Edicion 06 de octubre 2021
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Diario Co Latino
Nacionales
Miércoles 6 de octubre de 2021 5
Iniciativa “Takeovers” convierte a niña
en ministra de educación por un día
Redacción Nacionales
@DiarioCoLatino
Plan International y el Ministerio
de Educación,
en el marco de la celebración
del mes de octubre dedicado
al Día de la Niñez y el Día
Internacional de la Niña, le otorgaron
el poder ministerial a la
alumna Kimberly, una adolescente
de 17 años de edad quien reside
en el departamento de Cuscatlán,
como un reconocimiento al liderazgo
femenino.
Los Takeovers o “Tomas de
Poder”, parten de la iniciativa
que lidera Plan International en
el país, y que desde muchos años
atrás lo viene realizando con la finalidad
de promover el liderazgo
de las niñas y la igualdad de sus
derechos, a través de espacios de
poder con instituciones de Estado,
en organismos internacionales
y en el sector empresarial.
Kimberly fue reconocida
como una joven que participa activamente
de los programas y proyectos
de la organización humanitaria,
y que en esta conmemoración
del Día de la Niñez y el Día
En el Día Internacional de la Niña, le otorgaron el poder ministerial a la alumna Kimberly, una adolescente de
17 años de edad quien reside en el departamento de Cuscatlán, como un reconocimiento al liderazgo femeni-
Internacional de la Niña, la ministra
de Educación, Carla Hananía,
cedió por 24 horas su cargo para
que la joven compartiera sus ideas
y estrategias para favorece a la niñez,
con énfasis para las niñas.
Las propuestas de Kimberly se
relacionaron con brindar oportunidades
educativas a niñas que se
encuentran en una situación de recursos
económicos limitados, acceso
a insumos tecnológicos y datos
móviles para no pausar la educación
de las niñas. Tomando en
cuenta el contexto de la pandemia
(Covid-19), en donde la mayoría
de niñas se ven obligadas en conciliar
entre sus estudios y la ayuda
del hogar.
Kimberly fue enfática en su llamado
a las instancias garantes de
temas de derechos, a estar pendientes
y velar por la seguridad de las
niñas en plataformas sociales, sobre
todo, porque la información
falsa que suele circular o por los
riesgos que corren sus vidas e integridad.
La ministra Hananía
hizo hincapié que esta acción
de “Toma de Poder”, junto con
Kimberly, solo reafirma el compromiso
del MINED de apoyar
el desarrollo educativo integral
de la niñez salvadoreña, que forma
parte de las estrategias de la
Cartera de Estado, al señalar que
la educación es prioridad. Plan
International expresó que este
año los esfuerzos de la institución
de derechos humanos se enmarcan
en la celebración del Día
de la Niña con una campaña de
comunicación desde la cual promoverán
la conectividad y seguridad
de las niñas en Internet, así
como también a observar el riesgo
de la desinformación y la importancia
de promover la alfabetización
digital.
Asimismo, señalaron que las
tomas de poder se estarán realizando
todo el presente mes,
compartiendo que próximamente
se presentarán los principales
hallazgos del estudio que la organización
ha realizado para evidenciar
la “situación de vulnerabilidad
en la que se encuentran
las niñas a nivel mundial”.
Fundación Forever incentiva a
la población a no migrar
Gutman presentó la iniciativa “Yo me quedo en El Salvador”, propuesta
enfocada a la migración y pobreza que atañen actualmente al territorio
salvadoreño. Foto Diario Co Latino/FernanDo SánChez.
Redacción Nacionales
@DiarioCoLatino
Alejandro Gutman,
presidente de la
Fundación Forever
dio a conocer los detalles de
la “caravana al revés”, a desarrollarse
este sábado 9 de octubre en
la frontera Las Chinamas, hacia
el centro de San Salvador, acción
que pretende incentivar a la población
a luchar por una cultura
de integración, donde exista
la oportunidad a mejorar la calidad
de vida sin optar por la migración.
Gutman presentó la iniciativa
“Yo me quedo en El Salvador”,
propuesta enfocada a la migración
y pobreza que atañen actualmente
al territorio salvadoreño,
a través de esta actividad se
busca visibilizar las problemáticas
a las cuales no se le brinda la
importancia adecuadas; así como
incentivar a generar un pensamiento
más crítico y contribuir
al desarrollo de una cultura con
integración. “Necesitamos construir
relaciones y procesos integrados
entre personas e instituciones,
capaces de generar la suficiente
energía social que rompa
con los embudos sociales”, agregó
Gutman, asegurando que es-
tos procesos requieren del apoyo
institucional de la Ley al Sistema
Nacional de la Cultura de la Integración,
políticas públicas con
proyectos integradores por el gobierno,
y un acompañamiento de
organizaciones internacionales.
Según el presidente de la Fundación
Forever, la problemática
de la pobreza, requiere de un
pensamiento social más amplio,
tanto por parte de la población
como de instituciones o del mismo
gobierno, y abordarla de la
mano del desarrollo social, pues
ante una visión crítica de lo que
ocasiona la pobreza, en el 70% de
la población los proyectos de desarrollo
social no generan mayor
intervención para contrarrestar
acciones encaminadas a una disminución.
Indicó que las organizaciones
internacionales como la Unión
Europea (UE), el Programa de las
Naciones Unidas para el Desarrollo
(PNUD) y el gobierno central
pueden invertir parte de los recursos
destinados a estas problemáticas,
y al desarrollo de una
correcta cultura de integración.
“Es difícil la realidad por la
que atraviesan millones de salvadoreños,
es tan dura que eso nos
obliga de algún modo a ponerla
sobre la mesa, para que ocupe
un lugar mucho más importante
toda esta dinámica y la utilización
de los recursos. Es necesaria
una evolución en procesos
de desarrollo que aún no tiene
un auge en el país”, recalcó.
La “caravana al revés” tiene
como objetivo el desarrollo de
una cultura de integración, para
una mejor calidad de vida de la
población salvadoreña, evidenciando
como consecuencia
las problemáticas de pobreza y
migración. La actividad contará
con la participación de jóvenes,
personas de la tercera edad,
artistas, universitarios, trabajadores,
profesores y rectores
universitarios, apostando al desarrollo
nacional y sin optar a
una migración.