opas ammattikorkeakoulujen opiskeluhyvinvointiryhmille

7taidoista, arvoista, asenteista, motivaatiosta sekä opiskeluolosuhteista, joihin kuuluvat muun muassa opintojenjärjestäminen ja ohjaus sekä opiskeluyhteisöjen toiminta ja ilmapiiri. (KUVIO 2.)Opiskeluhyvinvointityötä suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan moniammatillisesti eli opiskeluhyvinvointiryhmissäon useiden eri alojen, työtehtävien, roolien ja organisaatioiden edustajia. Ammatti-ihmistenyhteistyössä ja yhteisessä vuoropuhelussa löytyy parhaimmillaan ratkaisuja, jotka vähentävät päällekkäistätyötä ja pulmatilanteiden toistumista. Yhdessä toimien lievitetään inhimillistä ahdinkoa, säästetään rahaa jahuojennetaan työntekijöiden kuormittumista. Parhaimmillaan moniammatillinen kokonaisuus muodostuutoisiaan täydentävistä osista, jossa ammattilaiset tietävät keihin ollaan yhteydessä, kun täydentävää asiantuntemustatarvitaan. Yksittäisten opiskelijoiden pulmia käsiteltäessä myös opiskelija on osa tätä verkostoa.(Seikkula & Arnkil 2009, 7 ja 13.)Liitteeseen 3 työryhmä on koonnut linkkejä opiskelijoiden hyvinvoinnin tukemisesta.