Le Lien 337

Dossier
R E N C O N T R E
16 l e L i e n •
➔ ORIENTATION : ACCOMPAGNER UN PROJET
Jean-Robert Pitte DÉLÉGUÉ À L’INFORMATION ET L’ORIENTATION.
❝ L’ORIENTATION, C’EST FAIRE
DES CHOIX RAISONNÉS ❞
Le Lien. En quoi le système
d’orientation est-il réformé ?
Jean-Robert Pitte. La loi du 24 novembre
2009 prévoit dans son article 4, le droit pour
toute personne « à être informée, conseillée
et accompagnée en matière d’orientation
professionnelle ». L’exercice de ce droit
s’appuie sur la mise en place d’un service
public d’orientation tout au
long de la vie. La loi a souhaité
donner un nouvel élan au principe
de l’orientation. Le poste
de Délégué à l’information et à
l’orientation auprès du Premier
ministre que j’occupe est la « clé de voûte » du
nouveau dispositif qui garantit la cohérence
des actions de l’Etat dans ce domaine.
Il y a deux volets qui prennent forme
aujourd’hui.
Tout d’abord la mise en place d’un service
dématérialisé « Orientation pour tous »
composé d’un site Internet www.orientationpour-tous.fr
et d’un service téléphonique
(0811 70 39 39). Des téléconseillers spécialisés
vont désormais assurer au grand
public un premier niveau d’information. Il
est prévu qu’ils transmettent les appels, si
nécessaire, à un second niveau, sans rupture
de communication.
Enfin de façon matérielle, à l’échelle locale,
les acteurs de l’information et du conseil en
d é c e m b r e 2 0 1 1
❝ UN SITE ET
UN SERVICE
TÉLÉPHONIQUE ❞
orientation (qui existent déjà : Pôle emploi,
les missions locales, les FongeciF, les centres
d’orientation, les Cités des métiers, les points
Information Jeunesse…) vont travailler en
partenariat. Ils feront l’objet d’une labellisation
« Orientation pour tous » délivrée
par la préfecture.
Chacun, quel que soit son âge (jeunes ou
adultes) ou son statut, pourra
pousser la porte de n’importe
quel site labellisé. Il sera assuré
d’être accueilli et recevra une
première information adaptée
à sa demande.
Le Lien. Où sont les difficultés
rencontrées ?
Jean-Robert Pitte. En France, on a peu
de goût pour l’orientation. Elle a mauvaise
presse. On dit aux jeunes : « Tu n’es pas
doué, tu n’es pas bon, tu es orienté », on
sous-entend presque, « tu as raté ta vie ».
L’orientation est au contraire un acte positif.
« Je m’oriente et je suis acteur
de mes choix en fonction de
mes souhaits et de mes possibilités
». C’est un processus
de responsabilisation de sa vie.
C’est un sujet complexe et
transversal au carrefour du système éducatif,
du monde professionnel, des choix individuels
et des besoins économiques. C’est pourquoi
elle est si difficile à réformer.
Le Lien. Quel est l’objectif de ce
site Internet ?
Jean-Robert Pitte. Il existe beaucoup
d’organismes. L’information sur les métiers,
les bons conseils sur les financements et
les formations ne manquent pas mais les
❝ CREUSER SES
ENVIES ❞
données sont très diffuses. L’idée du site
Internet est de tout regrouper pour se
retrouver plus facilement dans ce labyrinthe
de l’orientation et pour permettre aux plus
éloignés des centres d’information, aux plus
inquiets, aux plus perdus d’avoir accès à ce
qu’ils recherchent.
Le Lien. On dit que l’orientation
est un processus. Comment permettre
aux jeunes de construire
leur projet ?
Jean-Robert Pitte. L’orientation, c’est
un choix. Les jeunes doivent pouvoir
creuser leurs envies. Il faut provoquer des
rencontres. C’est pourquoi sur le site, nous
avons voulu beaucoup de vidéos, de films
avec des professionnels qui racontent leur
parcours de métiers. Il sera enrichi tout au
long de l’année. Il faut présenter aux jeunes
les métiers tels qu’ils sont dans leur richesse
et leur complexité avec ce que çà implique
pour y parvenir.
Les jeunes doivent choisir très
tôt : dès la 3 e , il existe une
première orientation entre la
voie professionnelle et générale.
Puis au lycée et enfin après le
bac… S’orienter, c’est choisir
une voie de formation courte ou longue.
Pourquoi y a-t-il tant d’échecs à la fac ? Les
jeunes choisissent en fonction de leurs goûts,
de leurs rêves. Ils vivent dans une bulle, cela
n’a rien de réaliste.
Il faut faire des choix raisonnés. L’orientation,
çà se travaille. Il faut demander très tôt aux
jeunes ce qu’ils ont envie de faire. Il faut les
encourager à s’informer sur les voies à suivre
pour y parvenir. Ce n’est pas pour les enfermer
dans un projet, ils en changeront au fur et