Pohjanmaan Opettaja 1/2016

More documents

Recommendations

Info

YLL- ja lastentarhanopettajien jaostojen puheenjohtajat Heli Katajamäki ja Monika Koivumäki kertoivat kentän kuulumisia maakuntajohtajille. kuin se opiskelijan tavoitteiden saavuttamiseksi vaatii, Ylinen toteaa. Kotouttamisen haasteet Maahanmuuttajien kotouttamisessa opettajille on suuri rooli. Maakuntajohtajat ja opettajat ovat yhtä mieltä siitä, että kotoutumiskoulutus pitäisi saada nopeasti käyntiin, kielten opetus kuntoon ja nuoret koulun penkille. – Monikulttuurisuus on tulossa, ja tietysti opettajat tarvitsevat koulutusta. 1/5 pakolaisista ei ole edes luku- ja kirjoitustaitoisia, tekemistä riittää, Asko Peltola toteaa. – Lapset laitetaankin usein heti esiopetukseen ja he ovat sopeutuvat hyvin, lapsen kanssa aina pärjää, Monika Koivumäki sanoo. Monika Koivumäki kertoi myös lastentarhanopettajien työhön vaikuttaneista muutoksista, kuten subjektiivisen oikeuden rajaamisesta. – Liittomme kanta on, että vanhemmilla pitäisi säilyttää oikeus valita, koska ja miten paljon lastaan hoitoon tuo. Päiväkodinjohtajat eivät halua ottaa päättäjän roolia sen suhteen, kuka hoitoon pääsee ja kuka ei. Nämä seikat luovat eriarvoisuutta. Kartoitamme kuntia, jotka rajaavat varhaiskasvatusoikeutta. Esimerkiksi Kuortane ja Seinäjoki ovat päättäneet, etteivät rajaat oikeutta. – Tulevaisuudessa näemme, syntyykö nyt tehtävistä säästöistä laskuja myöhemmin hoidettavaksi. Oikeuden rajaaminen paitsi lisää lastentarhanopettajien työtä, hankaloittaa lasten viihtymistä. Kun lapsia tuodaan hoitoon alkutai loppuviikosta tai aamu- tai iltapäiviksi, joinakin aikoina paikalla on lapsia moninkertainen määrä. Suunnitelmallisesta varhaiskasvatuksesta huolehtiminen vaikeutuu, ja samaan aikaan päivähoitomaksuja korotetaan, Koivumäki toteaa. Liitossa seurataan myös yksityisten päiväkohtien määrää ja työolosuhteita. Maakuntajohtaja Peltola uskoo niiden määrän vain kasvavan, mikäli palvelusetelien käyttö lisääntyy, kuten oletettavissa on. 18
Kokkolan järjestövalmiustilaisuus: Mistä neuvottelutilanteessa ja pakkolakipaketissa on kysymys? Förhandlingsläget och tvångslagarna – vad händer nu? Teksti ja kuvat: Mikko Metsäranta OAJ:s styrelsemedlemmar Inger Damlin och Jarmo Juupaluoma informerade lärarna om aktuella samhällsfrågor i Karleby 11.2.<strong>2016</strong>. Tillfällena i Karleby var också svenskspråkiga. OAJ:n hallituksen jäsenet Jarmo Juupaluoma ja Inger Damlin evästivät opettajia ajankohtaisista työmarkkina-asioista Kokkolassa 11.2.<strong>2016</strong>. Kuva suomenkielisestä tilaisuudesta. 19
Page 2 and 3: Kuntokortti 2016 Opettaja:_________
Page 4 and 5: Lisäksi nyt halutaan lyhentää al
Page 6 and 7: kirjoitukset pakottavat digitaalist
Page 8 and 9: Digitaliseringen Läser Stubb som l
Page 10 and 11: Paikallisyhdistysten työ on entist
Page 12 and 13: OAJ Pohjanmaan eduskuntavierailu Te
Page 14 and 15: Muutosten vuosi varhaiskasvatuksess
Page 16 and 17: OAJ Pohjanmaa maakuntajohtajien tap
Page 20 and 21: Opettajapäivä Seinäjoella 16.1.2
Page 22 and 23: Kyselyn laati Simo Alanen ja koosti
Page 24 and 25: Valtakunnallinen Varhaiskasvatuspä
Page 26 and 27: Yliopistokoulutuksen kehittämistä
Page 28 and 29: Teksti ja kuvat: Miia Raunio OAJ X-
Page 30 and 31: Taitaja tarjoaa täyden kattauksen
Page 32 and 33: Oppikorjaamon kautta opiskelemaan T
Page 34 and 35: Myös pienemmät koulutustilat on u
Page 36 and 37: OAJ:n Pohjanmaan alueyhdistys ry OA
Page 38 and 39: OAJ Pohjanmaa/Österbotten Yhteysti
Page 40: 40

Pohjanmaan Opettaja 1/2016

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?