KÄSIKIRJAN TAUSTA JA SISÄLTÖ Merja-Riitta von Schantz ...
KÄSIKIRJAN TAUSTA JA SISÄLTÖ Merja-Riitta von Schantz ...
KÄSIKIRJAN TAUSTA JA SISÄLTÖ Merja-Riitta von Schantz ...
- TAGS
- tausta
- schantz
- lapsenaani.fi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
- YKSI, JOKA KUVAA YHTÄ LAPSEN VAHVUUTTA<br />
- TOINEN, JOKA KUVAA VAHVUUTTA, JOTA VANHEMMAT TOIVOISIVAT LAPSELLEEN<br />
LISÄÄ ENSIMMÄISEN KOULUVUODEN AIKANA<br />
Korttien valintaan annetaan aikaa muutama minuutti, muuten valikointi voi viedä aikaa 15 min.<br />
Työntekijöiden johdolla käydään kierros läpi:<br />
- kuka haluaa aloittaa?<br />
- kerro kuka olet, kenen vanhempi/huoltaja?<br />
- millaisen vahvuuden valitsit kuvaamaan lastasi?<br />
- miten se näkyy lapsessasi?<br />
- mitä vahvuutta toivot lapsellesi lisää?<br />
- miten se vaikuttaisi lapsesi olemiseen?<br />
- kuka, mikä voisi auttaa lastasi saamaan tätä vahvuutta lisää?<br />
- mitä mieltä lapsesi olisi tästä, mitä nyt kerrot?<br />
Kortteja pyydetään valitsemaan 1 tai 2 sen mukaan kuin aikaa on ja mitä tavoitteita tälle toimintatavalle<br />
on asetettu. Kysymyksiä käytetään rikastuttamaan keskustelua/ kuvailua sen mukaan<br />
kuin aika antaa myöden. Siihen vaikuttaa se, mitä kaikkea on illan tavoitteeksi asetettu. Jos tavoitteena<br />
on tutustuminen ja vertaisuuden rakentuminen sekä henkilökunnankin näkökulmasta<br />
vanhempiin/huoltajiin ja lapsiryhmään tutustuminen, niin korttien ja niihin liittyvien kysymysten<br />
äärellä voidaan viettää koko ilta = vanhempainiltaan varattu aika.<br />
AIKA:<br />
20 -30 min. tai enemmän tavoitteesta ja osallistujien määrästä riippuen<br />
TAVOITE:<br />
- tutustuminen<br />
- vertaisuus<br />
- vahvuuksien näkeminen �voimavaraistuminen<br />
- huolen ja toiveiden esiin nouseminen � jakaminen ja kuulluksi tuleminen<br />
F. VANHEMMAT ESITTELEVÄT ITSENSÄ <strong>JA</strong> ALTER EGONSA SEKÄ KENEN VANHEM-<br />
PIA/ HUOLTAJIA OVAT (ks. listasta: syntymäkuukausi =adjektiivi, syntymäpäivä = eläin)<br />
” Olen XX, lumoava koira ja YX:n äiti”, lisäksi jonkinlainen nimikyltti näkyviin. Nimikyltin jokainen<br />
vanhempi/huoltaja tekee itse. Istumajärjestys kannattaa suunnitella sellaiseksi, että<br />
joko kaikki näkevät toisensa (hevosen kenkä, ympyrä) tai<br />
vanhemmat/huoltajat istuvat pöydittäin esim. 4 tai 6 osallistujaa samassa pöydässä.<br />
AIKA:<br />
10 -15 min, osallistujien määrä vaikuttaa, työntekijät rajaavat, jos puhe pulppuaa, rönsyää.<br />
TAVOITE:<br />
� tutustuminen<br />
� huumori yhdistää<br />
� ryhmäytyminen alkaa
Change language