QR-GD_Educ.Art_9NO_GRADO_1RA_EDICION_WEB_v2.1
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Guía del Docente - Noveno Grado<br />
<strong>Educ</strong>ación <strong>Art</strong>ística<br />
2. Indicar que el resumen que se va a realizar se basa en las características generales de<br />
la Edad Medieval y Moderna.<br />
3. Monitorear el trabajo individual y realizar las correcciones necesarias.<br />
4. Indicar si algunos estudiantes que no han terminado de hacer el resumen, continuar en<br />
la casa y en la siguiente sesión de aprendizaje presentarlo terminado.<br />
5. Puede evaluar aspectos de la sesión en relación al: trabajo individual, participación y<br />
ejercicios del Libro del Estudiante.<br />
CIERRE<br />
1. Indicar a los estudiantes que van a comentar y/o discutir sobre la presentación del<br />
programa, aclarando dudas con respecto al contenido. (No se cita el PT)<br />
2. Indicar a los estudiantes en el apartado ¡Valorando lo aprendido!, puede realizarse en<br />
el espacio pedagógico si tienen el tiempo o en su casa, y se va a presentar acabado<br />
para la siguiente sesión de aprendizaje.<br />
3. Reforzar la formación en valores felicitando a los estudiantes por su comportamiento y<br />
trabajo en la clase.<br />
Secuencia 05<br />
Pag.155 LE<br />
LA CANCIÓN MODERNA<br />
INTENCIÓN DE LA SECUENCIA<br />
En la presente secuencia de aprendizaje se va a pretender que los estudiantes conozcan los<br />
géneros musicales universales a través de técnicas participativas y prácticas, familiarizando<br />
las características y diferencias de cada uno.<br />
El contenido de la secuencia de aprendizaje se va a presentar como conocimiento previo<br />
conceptos básicos sobre los géneros musicales, después los géneros musicales universales<br />
más destacados, identificando sus características más importantes en el cual se representan<br />
para su estudio y comprensión.<br />
EXPECTATIVAS DE LOGRO<br />
Al finalizar esta secuencia de aprendizaje los estudiantes:<br />
1. Conocen los diferentes géneros musicales universales.<br />
CONTENIDOS TEMÁTICOS DE LA SECUENCIA<br />
Géneros Musicales Universales<br />
América<br />
• Blues<br />
• Jazz<br />
• Salsa<br />
• Bossa Nova<br />
Europa<br />
• Trova<br />
• Música Clásica<br />
• Pop<br />
• Flamenco<br />
África<br />
• Afrobeat<br />
• Apala<br />
• Highlife<br />
• Makossa<br />
Asia<br />
• Árabe<br />
• Canártica<br />
• Bauls<br />
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