundamental de la calidad de vida de la población.
El concepto actual del Deporte y la Actividad Física, entendidos como aprendizajes intencionales, significativos del ejercicio físico, en tanto los deportes como la aplicación de habilidades y destrezas y la recreación como actividades espontáneas, voluntarias con base en la actividad física.
Este trabajo es un potencial texto de consulta para los estudiantes, profesionales y público en general que están vinculados en la formación de talento humano en Cultura Física, para las personas que buscan un estilo de vida saludable a través de la actividad física.
El Dr. Vicente Brito V. médico de formación con experticia en la Fisiología del Ejercicio ubica temas que son de mucha importancia, que han sido trabajados desde su práctica y experiencia en este ámbito. Médico Deportólogo que ha sido parte de cuerpos técnicos deportivos y equipos multidisciplinarios como la selección nacional de fútbol que clasificó al mundial de Korea-Japón 2002, Club Deportivo Cuenca, docente universitario de las facultades de Medicina y Filosofía, director de la carrera de Cultura Física y profesor titular de la cátedra de Fisiología del Ejercicio.
Se abordan varios aspectos de orden teórico y práctico de la Cultura Física, en 5 capítulos, que permite tener una mirada sobre lo fundamental a la hora de realizar las clases de Educación Física, de practicar deportes y desarrollar entrenamientos deportivos.
Estamos seguros que este trabajo contribuirá al desarrollo profesional de los estudiantes de pregrado y postgrado de la Actividad Física y Deportes en las instituciones de educación superior.
Teodoro Contreras C.
DIRECTOR DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA
DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
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DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Hoy, tenemos que hacer mucho más para garantizar que este<br />
derecho se desarrolle plenamente por todos los estamentos<br />
educativos.<br />
También es reconocido que la prestación de la educación física<br />
está disminuyendo en todas las regiones del mundo. La OMS ha<br />
calificado de pandemia los crecientes niveles de sedentarismo,<br />
así como el sustancial riesgo de enfermedades asociado. Los<br />
recortes en la prestación de la educación física sólo conseguirán<br />
incrementar este problema de forma exponencial. En nuestro<br />
país se está avanzando en la temática, quizá no en la forma<br />
correcta, pero con el aumento de la carga horaria en la malla<br />
curricular de los centros educativos se admite la importancia<br />
que tiene el asunto que estamos desarrollando.<br />
Además de los problemas para la salud, es esencial que el estado<br />
tome medidas políticas para garantizar que esta asignatura<br />
goce del lugar que le corresponde en los currículos escolares y<br />
que, por lo tanto, los alumnos están expuestos a dominios de<br />
aprendizaje alternativos.<br />
¿EN DÓN<strong>DE</strong> RADICA SU IMPORTANCIA?<br />
Varias son las perspectivas que demuestran su importancia en<br />
la vida diaria estudiantil, para ello podemos citar:<br />
ALFABETIZACIÓN <strong>FÍSICA</strong> Y PARTICIPACIÓN CÍVICA: La<br />
educación física, única asignatura curricular cuyo enfoque combina<br />
la competencia corporal y física con la comunicación y el<br />
aprendizaje basado en valores, representa un portal de aprendizaje<br />
para desarrollar las aptitudes necesarias para tener éxito<br />
en el siglo XXI.<br />
LOGROS ACADÉMICOS: La práctica regular de educación física<br />
de calidad y otras formas de actividad física puede mejorar<br />
la capacidad de atención del niño, mejorar su control cognitivo y<br />
acelerar su procesamiento cognitivo.<br />
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