Vapaaehtoistoiminta kehittyy -kirja

42maan kuului työryhmätyöskentelyä ja yhden työryhmänteemana oli vapaaehtoisten työnohjaus. Pohdimme näidentyöryhmätyöskentelyyn osallistuneiden, vapaaehtoistoiminnanammattilaisten kanssa vapaaehtoisten työnohjauksentoteuttamiskeinoja näissä taloudellisissa oloissa, joidenniukkuus on kaikille tuttua.Asiantuntijoiden lähtökohtana oli, että työnohjaus onnostettava ensin keskusteluun ja se on kirjoitettava vapaaehtoistoiminnansuunnitelmiin. Työnohjauskäsitettä onselvennettävä jo vapaaehtoisten koulutuksissa.Miten sitten toteuttaa työnohjausta pienillä resursseilla?Työryhmä ideoi muun muassa, että joku koulutettutyönohjaaja voisi antaa oman vapaaehtoistyön panoksensaohjaamalla vapaaehtoisten työnohjaus ryhmää. Myös sellaisetyhteisöt, joilla on vähän vapaaehtoisia, voisivat tarjota heilletyönohjausta, jos ryhmät koostuvat eri organisaatioidenvapaaehtoisista.Verkostoitumalla järjestöt voisivat ostaa yhdessä työnohjausta.Näin yhtä osanottajaa kohden palkkio ei muodostuliian suureksi. Työnohjaajakoulutuksessa olevat tarvitsevatmyös harjoitusryhmiä. Työn vaihtaminen työhön on tuttuajärjestöissä, tässäkin se voisi toimia.Kuka voi toimiavapaaehtoistentyönohjaajana?Työnohjaajan on tunnettava vapaaehtoistyötä ja ymmärrettävätaustayhteisön toimintakulttuuria.Vapaaehtoisten työnohjaus on työnohjauksen erityisala,joka vaatii omanlaista osaamista. Vapaaehtoisten työnohjaajatovat harvoin ammatikseen työnohjausta tekeviä. Työnohjaajanaei voi toimia kuka tahansa. Työnohjaajakoulutus antaaperusvalmiudet toimia työnohjaajana. Järjestötoiminnankokemus ja vapaaehtoistyön tuntemus lisäävät työnohjaajanpätevyyttä. Työnohjaajan kannattaa miettiä myös omaa suhdettaanvapaaehtoisuuteen ja vapaaehtoistoimintaan. PirkkoLahtisen (2004) mielestä voi ajatella, että vapaaehtoistyöntyönohjaus on jopa vaativampaa kuin ammatillinen työnohjaus,koska ohjattavilla ei ole yhtenäistä koulutustaustaaeikä aina käsitystä siitäkään, mitä työnohjaus on. Työnohjaajantulee huolehtia täydennyskoulutuksesta ja omastatyönohjauksesta.Vapaaehtoisten työnohjaajan on tunnettava myös ryhmäilmiöitä,koska ryhmämuotoinen ohjaus on sille tyypillistä.Ryhmämuotoisella työnohjauksella ei tavoitella vain säästöjä,vaan työnohjausryhmä edustaa myös työyhteisöä ja se toimiikokemuksellisen oppimisen alustana, kun ryhmässä voidaanjakaa omia ja kuunnella toisten kokemuksia.Työnohjaaja-nimike ei ole suojattu, eikä koulutetuistatyönohjaajista pidetä rekisteriä, kuten esimerkiksi terapeuteistatai muista terveydenhuollon ammattilaisista. Suomen