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ACTIVIDADES. - CEIP MARQUÉS DEL ARCO - Junta de Castilla y ...

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<strong>CEIP</strong> Marqués <strong>de</strong>l Arco PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL<br />

San Cristóbal <strong>de</strong> Segovia (Segovia) CURSO 10/11<br />

FUNCIONES.<br />

- Detectar las alteraciones precozmente.<br />

- Prevenir las dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación y lenguaje en el plano oral y escrito.<br />

- Evaluación <strong>de</strong> las alteraciones <strong>de</strong>l lenguaje oral y escrito.<br />

- Intervención directa con los alumnos que lo precisen, tanto en el aula ordinaria como en el<br />

aula <strong>de</strong> logopedia <strong>de</strong> forma individual o en pequeño grupo.<br />

- Intervención indirecta con las familias para facilitar orientaciones para el trabajo <strong>de</strong> casa con<br />

los alumnos que reciban apoyo.<br />

- Colaborar en la elaboración <strong>de</strong> los diferentes documentos <strong>de</strong>l centro.<br />

- Coordinación con el E.O.E.P <strong>de</strong> la zona para intercambiar información sobre los alumnos<br />

atendidos.<br />

- Participar y facilitar orientaciones para la elaboración <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> estimulación y <strong>de</strong>sa-<br />

rrollo <strong>de</strong>l lenguaje en la etapa <strong>de</strong> Educación Infantil.<br />

METODOLOGÍA.<br />

La metodología que se <strong>de</strong>sarrollará se centrará en los intereses <strong>de</strong> los alumnos, selec-<br />

cionando los aprendizajes más significativos y funcionales.<br />

Se realizarán activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> carácter lúdico graduando los niveles <strong>de</strong> dificultad.<br />

Las activida<strong>de</strong>s fomentarán la espontaneidad y la motivación <strong>de</strong> los alumnos.<br />

Se <strong>de</strong>stacarán los logros <strong>de</strong> los alumnos para conseguir mayor interés.<br />

La duración <strong>de</strong> las sesiones será, aproximadamente, <strong>de</strong> 45 minutos 2 ó 3 veces sema-<br />

nales <strong>de</strong> forma individual o en pequeño grupo.<br />

Se realizarán entrevistas periódicas con padres y tutores para ofrecer orientaciones y coordi-<br />

nar las actuaciones.<br />

Pág. 59

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