PROYECTO EDUCATIVO CEIP CARLOS V MADRID

PROYECTO EDUCATIVO. C.E.I.P. CARLOS V
Seña de Identidad
del Centro
COMPETENCIAS BÁSICAS
contenidos de cada una de las áreas de Educación Primaria:
- Comunicación lingüística.
- Matemática.
- Conocimiento e interacción con el mundo físico.
- Tratamiento de la información y competencia digital.
- Social y ciudadana.
- Cultural y artística.
- Aprender a aprender.
- Autonomía e iniciativa personal.
5.- DIFUSIÓN, EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTO
EDUCATIVO
5.1.- DIFUSIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO
La revisión del presente documento se ha realizado con las aportaciones de los distintos sectores de la
Comunidad Educativa, se difundirá a través de las siguientes vías:
• El Proyecto Educativo estará a disposición de toda la Comunidad. Se podrá consultar en la Jefatura de
Estudios. Además, estará colgado en la página web de nuestro colegio.
• A las familias se les dará a conocer verbalmente en las primeras reuniones del curso. Una vez
seleccionados los aspectos del Proyecto en los que se va a incidir cada año concreto, se intentarán
concretar unas líneas comunes de actuación y se les aclarará como pueden colaborar en casa.
Implicándose en la educación de sus hijos activamente a través del control de la Agenda de sus hijos y
seguimiento diario de la realización de las tareas.
5.2.- SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
El seguimiento y evaluación se realizará anualmente a través de la memoria del curso.
Las propuestas de mejora se incluirán específicamente en la Programación General Anual del curso siguiente.
A principio de curso, la Comisión de Coordinación Pedagógica seleccionará del Proyecto, aquellos objetivos
a los que se dará prioridad cada año en concreto, los cuales se incluirán en la Programación General Anual.
Cada cuatro años se contemplará y abordará una revisión con participación de toda la Comunidad Educativa.
La revisión será planificada y programada por la Comisión de Coordinación Pedagógica, y las
modificaciones introducidas se aprobarán en el Consejo Escolar.
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