PROYECTO EDUCATIVO CEIP CARLOS V MADRID

PROYECTO EDUCATIVO. C.E.I.P. CARLOS V
Seña de Identidad
BIEN DOTADO
1. Conocer los materiales que posee el colegio y de los que puede hacer uso según
el nivel de Educación Primaria.
2. Aprender a utilizar los recursos disponibles en el Centro.
3. Comunicar a los tutores o profesores responsables el deterioro de cualquier
material.
2.1.5.- INTEGRADOR
Seña de Identidad
Principio Básico
INTEGRADOR/INCLUSIVO
Entendido como un Centro que favorezca la convivencia de todos los miembros de
la comunidad educativa, respetando las diferencias.
Objetivos
del Centro
Generales
1. Integrar a todos los miembros de la Comunidad Educativa y dar cabida a todas
las ideas, creencias religiosas, culturas, razas, clases sociales...
2. Potenciar las relaciones interpersonales de la Comunidad educativa con un
propósito compensador, solidario y tolerante con las desigualdades
3. Fomentar la participación y comunicación de todos los miembros de la
Comunidad Educativa potenciando los momentos de encuentro (tutorías,
reuniones de alumnos, actividades festivas, semanas culturales...)
Objetivos Generales de
Etapa
EDUCACIÓN INFANTIL
1. Tener una actitud de respeto hacia las características y actitudes de las otras
personas, valorando las diferencias
2. Participar y colaborar en las actividades programadas en el centro y en las que
interviene toda la Comunidad Educativa
3. Fomentar actitudes que lleven a compartir y evitar actitudes de sumisión o
dominio
EDUCACIÓN PRIMARIA
1. Concienciar a nuestros alumnos para que sepan escuchar y aceptar las ideas
colectivas respetando la mayoría
2. Crear hábitos de interés por los demás y de integración de las ideas de los otros
en las propias
3. Participar y colaborar en las actividades programadas por el Centro y en las que
interviene toda la Comunidad Educativa
2.1.6.- DEMOCRÁTICO Y PARTICIPATIVO
Seña de Identidad
DEMOCRÁTICO Y PARTICIPATIVO
14