PROYECTO EDUCATIVO CEIP CARLOS V MADRID

PROYECTO EDUCATIVO. C.E.I.P. CARLOS V
3.- OBJETIVOS ¿QUÉ PRETENDEMOS?
3.1.- ÁMBITO PEDAGÓGICO
Los objetivos que nuestro Centro contempla en este ámbito están condicionados por la normativa al
respecto recogida tanto en los Reales Decretos de enseñanzas mínimas de Educación Infantil y Primaria
como en los Decretos de la Comunidad de Madrid.
Estos objetivos se concretan para nuestro Centro en la Propuesta Pedagógica de Educación Infantil y
en las Concreciones Curriculares de Educación Primaria, documentos elaborados por los profesores adscritos
a la etapa y tramo correspondientes y posteriormente informados en el Claustro de profesores. Junto con los
objetivos, en estos documentos se reflejan los estándares de evaluación, los criterios de evaluación, de
promoción, la metodología y otros aspectos didácticos relevantes en la consecución de los objetivos.
Todos estos documentos son objeto de revisión anual, introduciendo las modificaciones propuestas
en la Programación General Anual del curso correspondiente.
Para completar el ámbito pedagógico hay que resaltar tres proyectos de gran significación educativa,
establecidos en la normativa vigente y que anualmente son revisados para adecuarlos a las situaciones
concretas de cada curso escolar. Estos proyectos son:
- Plan de Atención a la Diversidad: planifica las medidas educativas, tanto ordinarias como extraordinarias
que facilitan una respuesta adaptada a las necesidades educativas específicas de nuestros alumnos.
- Plan de Bilingüismo: Plan que nos diferencia de otros centros públicos y concertados de nuestro entorno.
Es un plus de mejora de la calidad educativa y pilar fundamental en nuestro centro.
- Plan de Acción Tutorial: Documento que orienta la labor docente de los tutores del centro.
- Plan para el Fomento de la Lectura. Su justificación parte del gran significado educativo de esta actividad
como uno de los principales instrumentos de aprendizaje cuyo dominio abre las puertas a nuevos
conocimientos, vinculándolo con el adecuado aprovechamiento de la biblioteca del centro.
- Proyecto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Busca integrar el uso de las nuevas
tecnologías como una herramienta más para alcanzar los objetivos programados.
- Plan de mejora de rendimiento académico: Plan que contempla la mejora de resultados de los alumnos en
las pruebas CDI de 6º y los Planes de Mejora de Resultados Académicos en Cálculo, mejora de la ortografía
a través de Dictados y Comprensión Lectora, impulsados por la Administración Educativa en nuestro centro;
constituye un elemento de calidad para la enseñanza que recibe nuestro alumnado.
- Reglamento de Régimen Interior y Plan de Convivencia: revisados completamente durante este curso
académico, adecuándolo a la normativa vigente y a las necesidades y características de nuestro alumnado y
del entorno.
Los documentos arriba reseñados forman, por tanto, parte de nuestro Proyecto Educativo y se incluyen como
ANEXOS al mismo.
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