25.01.2013 Views

KÄSIKIRJAN TAUSTA JA SISÄLTÖ Merja-Riitta von Schantz ...

KÄSIKIRJAN TAUSTA JA SISÄLTÖ Merja-Riitta von Schantz ...

KÄSIKIRJAN TAUSTA JA SISÄLTÖ Merja-Riitta von Schantz ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

VANHEMPAINTAPAAMINEN 1. LUOKALLA<br />

Tavoite:<br />

• Vanhemmilla on mahdollisuus kertoa lapsestaan<br />

• Opettajalla on mahdollisuus tutustua vanhempiin sekä kuulla oppilaastaan<br />

• Edistää luottamuksellista, kasvatuskumppanuuteen perustuvaa kodin ja koulun välisen<br />

yhteistyön alkua<br />

• Kuulla vanhempien odotuksia koulun alkamisesta<br />

• Jatketaan päivähoidossa alkanutta kasvatuskumppanuutta<br />

Muuta huomioitavaa:<br />

• Tasalaatuisuus toteutuu koulujen välillä<br />

• Ensimmäisen vanhempainkeskustelun ajankohta on elo-/syyskuun vaihteessa<br />

• Keskusteluun kutsutaan molemmat vanhemmat<br />

• Vanhempainkeskustelu on vain vanhemmille (ensimmäisellä kerralla, myöhemmin<br />

voi lapsi olla mukana osan aikaa)<br />

• Keskustelulle tulee tarjota aikoja aamusta sekä iltapäivästä ja mahdollisesti alkuillasta<br />

• Keskustelurunko toimitetaan vanhemmille kotiin etukäteen sähköisesti tai paperiversiona<br />

(vanhemmat täyttävät ja lähettävät sen etukäteen opettajalle tai tuovat mukanaan<br />

tapaamiseen)<br />

• Vanhempia pyydetään merkitsemään 3-4 tärkeintä kohtaa keskustelulle, jotka keskustelussa<br />

käsitellään (ainakin)<br />

• HUOM! rinnalla voi olla LEOPS (Lapsen esiopetuksen opetussuunnitelma)<br />

Tukevasti alkuun, vahvasti kasvuun - hanke

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!